Dossier pédagogique

On qualifie d’art interactif un dispositif qui réagit en fonction du public ou de
l’environnement. Il n’utilise pas obligatoirement d’outils numériques, comme c’est le cas du VDO. On
peut dire donc de l’installation de David Gumbs qu’elle est une œuvre interactive numérique. Plus
précisément, l’œuvre n’a pas lieu, tant qu’un visiteur ne s’approche pas des capteurs de mouvement.
Ce n’est que grâce à son intervention que l’œuvre a lieu véritablement. Elle se renouvelle à chaque fois
que l’on rentre en interaction avec elle. Ce n’est ni l’écran, ni le programme informatique que l’on
qualifie d’œuvre dans ce cas, mais bien chaque intervention d’un corps humain qui devient donc une
œuvre unique, que l’on ne peut pas refaire à l’identique. On ne peut plus parler de spectateur, mais
plutôt d’acteur, ou bien de sujet participant.
Dans VDO- Voyage dans l’œuvre on est d’autant plus acteur, que notre image se trouve
intégrée dans la vidéo. A partir de ce moment, le médiateur ne peut plus vous dire ce qui va se passer.
C’est à vous de jouer !
A développer dans le cadre de L’Histoire des Arts :
Collège :
Thématique Arts, espace, temps – piste L’œuvre d’art et la place du corps et de l’homme dans le
monde et la nature
Thématique Arts, techniques, expressions – piste L’œuvre d’art et l’influence des techniques
Lycée :
Thématique Arts, réalités, imaginaires – piste L’art et le réel
Thématique
techniques
Arts, sciences et techniques – piste L’art et les innovations scientifiques et
Autres pistes pédagogiques :
- Faire son autoportrait intégré dans une œuvre d’art connue (utilisation du collage)
- La place du sujet dans l’œuvre interactive
- Un jeu vidéo peut-il être une œuvre d’art ?
…à mettre en relation :
Artistes qui inspirent David Gumbs :
Fred Forest www.fredforest.org
Miguel Chevalier www.miguel-chevalier.com/fr/index.html
Samuel Bianchini www.dispotheque.org
Thierry Fournier www.thierryfournier.net
Grégory Chatonsky www.incident.net
Dossier « Nouveau Média » du Centre Pompidou
http://www.centrepompidou.fr/education/ressources/ENS-nouveaux-medias/ENS-nouveauxmedias.html
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