URSTRUCTION PRIMAIRE - Archives de Vendée

More documents

Recommendations

Info

$RÉ PlIBLICAI\ - Archives de Vendée$

_ 24 _ difficulte de l'epreuve pour se dispenser de la subir. La dictee d'orthographe, contre les rigueurs de laquelle tant de protestations se sont elevees, n'est plus eliminatoire qu'au meme titre quo les autres epreuves ; le nouveau mode de notation et de jugement des epreuves previent la plupart de ces accidents de concours et de ces combinaisons imprevues de moyennes que redoutaient les candidats. Du brevet superieur ont disparu ces complications de forme et ces facilites excessives de fond qu'avaient creees la loi de 1850 et l'arrete du 3 juillet 1866, et qui, compromettantes pour la direction normale de l'enseignement, Otaient flue cause d'affaiblissement pour les etudes et d'inextricables embarras pour les Commissions d'examen. Les candidats devront prendre en une seule fois le brevet superieur, et il ne sera plus question de ces brevets completes que les aspirants arrachaient piece a piece, oubliant pour la plupart, dans l'intervalle de deux sessions, les matieres sur lesquelles us venaient d'etre interroges, pour apprendre a la hate, et plus encore par un effort de memoire que par un travail methodique d'assimilation, les matieres dont il leur restait t obtenir la mention. It ne sera plus question davantage de ces brevets facultatifs dent la valeur variait avec chaque dipleme, et qui, suffisants pour donner satisfaction a l'amour-propre de ceux qui les possedaient, etaient loin de suffire pour fournir la preuve d'une complete et solide culture intellectuelle. Sans doute, cc nouveau brevet a ete place haut, et tons ne pourront pas y atteindre aisement ; mais tous ceux qui sent veritablement laborieux, tous ceux qui on t in legitime ambition ne pas s'arreter aux derniers echelons de l'enseignement, tous les Moves de nos ecoles normales voudront et pourront l'obtenir ; pour cela, us auront a prouver non seulement qu'ils ont acquis les connaissanees qui font les maitres d'elite, mais encore, et c'est la le but qu'il importait d'atteindre, qu'ils (ma cultive d'une facon harmonique toutes leurs facultes et fait on effort d'ensemble, dont out benefic0, dans une large mesure, et le developpement de leur intelligence et la vigueur de leur esprit. Les titulaires de ces brevets sont les maitres designes pour prendre la direction des ecoles primaires superieures :
— 25 — no faut-il pas, des lors, s'assurer qu'ils offrent toutes les garanties de capacite et de concours intelligent qu'exige la conduite d'une toile entreprise ? Quant an certificat d'aptitude pedagogique institue par le decret du 4 janvier, vous reconnaitrez, a n'en pas douter, Monsieur le Recteur, qu'il repond a un des besoins les plus imperieux de notre enseignement primaire, et qu'il constitue une des innovations les plus importantes du regime nouveau. L'enquete a laquelle vous avez pris part a ete unanime sur ce point qu'il fallait demander a nos instituteurs et a nos institutrices, non seulement d'être convenablement instruits, mais d'être aptes a instruire convenablement. C'est une verite devenue banale, que f4t-on en possession du brevet superieur, on n'a pas encore fait la preuve de sa capacite a ense4:ner, diriger des enfants, a organiser une ecole, a y introduire les meilleurs procedes d'enseignement, a distribuer, en un mot, dans le moms de temps et avec le moms de fatigue possible pour le maitre et pour les eleves, la plus grande somme de connaissances. Beaucoup auraient souhaite quo la constatation de l'aptitnde pedagogique de nos futurs instituteurs fit partie de l'examen de capacite ; mais, outre qu'en obligeant a une telle epreuve les aspirants a l'un ou a l'autre brevet, on aurait surcharge et complique a l'exces soit l'examen du brevet elementaire qu'on voulait alleger, soit l'examen du brevet superieur qui se trouve déjà bien assez difficile, on serait arrive, par la force mettle des choses, a amoindrir l'importance de cette epreuve et a lui faire perdre le caractere special et serieux qu'il importe de lui donner. Le certificat d'aptitude ne se place ni au-dessus de l'un on l'autre brevet, ni entre le brevet elementaire et le brevet superieur ; il se place a cote d'eux, ii leur est parallele, comme Vagregation de l'enseignement secondaire se place a cete de la licence et du doctorat, sans se confondre avec ces deux grades. Le nouveau titre represente des garanties d'un autre ordre, qui ne dispensent pas de celles que constate le brevet, mais qui s'y ajoutent : je veux dire la pratique de Venseignement, le commerce assidu avec les enfants, un degre
Page 1 and 2: AAA., Pe) '34 BULLETIN E URSTRUCTIO
Page 3 and 4: Le Prefet de la Vendee, Chevalier d
Page 5 and 6: Dates des conferences peclagogiques
Page 7 and 8: — 7 -- Une telle interpretation d
Page 9 and 10: — 9 --- M. l'Inspecteur d'Academi
Page 11 and 12: — 11 — d'ecrire en gros caracte
Page 13 and 14: — 13 de premier ordre h ce que ce
Page 15 and 16: — 15 maison de l'instituteur ou d
Page 17 and 18: BULLETIN L'INSTRUCTION PRIMMRE DE L
Page 19 and 20: — 19 Musdes scolaires. A MM. les
Page 21 and 22: — 21 --- La loi du 10 avril 1867,
Page 23: — 23 — a mettre sous les yeux d
Page 27 and 28: — 27 --- que l'institution soit e
Page 29 and 30: — 29 — considerees comme valabl
Page 31 and 32: 31 •--- V. — Candidats déjà t
Page 33 and 34: BULLETIN DE L'INSTRUCTION PRIMAIRF
Page 35 and 36: — 35 — M. Guillot, maire de Cha
Page 37 and 38: 37 MM. les Maires du departement ou
Page 39 and 40: — 39 — ARRETE LE PRESIDENT DU C
Page 41 and 42: RtGLEmE T SCOLAIRE Cireulaires de M
Page 43 and 44: _ 4'3 _ chargeant l'instituteur de
Page 45 and 46: — 45 — Les articles 4-7, 15-17
Page 47 and 48: -- 47 — de capacite et le plan d'
Page 49 and 50: dorm& au x uns et aux autres en deh
Page 51 and 52: — 51 — moindre doute h cet egar
Page 53 and 54: — 53 — de son role d'educateur
Page 55 and 56: mesures que vous comptez prendre po
Page 57 and 58: — 57 — us ne seront envoy& regl
Page 59 and 60: -- 59 — La retenue apres la class
Page 61 and 62: Examen du brevet de capacite pour l
Page 63 and 64: — 63 — l'aristocratie qui s'exe
Page 65 and 66: — 65 — Deuxieme question. Faire
Page 67 and 68: — 67 — Version allemande. Man h
Page 69 and 70: BULLETIN DE !INSTRUCTION PRIM illtE
Page 71 and 72: — Certificat d'etudes primaire4)
Page 73 and 74: --- 73 fondees par l'Administration
Page 75 and 76:
— 75 — sements.) Mais, en deman
Page 77 and 78:
---- 77 ---- educatif, c'est-h-dire
Page 79 and 80:
— 79 -- une oeuvre patriotique qu
Page 81 and 82:
-- 81 — Je vous serai reconnaissa
Page 83 and 84:
— 83 — superieur, d'accorder de
Page 85 and 86:
BULLETIN DE L'INSTRUCTION PRIMURE D
Page 87 and 88:
--- 87 — adjoint, le sieur Reboul
Page 89 and 90:
NATURE DES EPREL;VES. Orthographe.
Page 91 and 92:
— 91 — Il sera fait mention pou
Page 93 and 94:
— 93 -- Icon que la distance de l
Page 95 and 96:
— 95 — BREVET SUPERIEUR OD DE P
Page 97 and 98:
— 97 — Les aspirants et aspiran
Page 99 and 100:
— 99 — Samedi 23 juillet, a hui
Page 101 and 102:
— 101 -- Art. 3. — Les aspirant
Page 103 and 104:
— 103 — mieux prepare. On m'a d
Page 105 and 106:
BULLETIN DE L'INSTRUCTION PRIMAIRE
Page 107 and 108:
— 107 — centime additionnel au
Page 109 and 110:
— 109 — Celles qui auront echou
Page 111 and 112:
— 111 -- maitres out interet a cc
Page 113 and 114:
— i 1i ou dix jours proposes par
Page 115 and 116:
— 115 — jures auxrels on demand
Page 117 and 118:
117 -- EPREUVES ECRITES Premiere se
Page 119 and 120:
— 119 — MM. les Instituteurs et
Page 121 and 122:
— 191 — tion &rite, je desire c
Page 123 and 124:
— 123 -- Report 234 65 90 M. Deni
Page 125 and 126:
BULLETIN DE LaL SFRUCTION PRIM URE
Page 127 and 128:
— 427 — comme instituteur-adjoi
Page 129 and 130:
— 129 — Legs Goddet. Medaille d
Page 131 and 132:
— 431 — bution scolaire dans le
Page 133 and 134:
— 133 — sur la voie publique, d
Page 135 and 136:
— 135 -- compromettre le payement
Page 137 and 138:
— 437 — vous retrouvez sur les
Page 139 and 140:
— 139 -- avait ete fille ardente
Page 141 and 142:
BULLETIN DE L1NSTPJJCTON PilliAlitE
Page 143 and 144:
— A -- saurait presenter de grand
Page 145 and 146:
— 145 -- appel, et je compte, Mon
Page 147 and 148:
— 147 -- Je vous prie, en consequ
Page 149 and 150:
14!) Ecoles maternelles. — Organi
Page 151 and 152:
-- 151 -- h l'Inspecteur d'Academie
Page 153 and 154:
1.53 Art. 19. — Les elements d'hi
Page 155 and 156:
— 155 — forme que les institutr
Page 157 and 158:
— 157 — du Recteuf, par l'Inspe
Page 159 and 160:
Lista des ouvrages scolaires admis
Page 161 and 162:
Rollin, Taiclet, Victorin, Larive e
Page 163 and 164:
Geographic. Foncin, Geographie prep
Page 165 and 166:
BULLETIN ST 'IT TION th11111111E DE
Page 167 and 168:
— 167 — M. Morain, instituteur
Page 169 and 170:
169 -- Mine Guillotin, Jeanne, inst
Page 171 and 172:
— 171 -- MM. Mesnard, A la Barre-
Page 173 and 174:
11 Certificats d'etudes primaires.
Page 175 and 176:
Aizenay Beaufou Belleville La Genet
Page 177 and 178:
COMMUNES. La Bernardiere La Bruffie
Page 179 and 180:
1'7') - - NOM de l'instituteur on d
Page 181 and 182:
COMMUNES. — 181 — NOM de l'inst
Page 183 and 184:
Benet, (ecole libre). . . Bouille,
Page 185 and 186:
I COMMUNES. — 185 — NOM de fins
Page 187 and 188:
COMMUNES. I 4 Bois-de-Cene 1 Saller
Page 189 and 190:
COMMUNES — 189 — NOM de Finstit
Page 191 and 192:
COMMUNES. Talmont Avrille . . Le Be
Page 193 and 194:
Chantonnay Saint-Germain-le-Princay
Page 195 and 196:
St-Cyr-en-Talmondais. . St-Vincent-
Page 197 and 198:
Page 199 and 200:
— 199 — CIRCULAIRE. MESSIEURS L
Page 201 and 202:
— .201 -- Circulaire prescrivant
Page 203 and 204:
-- 203 -- families des lourdes char
Page 205 and 206:
— 205 — Pour simplifier la tach
Page 207 and 208:
-- 207 — les sacrifices qu'impose
Page 209 and 210:
— 209 — Cultes et le Ministre d
Page 211 and 212:
-- '211 Mais si, comme il est a des
Page 213 and 214:
Page 215 and 216:
— 215 — r MINISTERE DE L'INSTRU
Page 217 and 218:
--- 217 — de 1,850 fr. Combien de
Page 219 and 220:
— 219 — Vu la loi du ler juin 1
Page 221 and 222:
— °21 — Musee pedagogique et B
Page 223 and 224:
— 223 — Art. 9. — Les prets a
Page 225 and 226:
— 225 — Adopte le reglement-mod
Page 227 and 228:
— 227 MODELE De l'engagement dece
Page 229 and 230:
BFLUTIN DE L iUCTiON PRIUME BE LA V
Page 231 and 232:
— 231 — Pouvalourd, a Chaille-l
Page 233 and 234:
-- 233 — Extrait de la circulaire
Page 235 and 236:
— 235 -- CHAPITRE' FORMATION ET B
Page 237 and 238:
— 237 — MINISTERE DE L'INSTRUCT
Page 239 and 240:
— 239 -- Les inspectrices general
Page 241 and 242:
— 241 — la patrie, envers Dieu.
Page 243 and 244:
-- 243 -- ART. 24. Les exercices gy
Page 245 and 246:
— 245 --- ART. 36. La femme de se
Page 247 and 248:
— 247 — 1. Son acte de naissanc
Page 249 and 250:
— 249 — REGLEMENT DES, ECOLES M
Page 251 and 252:
— 251 — en classe, les enfants
Page 253 and 254:
) RE-'compenses honorifiques. Par d
Page 255 and 256:
— 255 — monies religieuses. Je
Page 257 and 258:
— 257 — 7. Phelippeau, a Chanto
Page 259 and 260:
— 259 — Secours aux communes. P
show all

URSTRUCTION PRIMAIRE - Archives de Vendée

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?