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hercules

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Consciencia Maestra y más tarde ve en qué forma ésta<br />

se presenta. Cuando ve a una mujer, no la ve como<br />

mujer, sino que ve la Consciencia Maestra y más tarde<br />

ve que ésta tiene la forma de mujer. Cuando ve un asno<br />

lo primero que ve es la Consciencia Maestra y luego ve<br />

que tiene forma de asno. No creáis que estoy equiparando<br />

a la mujer con el asno, pues no es mi intención.<br />

Esto lo digo sólo para poner de manifiesto cómo ve las<br />

cosas el Maestro. Para él todo es el Maestro que se presenta<br />

en una forma determinada, e incluso el discípulo<br />

es una forma de la Consciencia Maestra para él. Ésa es<br />

su manera de verlo, pero la manera de ver del discípulo<br />

es la de fijarse a sí mismo en un marco, rechazando<br />

todos los demás marcos y sufriendo la limitación de ese<br />

marco. El Maestro intenta que el discípulo rompa ese<br />

marco para que éste quede verdaderamente libre.<br />

El cascarón del huevo es, hasta cierto punto, una<br />

protección para el pollito que está dentro del huevo.<br />

Cuando el pollito crece, ese mismo cascarón que servía<br />

de protección hasta entonces, se convierte en una limitación.<br />

El Maestro intenta romperlo, pero el discípulo<br />

se niega a dejar que se rompa. De este modo se comportaba<br />

también Hércules, como cada uno de nosotros.<br />

No podía recibir los mensajes que se le enviaban. El<br />

mensajero volvió hasta el Maestro y le dijo: "No escucha.<br />

¿Qué puedo hacer?", y el Maestro le dijo: "Le dijimos<br />

que tuviera paciencia, y nosotros tenemos que tener<br />

paciencia también. Hemos de darle el tiempo suficiente<br />

hasta que mire en su interior".<br />

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