GENRE ET DEVELOPPEMENT - cedpa

Etape 2
Demander à chaque groupe de rendre compte de ses discussions.
Faciliter la discussion en plénière en posant les questions suivantes:
• En dehors des mythes, histoires, proverbes, croyances
culturelles et religieuses, et maximes populaires, quelles autres
forces ou quels autres agents de la société créent des idées et
influencent des attitudes concernant les femmes et les hommes?
Réponses possibles: Les médias, la publicité, le film, la
télévision, les journaux et revues, les plaisanteries, les
caricatures, les chansons populaires, les livres.
• Quels sont certains des messages que ces mythes, histoires,
etc. transmettent au sujet des femmes et des hommes?
• Comment exercent-ils une influence sur ce que vous pensez
de vous-même?
• Comment exercent-ils une influence sur ce que vous pensez
des femmes et des hommes?
• Quels sont quelques-uns des résultats des obstacles sociaux
et culturels élevés par ces stéréotypes?
• Est-ce que ces obstacles sont vécus de la même façon ou
différemment par les femmes et les hommes?
• Comment ces obstacles affectent-ils les rapports entre femmes
et hommes? Agissent-ils différemment pour les femmes et pour
les hommes?
C. Stratégies pour remettre en cause et éliminer les stéréotypes et les obstacles
de genre (45 minutes)
Etape 1
Répartir les participants en groupes de trois pour discuter des
questions suivantes:
• Quelles sont, à propos du fait d’être femme ou homme dans
votre société, les hypothèses et les valeurs dont vous êtes le
plus fier et qui vous donnent l’impression d’être apprécié?
Pourquoi?
• Quelles sont les hypothèses et valeurs liées au fait d’être femme
ou homme dans votre société que vous détestez le plus, et qui
vous donnent l’impression d’être sous-estimé? Pourquoi?
• Quels sont celles que vous voudriez le plus changer? Pourquoi?
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CEDPA/Genre et développement