Le projet - Académie de Nancy-Metz
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Comment ?<br />
• Afin <strong>de</strong> permettre aux élèves <strong>de</strong> se construire une culture artistique,<br />
nous avons choisi <strong>de</strong>s œuvres majeures dans l’histoire <strong>de</strong>s arts. De<br />
surcroît, elles <strong>de</strong>vaient être exploitables dans toutes les disciplines et<br />
s’inscrire dans les différents programmes<br />
Points d’achoppement :<br />
• <strong>Le</strong>s notions « d’œuvre » et « d’œuvre majeure » ont suscité <strong>de</strong> grands<br />
débats (très enrichissants par ailleurs),<br />
• Chacun dans sa discipline voulait établir une liste très complète. Pour<br />
aller à l’essentiel et limiter le nombre d’œuvres nous avons <strong>de</strong>mandé<br />
aux non spécialistes <strong>de</strong> désigner les œuvres qui leur paraissaient<br />
incontournables. Par exemple, les professeurs d’histoire géographie<br />
ont désigné les œuvres incontournables en arts plastiques, les<br />
professeurs <strong>de</strong> français ont choisi les œuvres musicales…
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