L'approche de l'empowerment des femmes: un guide méthodologique
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Conclusion<br />
La loi belge relative à la coopération internationale précise que « La coopération internationale belge a pour<br />
objectif prioritaire le développement humain durable, à réaliser par le biais <strong>de</strong> la lutte contre la pauvreté, sur la<br />
base du concept <strong>de</strong> partenariat et dans le respect <strong>de</strong>s critères <strong>de</strong> pertinence pour le développement. 19 »<br />
Dans ce cadre, la coopération internationale belge s’inscrit directement dans la ligne <strong>de</strong> la Quatrième<br />
Conférence mondiale <strong>de</strong>s Nations Unies sur les <strong>femmes</strong> (Pékin, 1995) qui soulignait que « … la promotion<br />
<strong>de</strong> la femme et l’égalité entre <strong>femmes</strong> et hommes sont <strong>un</strong> aspect <strong>de</strong>s droits <strong>de</strong> l’homme ; c’est <strong>un</strong>e condition<br />
<strong>de</strong> la justice sociale ; c’est <strong>un</strong> objectif qui ne doit pas être considéré comme intéressant exclusivement les<br />
<strong>femmes</strong>. C’est le seul moyen <strong>de</strong> bâtir <strong>un</strong>e société viable, juste et développée. Le renforcement du pouvoir<br />
d’action <strong>de</strong>s <strong>femmes</strong> et l’égalité entre les sexes sont <strong>de</strong>s préalables essentiels à la sécurité politique, sociale,<br />
économique, culturelle et écologique <strong>de</strong> tous les peuples ».<br />
Cependant, <strong>de</strong> nombreuses étu<strong>de</strong>s ont montré que les <strong>femmes</strong>, en tant que groupe, ont encore <strong>un</strong> accès plus<br />
limité que les hommes à l’éducation, aux ressources productives et aux opport<strong>un</strong>ités économiques et sociales.<br />
Elles souffrent davantage <strong>de</strong> la rigidité et du déséquilibre au niveau <strong>de</strong> la répartition <strong>de</strong>s tâches et <strong>de</strong>s rôles<br />
attribués aux hommes et aux <strong>femmes</strong>, et participent <strong>de</strong> façon moindre à la prise <strong>de</strong> décision que les hommes.<br />
Ces inégalités entre hommes et <strong>femmes</strong> font donc obstacle au développement.<br />
Comment favoriser <strong>un</strong> ré-équilibrage <strong>de</strong>s droits et <strong>de</strong>s chances <strong>de</strong>s <strong>femmes</strong> et <strong>de</strong>s hommes ? Comment<br />
renforcer le pouvoir <strong>de</strong>s <strong>femmes</strong>, non pas seulement au niveau économique et social, mais également au<br />
niveau individuel ?<br />
Présentant tout d’abord <strong>un</strong>e approche théorique du concept d’empowerment, le gui<strong>de</strong> <strong>méthodologique</strong> pour<br />
l’approche du processus d’empowerment <strong>de</strong>s <strong>femmes</strong> se veut surtout <strong>un</strong> outil pratique qui permettra aux<br />
différents acteurs du développement <strong>de</strong> construire avec les populations locales <strong>un</strong>e série d’indicateurs<br />
capables <strong>de</strong> mesurer le processus d’évolution <strong>de</strong> l’empowerment, en fonction du vécu <strong>de</strong> ces populations et<br />
du contexte local qui est le leur. En effet, il permettra à ces acteurs <strong>de</strong> présenter les réalités <strong>de</strong>s <strong>femmes</strong> et <strong>de</strong>s<br />
hommes et d’analyser davantage les défis qui se présentent en termes <strong>de</strong> renforcement du pouvoir <strong>de</strong>s<br />
<strong>femmes</strong>.<br />
Il nous reste maintenant à conseiller aux lectrices et aux lecteurs <strong>de</strong> s’approprier ce gui<strong>de</strong> <strong>méthodologique</strong> <strong>de</strong><br />
manière à ce que l’empowerment <strong>de</strong>s <strong>femmes</strong> <strong>de</strong>vienne <strong>un</strong>e réalité et que ces <strong>de</strong>rnières puissent participer au<br />
développement <strong>de</strong> leur comm<strong>un</strong>auté, dans <strong>un</strong> esprit <strong>de</strong> partage <strong>de</strong> « savoir-faire » et <strong>de</strong> connaissances, dans<br />
le respect <strong>de</strong> l’autre et <strong>de</strong> soi-même.<br />
19<br />
Art. 3. <strong>de</strong> la Loi du 25 MAI 1999 - Loi relative à la coopération internationale belge.<br />
39