URSTRUCTION PRIMAIRE - Archives de Vendée

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22 — depense pour les ecoles qui, actuellement dirigees par des adjoints, seraient elevees au rang d'ecoles principales ; 20 diminution de depense pour des etablissements actuellement confies a. des titulaires et qui deviendraient ecoles de ham eau. Vous voudrez bien m'indiquer ces deux chiffres en me donnant votre avis sur la mesure dont il s'agit. Jo desire avoir votre reponse avant In 25 fevrier prochain. Recevez, Monsieur le Prefet, l'assurance de ma consideration tres distinguee. Le President du Conseil, Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, Jules FERRY. Instructions pour les examens du brevet de capacite. Monsieur In Recteur, Paris, le 25 fevrier 1881. Depuis longtemps des reclamations se faisaient entendre contre la reglementation des examens du brevet de capacite. Frappe de leur justesse et de leur unanimite, j'ai cru devoir, ii y a un peu plus d'un an, mettre a l'etude cette important° question, et, par ma circulaire en date du 20 novembre 1879, je vous ai convie de l'examinar avec moi. En meme temps, et pour que l'information fat aussi complete que possible, je demandais leur avis a toutes les personnes dont la competence m'etait garantie par leurs fonctions memes. Jo vous remercie, Monsieur in Recteur, de l'empressement quo vous avez mis a repondre a mon appel et du soin avec lequel vous avez dirige l'enquete et résumé ins debats. in vous prie aussi de vouloir bien remercier en mon nom les Commissions d'examen, ainsi que MM. les Inspecteurs, Directeurs et Professeurs d'ecole normale dont vous m'avez adresse ins intoressantes communications. Vous avez put voir, par le volume que je vous ai envoyeil y a quelques semaines (1), que j'ai tenu ( 1) Ettquete sur le brevet de capaciti. — Imp. Nat. 1 vol. gr . in-8° de 235 pages, nov. 1880.
— 23 — a mettre sous les yeux du Comite consultatif d'abord, puis du Conseil superieur, les resultats de cette vaste enquete. C'est apres avoir pris connaissance de cet important travail, et avoir discute, avec toute l'attention qu'elles ineritaient, les diverses propositions emanant de tant de personnes corn- 'Detentes, que le Conseil superieur s'est arrete aux resolutions qui sont devenues la base de la reglementation nouvelle (decret du 4 et arrete du 5 janvier). Pour mettre immediatement en application le nouveau regime, j'ai adresse a MM. les Prefets, le 29 janvier, one circulairendont vous avez recu copie, et qui prescrit les regles suivre pour la composition et la nomination des Commissions d'examen du brevet elementaire et du brevet superieur. J'ai fait preparer en outre, par les soins du Comite consultatif, une instruction speciale destinee a guider les examinateurs, et je vous en adresse ci-joint un nombre suffisant d'exemplaires, accompagnes de modeles des nouveaux brevets que vous aurez delivrer et d'imprimes destines a simplifier les proces-verbaux des Commissions d'examen. Ii ne me reste done plus, Monsieur le Recteur, qu'a vous entretenir des caracteres generaux de la reforme que le Conseil superieur a prescrite, et dont il vous appartient d'assurer l'entiere execution. Cette reforme repose sur trois faits considerables : en premier lieu, le brevet elementaire est rendu accessible a tons ceux qui briguent l'houneur d'enseigner ; en second lieu, le brevet superieur, que la loi de 1850 avait en quelque sorte supprime par omission et qu'a retabli ineidemment la loi du 19 juillet 1875, reprend le caractere d'unite qui en fait la valeur, et les epreuves qui y conduisent sont reglees (rune maniere plus logique et plus simple ; earn, a cOte de ces deux titres de capacite, il est cree un diplOme special et purement pedagogique qui sera, si la comparaison ne parait pas trop ambitieuse, comme une sorte d'agregation de Penseignernent primaire. Desormais, le brevet elementaire represente un minimum d'instruction qu'on est en droit d'exiger de quiconque pretend instruire les enfants. Nul ne pourra, a. l'avenir, arguer de la
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