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Les minorités visibles au sein de la profession d'avocat - Barreau du ...

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Cette expérience <strong>profession</strong>nelle permettra à l’étudiant non seulement <strong>de</strong> l’ai<strong>de</strong>r dans<br />

sa réussite sco<strong>la</strong>ire, mais <strong>au</strong>ssi <strong>de</strong> bénéficier d’un rése<strong>au</strong> <strong>de</strong> contacts utile lors <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

recherche ultérieure <strong>de</strong> stage ou d’emploi. Pour toutes ces raisons, une telle<br />

expérience <strong>profession</strong>nelle est un atout.<br />

Or, <strong>de</strong>s facteurs <strong>de</strong> discrimination systémique ou <strong>au</strong>tre peuvent intervenir lors <strong>de</strong><br />

l’emb<strong>au</strong>che et restreindre l’accès à certains groupes à ce type <strong>de</strong> milieu <strong>de</strong> travail et<br />

d’expérience <strong>profession</strong>nelle pendant les étu<strong>de</strong>s.<br />

De même, le stage <strong>de</strong> six (6) mois, passage obligé, est susceptible <strong>de</strong> comporter <strong>de</strong>s<br />

éléments <strong>de</strong> discrimination, dont certains sont un aperçu <strong>de</strong>s obstacles à venir dans <strong>la</strong><br />

recherche d’emploi 7 :<br />

• La recherche <strong>de</strong> stage incombe <strong>au</strong>x étudiants, le Barre<strong>au</strong> n’ayant <strong>au</strong>cune<br />

obligation <strong>de</strong> trouver un stage <strong>au</strong>x quelque 900 étudiants qui terminent chaque<br />

année l’École <strong>du</strong> Barre<strong>au</strong> 8 ;<br />

• La détermination <strong>de</strong> <strong>la</strong> rémunération est soumise à <strong>la</strong> libre négociation entre le<br />

stagiaire et son employeur, ce qui peut inclure un stage non rémunéré 9 et le<br />

stage échappe <strong>au</strong>x normes <strong>du</strong> sa<strong>la</strong>ire minimum fixées par le gouvernement.<br />

L’on peut supposer que cet élément est susceptible d’affecter plus <strong>du</strong>rement les<br />

étudiants qui ont <strong>de</strong>s difficultés financières ou qui ont <strong>de</strong>s enfants à charge et qui<br />

7 En 1996, le Barre<strong>au</strong> <strong>du</strong> H<strong>au</strong>t-Canada (Ontario) mentionnait que les étudiants <strong>de</strong> <strong>minorités</strong> <strong>visibles</strong><br />

comptaient pour 43,9 % <strong>de</strong> ceux qui n’avaient pas encore <strong>de</strong> travail alors que ce groupe ne représentait que<br />

17 % <strong>de</strong>s diplômés. Op. cit., note 4, page 12.<br />

8 L’École <strong>du</strong> Barre<strong>au</strong> offre un service d’affichage d’offres <strong>de</strong> stage et <strong>la</strong> responsable <strong>de</strong>s stages et <strong>de</strong>s<br />

activités étudiantes offre <strong>du</strong> soutien <strong>au</strong>x étudiants pour <strong>la</strong> rédaction <strong>de</strong> CV, préparation d’entrevues, etc.<br />

9 L’École <strong>du</strong> Barre<strong>au</strong> a toutefois comme politique <strong>de</strong> ne pas afficher les offres <strong>de</strong> stage non rémunéré.<br />

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