Rapport de stage - Planet Action

Maitrise de la cohérence des processus
de production pour la mise en place
d’une base de données géographiques
rose, et la zone inondable en rose-brun pouvant comporter des pixels bleu et jaune-vert (eau sous
couvert végétal). Ces critères sont utilisés à l’identique pour toutes les dates afin de garantir une
cohérence méthodologique.
Au fur et à mesure de l’étude, la méthode de photo interprétation s’est affinée et les critères ont été
corrigés, notamment grâce à la confrontation des premiers travaux avec un œil de photo interprète
expert. Les derniers résultats produits intègrent également les observations de terrain ramenées de la
mission (confrontation avec des photographies et les témoignages des naturalistes). La définition de
ces nouvelles clés d’interprétation a pour but de limiter les incertitudes liées au passage entre réalité
terrain et analyse cartographique, l’un des objectifs principaux ici. Dans ce sens, la réinterprétation de
toutes les dates a été réalisée par le même photo interprète sur une période courte pour garantir la
solidité et la reproductibilité de la méthode. On retiendra que l’écart entre interprétations initiales et
finales se situe dans une proportion de ± 30%, ce qui représente une valeur non négligeable si des
améliorations ne sont pas apportées.
La mise en évidence des extensions-diminutions des surfaces en eau libre et de la zone inondable sur
la période d’étude vise plusieurs objectifs :
Mise en lien avec les valeurs de précipitations estimées
Mise en lien avec l’analyse géomorphologique et hydrographique
Rapprochement de ces interprétations avec les caractéristiques du couvert végétal connues
pour le moment. Les zones inondées sous couvert forestier correspondent-elles à un type
d’arbres en particulier ? Que nous apprennent les liens entre couvert végétal, processus
hydrographique et le contexte géomorphologique sur le fonctionnement de cet écosystème ?
Quels processus et dynamiques peut-on mettre en évidence et quels diagnostics peut-on établir
pour améliorer nos connaissances sur la zone ?
4.2 Résultats obtenus
La Figure 11 illustre les classes identifiées au niveau du lac 1 sur la composition colorée Landsat 7
ETM+ en date du 01/04/2002.
Figure 11 : Photo interprétation du lac 1 sur image Landsat du 01/04/2002
Mise en évidence des trois classes
Rapport Fivel Master 2 TGAE – Année 2010-2011 Page 26