“Ohjauksesta puheen ollen” - Hämeen ammattikorkeakoulu

LukijalleAmmattikorkeakouluopiskelijan ja opintojen ohjaus on noussut KeVät-projektissa esillemonella tavalla. Aihetta on käsitelty sekä teoreettisella että käytännön tasolla. Käytännöntasolla on viety eteenpäin neljän ammattikorkeakoulun opintojen ohjauksen strategiaa ja teoriatasollaon eritelty ja määritelty omaan käyttöön niitä lukuisia käsitteitä, jota ohjaukseen liittyy.Tämä neljän artikkelin kokoelma – ”Ohjauksesta puheen ollen…” – nostaa esille joitakinteemoja, joihin paneuduttiin parin viime vuoden aikana ammattikorkeakoulujen opettajienkanssa.Opettamisen ja ohjaamisen rajankäynti keskusteluttaa, sillä monella opettajalla on koulutusja kokemus nimenomaan opettamiseen ja nyt tarvitaan uudenlaista suhtautumista omaan työhön.Tarja Puolanne käsittelee artikkelissaan tätä näkökulmaa.Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma puhuttaa aina vaan ja siitä löytyy uusia ulottuvuuksiasen mukaan, kuka sitä on tekemässä. Elvi Soininen on työskennellyt kauan aikuisopiskelijoidenkanssa ja hän nostaa artikkelissaan esille asioita, jotka vaikuttavat aikuisopiskelijan opiskelusuunnitelmanrakentumiseen.Yksittäisen opiskelijan ohjaaminen edellyttää opettajalta kykyä tunnistaa monia erilaisia tapojaoppia asioita. Projektin aikana tutustuttiin parin luentopäivän verran erilaiseen oppijaan,jota alan erikoisasiantuntija Anna-Maija Hintikka kuvaa omassa artikkelissaan.Neljännessä artikkelissa on kuvattu ammattikorkeakoulukohtaisten ohjauksen strategioidenlaadinnan yhteydessä käytyä keskustelua. Keskustelut velloivat ohjauksen käsitteiden ja käytännöntoteutusten välillä. Näistä kiteytyi seitsemän ulottuvuutta, jotka on hyvä pitää mielessäohjausta kehitettäessä. Projektin aikana käynnistyi kehittämistyö, minkä on tarkoitus jatkuaedelleen. Välillä on hyvä pysähtyä miettimään, miten pitkälle on päästy ja missä olisivielä tekemistä. Tätä tarkoitusta varten Riitta Hakulinen on luonnostellut suunnitelmaa ohjauksentoiminnan ja tulosten itsearvioinnille.Artikkelit on laadittu Ammattikorkeakouluopintojen keskeyttämisen vähentäminen - Kevätprojektissa.Tämän ESR -projektin kansallinen rahoittajaviranomainen oli Etelä-Suomen lääninhallitus.Toivottavasti nämä artikkelit kirvoittavat keskustelemaan ja antamaan palautetta myös kirjoittajille.Riitta Hakulinenprojektipäällikkö1