Le projet - Académie de Nancy-Metz

88ThaonCTriolet2010_HDA
a. PROFIL DE L’ ÉTABLISSEMENT
Implanté à Thaon-les-Vosges, commune de 8 500 habitants qui constitue l’extension nord de
l’agglomération d’Épinal, Elsa Triolet est un collège urbain dont les effectifs se situent autour de 580
élèves, chiffre qui comprend à la fois une S.E.G.P.A. et une U.P.I.
Sociologiquement, les catégories défavorisées y sont surreprésentées puisqu’elles constituent
65,2% des effectifs, soit 21 points de plus que la moyenne académique (MA). A contrario, seuls 6,7%
des élèves sont issus des catégories favorisées (MA : 16,4%). Cette composition ne résulte pas d’une
fuite de ces dernières vers l’enseignement privé ou vers les collèges spinaliens, mais elle est le reflet
de l’histoire de cette ancienne ville-usine, née à la fin du XIXe siècle de la mono-industrie textile. Elle
a toujours conservé une forte composante ouvrière puisque l’essentiel des emplois est encore généré
par des entreprises industrielles. Les quelques communes rurales qui entrent dans le secteur de
recrutement de l’établissement n’en modifient pas fondamentalement la physionomie. En l’absence
de tout autre collège, Elsa Triolet est un bel exemple de brassage qui illustre à l’envi la pertinence de
la mixité socioculturelle en matière scolaire.
En effet, Elsa Triolet n’a rien du profil d’un établissement difficile, bien au contraire. Élèves et
parents ont conscience du rôle de l’école et attachent une importance au respect des règles de la
communauté scolaire. Les résultats en témoignent puisque 87% des élèves obtiennent leur D.N.B. De
même, 69,1% des élèves de troisième accèdent à une seconde générale ou technologique (MA :
56,6%) et, surtout, seuls 4,1% d’entre eux sont confrontés au redoublement à l’issue de la seconde,
soit 3 fois moins que la moyenne académique. Quant à l’équipe éducative, sa stabilité démontre
l’attachement qu’elle manifeste pour cet établissement et ses élèves.