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Rapport développement durable - Béziers

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– améliorer la qualité de la croissance économique, de la compétitivité des entreprises et des conditions de concurrence en créant des règles du<br />

jeu équitables, afin de permettre à suffisamment d'entreprises de concourir pour les marchés publics,<br />

– protéger l'environnement et réduire l'empreinte écologique de la consommation des services publics,<br />

– encourager le travail digne, les conditions de travail et le travail vert.<br />

4- Sur l'engagement de démarches de dématérialisation<br />

Les démarches de dématérialisation ont pour ambition d'améliorer la fluidité et le partage de l'information et d'engendrer, à terme, des économies. On<br />

peut noter :<br />

– la dématérialisation des procédures (Marchés Publics, Etat Civil...)<br />

– la dématérialisation de Fenêtre Sur Cour. (journal interne), des invitations (par des envois électroniques ou en interne par l'agenda lotus)...<br />

B/ Former et sensibiliser les agents au Développement Durable<br />

La Ville de <strong>Béziers</strong> encourage et favorise l'évolution des comportements des agents par la sensibilisation et la formation.<br />

Dans le cadre du SCADD, une action a été mise en place pour la formation des agents au DD. Ainsi, deux volets sont développés :<br />

– continuer d'intégrer au plan de formation, des actions spécifiques sur le <strong>développement</strong> <strong>durable</strong> telles que « maîtrise de l'énergie »,..., après<br />

recensement dans les services et validation par la commission,<br />

– favoriser le déroulement des formations des agents à distance par le CNFPT (organisées sur Montpellier)<br />

Ainsi la Ville permet :<br />

2012 :<br />

- mise en place d'une procédure de collecte des informations relatives à l'intégration des critères<br />

environnementaux et sociaux dans les marchés<br />

- participation du service Marchés Publics à des ateliers ADEME avec des responsables marchés publics et achats<br />

– de sensibiliser et former les agents au <strong>développement</strong> <strong>durable</strong> en les informant sur les gestes à adopter en fonction de leur poste,<br />

– limiter les déplacements des agents, par les formations à distance, soit par un déplacement du formateur au sein de la collectivité.<br />

61/110<br />

SCADD<br />

4.8<br />

SCADD<br />

4.7

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