Sosiaalityön vaikuttavuuden arvioinnin ... - Sosiaalikollega

20Realistisen arvioinnin lähtökohdista konteksti on ymmärrettävissälaajana joukkona erilaisia intervention toteuttamisen ja sitä kauttamekanismin syntymisen sekä toiminnan kannalta relevantteja tekijöitäja olosuhteita (Pawson ja Tilley). Konteksti voidaan ymmärtääesimerkiksi toiminnan olosuhteina, sosiaalisina suhteina,normeina, toimijoiden ominaisuuksina ja nykyhetkeen vaikuttavinatoimijoiden elämänhistorioina (Korteniemi 2005, 20). Kontekstiinsisältyy siis yksilöllisiä, yhteisöllisiä ja rakenteellisia tekijöitä,jotka ehdollistavat toimintaa ja sen tuloksia. Kontekstin käsiteon hyvin lähellä moderaattorin käsitettä, jonka Baron ja Kenny(1986, 1174) ovat määritelleet laadulliseksi tai määrälliseksimuuttujaksi, joka säätelee kausaalisuhteen suuntaa ja/tai voimakkuutta.Peter Dahler-Larsenin (2005) mukaan kausaalisuhteensuuntaa ja voimakkuutta ehdollistavat moderaattorit ilmaisevateroja esimerkiksi jonkin intervention kohderyhmän jäsenten välilläsekä intervention kontekstien ominaisuuksia (mt. 13–14). Yksilöllisiin,yhteisöllisiin ja rakenteellisiin tekijöihin liittyvät kontekstitvoidaan nähdä laadullisesti ja määrällisesti hahmotettavinakausaalisuhteen suuntaa ja voimakkuutta ehdollistavina moderaattoreina.Intervention, joka voidaan määritellä esimerkiksi menetelmiksi,työskentelymalleiksi, ideoiksi ja resursseiksi, toteuttaminen onaina konteksteihin sidottua toimintaa eikä esimerkiksi jonkin menetelmänteknistä suorittamista tai toistamista. Interventio muodostuukinaina vuorovaikutuksessa asiakkaan ja hänen vastaustensakanssa. (ks. Blom ja Morén 2004) Intervention muodostumiseenvaikuttavat toki muutkin suhteet, kuin työntekijän ja asiakkaanvälinen vuorovaikutus. Voidaan ajatella, että työntekijäntapaan työskennellä sekä asiakkaan tulkintoihin ja merkityksenannonprosesseihin vaikuttavat epäilemättä myös esimerkiksifyysinen toimintaympäristö kuten toimisto, koti, tai asiakasryhmäsekä asia jonka parissa työskennellään. Intervention muodostumisessaei siis ole kysymys pelkästään asiakkaan erilaisiin suhteisiinliittyvistä tulkinnoista ja vastauksista. Myös työntekijä on aktiivisessasuhteessa intervention erilaisiin konteksteihin omine tulkintoineenja merkityksenannon prosesseineen jopa niin, että interventionkonteksti valitaan ja valikoituu erilasten mekanismienkautta.