Rapport de recherche du programme d'intervention ... - Pro Infirmis

Rapport final Habilis – décembre 2005 – Pro Infirmis Vaud
manière individuelle, bénéficiait d’un soutien de la part de la responsable du projet à raison
d’une heure par mois, lequel a été augmenté lorsque le besoin s’en est fait sentir.
L’intervention avait lieu dans le milieu de vie du participant ou à partir de
celui-ci, à raison de 2 périodes de 2 heures par semaine, en principe, pour
toute la durée du projet (18 mois). Au plus 3 participants étaient assignés à
chacun des accompagnateurs et ceci tout au long du projet.
L’intervention demandait de la part de l’accompagnateur une sensibilité à percevoir les
capacités et le potentiel du participant puisque l’objectif de l’accompagnement était de
l’amener à une prise en charge et à un degré optimal d’autonomie dans la réalisation de ses
habitudes de vie. L’intervention était basée sur la relation accompagnateur-participant ainsi
que l’apprentissage et le conseil. En aucun cas l’accompagnateur ne devait se substituer au
participant dans la réalisation de l’habitude de vie. L’accompagnement se faisait à partir des
capacités résiduelles du participant sur la base d’un programme d’intervention portant sur
des habitudes de vie telles que les déplacements à l’extérieur du logement, l’utilisation des
commerces et des services publics, la manipulation de l’argent, la planification d’un budget,
l’organisation de la journée et de la semaine avec la mise en place de stratégies permettant
de disposer de points de repère. La réalisation du programme était du ressort de
l’accompagnateur, et tout en s’assurant au préalable de la capacité d’initiation du participant,
il formulait une stratégie et un plan d’action réalistes, tenant compte des capacités réelles de
celui-ci et respectant son rythme d’apprentissage. Les accompagnateurs avaient reçu la
consigne de prodiguer des encouragements soutenus aux participants. Bien que le gain
d’autonomie fût l’objectif principal de l’intervention, la satisfaction dans la réalisation était
également un élément essentiel de l’évaluation de l’intervention.
3. Méthodologie d’analyse de l’intervention
3.1. Processus d’évaluation et outils de mesure
3.1.1. Approche conceptuelle (PPH)
Le modèle de la Classification québécoise, connu sous le nom de « Processus de
Production du Handicap », est retenu comme approche conceptuelle du projet. Le PPH est
un modèle explicatif des causes et des conséquences d’atteintes à l’intégrité ou au
développement de la personne. Il s’agit d’un modèle présentant l’individu en interaction
continue avec son environnement social et physique, qui doit être adapté pour faciliter son
intégration. Cette interaction, personne - environnement, a comme résultat situationnel la
réalisation ou non des activités de la vie quotidienne et des rôles sociaux.
Le PPH est particulièrement intéressant pour l’intervention sociale en raison de cette notion
d’interaction entre l’individu et son environnement ; d’une part, la prise en compte des
caractéristiques personnelles, et d’autre part, l’attention et la reconnaissance particulières
portées à la dimension environnementale, source d’exclusion sociale générée, par exemple,
par les barrières architecturales ou l’absence de service promouvant le maintien à domicile
de la personne.
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