Ammattikorkeakoulut Bolognan tiellä KORKEAKOULUT - Karelia ...
Ammattikorkeakoulut Bolognan tiellä KORKEAKOULUT - Karelia ...
Ammattikorkeakoulut Bolognan tiellä KORKEAKOULUT - Karelia ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
6<br />
4 ECTS-MITOITUSJÄRJESTELMÄN<br />
KÄYTTÖÖNOTTO<br />
Suomen ammattikorkeakoulujen osalta mitoitusjärjestelmän uudistus<br />
käynnistyi toukokuussa 2004 ammattikorkeakoulujen rehtorineuvosto<br />
ARENE ry:n ja opetusministeriön järjestämässä seminaarissa. Opetusministeriö<br />
esitteli siirtymäaikataulun ja yliopistojen sen hetkisen tilanteen.<br />
Ammattikorkeakoulujen osalta nostettiin esiin keskeisiä siirtymän<br />
vaatimia muutoksia sekä ajatus eri sektorien välisestä yhteistyöstä uuden<br />
järjestelmän käyttöönotossa.<br />
Ennen aloitusseminaaria ammattikorkeakouluissa oli laajalti käsitys,<br />
että siirtymä olisi samantyyppinen kuin yliopistoissa. Ydinainesanalyysin<br />
rinnalla toteutettaisiin mitoitusjärjestelmän muutos ja uuteen<br />
järjestelmään siirryttäisiin 1.8.2005. Opetusministeriön esitys ammattikorkeakoulujen<br />
mitoitusjärjestelmän muutoksesta poikkesi kuitenkin<br />
yliopistojen ratkaisusta. Ammattikorkeakoulujen muutosprosessi<br />
oli yliopistoja nopeampi. Opetusministeriössä valmisteltiin esitys asetuksen<br />
muutoksesta, joka kesällä 2004 hyväksyttiin esityksen mukaisesti.<br />
Opintopisteperustaiseen järjestelmään piti siirtyä asetuksen mukaan<br />
1.1.2005 alkaen ja siirtymän tuli olla kokonaisuudessaan voimassa viimeistään<br />
1.8.2005. Kaikki vuonna 2005 alkava koulutus tuli mitoittaa<br />
opintopisteissä.<br />
Seminaarissa esitetty asetusmuutos aiheutti kahdenlaisia reaktioita<br />
ammattikorkeakouluissa. Siirtymäajan alkuun oli vain reilut puoli<br />
vuotta, ja sitä pidettiin näin merkittävän muutoksen toteuttamisessa<br />
hyvin lyhyenä aikana. Toisaalta vain puolen vuoden mittainen siirtymäaika<br />
todettiin hyväksi, koska syksyllä 2005 ammattikorkeakouluissa<br />
olisi vain yksi mitoitusjärjestelmä käytössä. Ammattikorkeakouluissa oli<br />
voimakas huoli mahdollisesta pitkästä siirtymäajasta ja sen aiheuttamista<br />
tietojärjestelmäongelmista. Ajatus pitkäaikaisesta toiminnasta kahdella<br />
eri mitoitusjärjestelmällä tuntui hankalalta.<br />
Suositukset<br />
Projekti rajautui alkuvaiheessa ECTS-järjestelmän mukaiseen opintopisteisiin<br />
siirtymiseen, tutkintotodistuksen liitteen käyttöönoton<br />
varmistamiseen sekä tutkintojen viitekehyksen valmisteluun ja käyt-
Change language