Dossier du film - Ben X.
Dossier du film - Ben X.
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de narration dans le cadre par exemple de cours de langue. Cette fiche de<br />
travail peut servir de base pour ce travail.<br />
Ce que j’entends et ce que je vois<br />
Le titre fait référence à la perspective subjective utilisée pour<br />
raconter le <strong>film</strong>. La bande son et la bande d’images de la plupart des<br />
scènes sont réalisées en partant <strong>du</strong> point de vue <strong>du</strong> personnage principal.<br />
La fiche de travail offre l’occasion d’étudier l’esthétique <strong>film</strong>ique de l’image<br />
et <strong>du</strong> son.<br />
<strong>Ben</strong> Vertriest/<strong>Ben</strong>X et Scarlite/Scarlite<br />
Cette fiche de travail traite de la relation particulière que le<br />
personnage principal entretient avec le personnage virtuel Scarlite. La<br />
fiche de travail peut être utilisée pour aborder le phénomène <strong>du</strong> jeu en<br />
ligne. Les documents d’apprentissage chatologue ou essai peuvent y être<br />
greffés.<br />
Le jeu final<br />
Cette fiche de travail s’attarde sur la signification <strong>du</strong> terme<br />
important de « jeu final ». Cette signification fonctionne au niveau <strong>du</strong> jeu<br />
de rôle, mais aussi au niveau de <strong>Ben</strong> Vertriest. Le dénouement de<br />
l’intrigue peut être amené au premier plan ici. Le document<br />
d’apprentissage essai offre également un contexte pour ceux qui<br />
souhaitent approfondir cet aspect important <strong>du</strong> <strong>film</strong>.<br />
Prends parti !<br />
Cette fiche de travail étudie le phénomène <strong>du</strong> harcèlement. Les<br />
documents pédagogiques chatologue et essai viennent l’étayer.<br />
Maman et <strong>Ben</strong><br />
Cette fiche de travail permet d’aborder le phénomène de l’autisme et<br />
de mieux comprendre certaines séquences <strong>du</strong> <strong>film</strong> en utilisant cette<br />
perspective. Le document pédagogique essai peut éventuellement y être<br />
intégré.<br />
Face au miroir<br />
En partant <strong>du</strong> traitement <strong>du</strong> leitmotiv <strong>du</strong> miroir, la conversation en<br />
classe peut se focaliser sur l’univers <strong>du</strong> sens <strong>du</strong> <strong>film</strong>. Pour les élèves à<br />
orientation plus littéraire, l’enseignant peut décider d’ajouter à cette fiche<br />
de travail le document pédagogique essai.<br />
<strong>Ben</strong>X - <strong>Dossier</strong> <strong>du</strong> <strong>film</strong> - partie réservée aux enseignants - Sylvain De Bleeckere<br />
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