kasvatuksen ja koulutuksen tutkimusrekisteri ... - Opetushallitus
kasvatuksen ja koulutuksen tutkimusrekisteri ... - Opetushallitus
kasvatuksen ja koulutuksen tutkimusrekisteri ... - Opetushallitus
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
A. LUKEMISEN SUJUVUUS<br />
B. Reading fluency, self-concept and motivation: An intervention study<br />
C. Aro Mikko<br />
Lerkkanen Mar<strong>ja</strong>-Kristiina, Salmi Paula<br />
D. Jyväskylän yliopisto/Opetta<strong>ja</strong>nkoulutuslaitos<br />
University of Jyväskylä/Department of Teacher Education<br />
E. 2005 –<br />
F. lukutaito, lukemisen sujuvuus, interventio, minäkäsitys, motivaatio<br />
reading skill, reading fluency, intervention, self-concept, motivation<br />
A. STUNET- BUSINESS POSSIBILITIES AND EDUCATION: VERKOSTOITUVAT<br />
OPISKELIJAYRITYKSET<br />
B. StuNet- Business possibilities and education: Student Enterprise Network<br />
C. Arponen Pekka<br />
D. Helsingin yliopisto/Ruralia-instituutti, Mikkeli<br />
University of Helsinki/Ruralia institute, Mikkeli<br />
E. 2006 –<br />
F. opiskeli<strong>ja</strong>t, yrittäjyys, yrittäjyyskasvatus, oppimisympäristöt, osuuskunnat<br />
student, entrepreneurship, entrepreneurship education, learning environment,<br />
cooperative<br />
A. YHTEISÖLLISEN TOIMINNAN PEDAGOGINEN STRUKTUROINTI:<br />
KONTEKSTUAALINEN NÄKÖKULMA OPPIMISEEN<br />
B. Pedagogical structuring of collaboration: Contextual perspective (PEDASCOPE)<br />
C. Arva<strong>ja</strong> Maarit<br />
D. Jyväskylän yliopisto/Koulutuksen tutkimuslaitos<br />
University of Jyväskylä/Finnish Institute for Educational Research<br />
E. 2005 –<br />
F. yhteisöllinen oppiminen, pedagoginen strukturointi, ryhmäanalyysit,<br />
korkeakouluopiskeli<strong>ja</strong>t, tutkimusmenetelmät, pedagogiset mallit<br />
collaborative learning, pedagogical structuring, group analysis, higher education,<br />
research method, pedagogical model<br />
A. TAVOITTEISTA VUOROVAIKUTUKSEEN. PERUSOPETUKSEN PEDAGOGIIKAN<br />
ARVIOINTI<br />
B. From goals to interaction. Evaluation of pedagogy in Finnish basic education<br />
C. Atjonen Päivi<br />
Mehtäläinen Jouko, Hämäläinen Seppo, Knubb-Manninen Gunnel, Korkeakoski Esko,<br />
Kupari Pekka, Halinen Irmeli, Wikman Tom<br />
D. Opetusministeriö/Koulutuksen arviointineuvosto<br />
Ministry of Education/The Finnish Education Evaluation Council<br />
E. 2006 – 2008<br />
F. arviointi, perusopetus, pedagogiikka, pedagoginen periaate, opetusmenetelmät<br />
evaluation, basic education, pedagogic principles, teaching methods<br />
8
Change language