HYÃTY VAI HAITTA? - Lahden ammattikorkeakoulu
HYÃTY VAI HAITTA? - Lahden ammattikorkeakoulu
HYÃTY VAI HAITTA? - Lahden ammattikorkeakoulu
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
20<br />
0 % 50 % 100 %<br />
Liikkumisen apuvälineet<br />
nosto - ja siirtolaitteet<br />
36 33 29<br />
Muut apuvälineet<br />
32 39 27<br />
Sosiaaliset teknologiat<br />
ja turvallisuus<br />
60 26 26 12<br />
Terveysteknologiat<br />
64 24 24 10<br />
Apuvälineiden hankinta<br />
33 36 29<br />
Asunnonmuutostyöt<br />
60 29 10<br />
Asiakastietojärjestelmät<br />
40 29 29<br />
ei osaa sanoa vähemm. tärkeä tärkeä hyvin tärkeä<br />
Kuvio 3. Opettajien näkemys siitä, miten tärkeätä on opettaa hyvinvointiteknologiaan liittyviä asioita<br />
Kuvio (%, n=42). 3. Opettajien näkemys siitä, miten tärkeätä on opettaa hyvinvointiteknologiaan liittyviä<br />
asioita (%, n=42).<br />
Suurin osa opettajista arvioi kuitenkin itse tarvitsevansa teknologioihin liittyvää koulutusta<br />
Suurin joko osa opettajista paljon tai ainakin arvioi kuitenkin jonkin verran itse (kuvio tarvitsevansa 4). Eniten teknologioihin koulutustarvetta liittyvää ilmaistiin<br />
joko terveysteknologioihin, paljon tai ainakin jonkin sähköisiin verran asiakastietojärjestelmiin (kuvio 4). Eniten koulutustarvetta sekä sosiaalisiin ilmaistiin ja tur-<br />
terveystek-<br />
koulutusta<br />
nologioihin, sähköisiin asiakastietojärjestelmiin sekä sosiaalisiin ja turvallisuutta lisääviin<br />
vallisuutta lisääviin teknologioihin liittyen. Suurimaksi osaksi toivottiin tietojen päivittämistä<br />
tutustua uusiin ja mahdollisuutta teknologioihin. tutustua uusiin<br />
teknologioihin liittyen. Suurimaksi osaksi toivottiin tietojen päivittämistä ja mahdollisuutta<br />
teknologioihin.<br />
26
Change language