13.07.2015 Views

kouluhelsinki3page21.. - Nikkemedia.fi

kouluhelsinki3page21.. - Nikkemedia.fi

kouluhelsinki3page21.. - Nikkemedia.fi

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

32008Tiina SandbergKulosaaren koulun arki sujuuepävarmuudesta huolimattaKulosaaren ala-asteen koulussaodotellaan parakkeja pihalle.Väliaikaisena ratkaisunakoulussa on joka luokassa ilmanpuhdistimet,sokkelin saumoja tiivistettyja pian myös ilmastointikontista puhalletaankäytävälle ’männynraikastailmaa’. Koulu toimii normaalisti ja ilmaon mittauksien mukaan puhdasta.Huolta ja pelkoa on silti ilmassa.Rehtori Anneli Rautiainen katsoo,että asiantuntijoiden mittauksiin onvoitava luottaa. Kesän korjaustöiden japerusteellisen puhdistuksen jälkeen ilmanlaatuon tutkittu ja puhtaaksi todettu.Väliaikaisuus ja epätietoisuus kuitenkinhuolestuttaa häntä. Muuttoaikataulukaanei ole vielä täsmentynyt.– Vaikeinta on ollut sietää keskeneräisyyttäja odottamista. Lähitulevaisuudessahuolettaa eniten muutto jasiihen liittyvät järjestelyt. Oletan ettätyörauha palaa kunhan pääsemmeparakkeihin.Periaatteessa rehtori on tyytyväinenyhteistyöhön opetusviraston ja tilakeskuksenkanssa. Tukea ja ymmärrystäon löytynyt kun on itse ollut tarpeeksimäärätietoinen.– Otin napakasti yhteyttä tilakeskukseenkun henkilökunta alkoi oirehtimaan,vaadin kiirehtimään asioita. Senjälkeen kun ilmanäytteistä löytyi itiöitä,on toimittu niin nopeasti kuin käsittääksenion ollut mahdollista.Nopeus on kuitenkin suhteellista.Kaupungin sisäinen päätöksentekoprosession ollut Rautiaisen ja kouluisäntäTimo Särkijärven mielestä välillätuskallisen hidasta.– Jos olisi lyhyt pinna, olisin jo hyppinytseinille moneen otteeseen, Särkijärvikertoo.Tiedottaminen ja yhteistyöon tärkeääRehtorin linja on ollut selkeä tiedottamisensuhteen: vanhempia ja opettajiainformoidaan mahdollisimman useinja seikkaperäisesti. Myös keskustelutilaisuuksiaon pidetty. Vanhemmatovat saaneet kuulla asiantuntijoita jakysellä asioita.– Meillä on myös työryhmä, jossa onasiantuntijoiden lisäksi vanhempienedustaja. Ryhmässä pyöritellään ajankohtaisiaasioita. Vanhemmat saavat tätäkautta tietoa tilanteesta, mutta tietoakulkee myös toisinpäin. On tärkeää,että vanhempien huolet ja kysymyksetvälittyvät asiantuntijaryhmälle.Rehtori ja kouluisäntä ovat kriisinkeskellä hioutuneet tiimiksi, joka huolehtiikoulun arjen sujuvuudesta. Yhteistyösujuu kuin ajatus, molemmatkiittelevät.– Minun tehtäväni on turvata oppimis-ja työympäristö. Käytännössä tämätarkoittaa, että olen joka suuntaanyhteydessä. Hankin ja jaan tietoa, Rautiainentäsmentää.Särkijärvi hoitaa käytännön asioita jaseuraa tilannetta päivittäistasolla.– Vien esimerkiksi viestiä rakennusmiehiltäopettajille ja päinvastoin. Olenmyös yhteydessä isännöitsijään.Kuormittavaamutta opettavaistaNormaaliarjesta ei voi rehtorin tai kouluisännänkannalta puhua. Oppilaidenja opettajien työrauhan turvaaminenkuormittaa sekä henkisesti ettäfyysisesti.– Ennen päivät sujuivat aika tavallasamanlaisina. Nyt voi tulla mitä vaanvastaan, Särkijärvi selventää.– Opettavaista tämä on ollut ja mielenkiintoistakin,sitä ei voi kieltää, vaikkahuoli onkin päällimmäisenä tuntemuksista,Rautiainen jatkaa.Molemmat kertovat oppineensa paljonkaupungin päätöksentekojärjestelmästäja vastuunjaosta.– Aluksi oli vaikea ymmärtää, ettäasioiden pitää mennä niin monen portaanja päättäjän kautta. Toisaalta asioidenhoitaminen on helpottunut kunon oppinut, mikä kunkin viraston vastuullaon. Koulun hyvä henki on auttanutselviytymään vaikeista ajoista,rehtori kertoo.– Seuraan opettajien jaksamista kylläjatkuvasti. Keskenämme voimme purkaaasioita ja purnatakin, mutta ymmärrämmekyllä että kaikki tahot pyrkiväthoitamaan tehtävänsä mahdollisimmanhyvin, hän jatkaa.– Selvästi huomaa, että ei yritetämennä siitä mistä aita on matalin,vaan kaikki tekevät parhaansa, Särkijärvilisää.Parakeissa kulosaarelaiset tulevatopiskelemaan todennäköisesti kaksitai kolme vuotta. Vielä on auki, peruskorjataankotalo vai rakennetaanko kokonaanuusi.– Meillä on noin sata oppilasta enemmänkuin mihin tilat on mitoitettu. Katsotaan,mitä opetuslautakunta on tilanteestamieltä, Rautiainen pohtii.Koulu on 60-luvulla rakennettu jatyypillinen aikansa edustaja. Ilmastointiaon puhdistettu useaan kertaan, osakatosta korjattu, salaojitus uusittu. Peruskorjausoli alunperin suunniteltuvuodelle 2012. Mikäli vanha koulu peruskorjataan,uusiksi menee koko talotekniikka.Muun muassa kahden ilmastointilaitteentilalle tulee kolme entistätehokkaampaa laitetta. nE G F Rehtori Anneli Rautiainen ja kouluisäntä Timo Särkijärvi ovat kriisinkeskellä hioutuneet tiimiksi, joka huolehtii arjen sujuvuudesta. Viereisen sivunkuvassa Kulosaaren ala-asteen koulun oppilaita.kuvat pertti nisonen7

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!