Texte intégral - Unesco
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Session n° 3<br />
amphi cours H<br />
mercredi 5 novembre<br />
de 10h à 12h<br />
communication en français<br />
L’évaluation des bas niveaux de<br />
compétence au Maroc, au Niger et dans<br />
les départements français d’Outre-mer<br />
INTRODUCTION<br />
La matinée du 5 novembre sera consacrée à la découverte des pratiques d’évaluation dans le<br />
monde. Des spécialistes pourront témoigner des difficultés et des réussites rencontrées dans<br />
leurs pays lors des opérations d’évaluation de la litéracie, et plus particulièrement de l’analphabétisme<br />
et de l’illettrisme. Les participants au colloque pourront avoir ainsi un panorama de cette<br />
problématique dans des continents rarement représentés dans les débats internationaux. Trois<br />
ateliers permettront l’expression de neuf intervenants qui présenteront des exemples de situations<br />
rencontrées dans trois continents autres que l’Europe<br />
INTERVENANTS<br />
Mohammed BOUGROUM, Université, Cadi Ayyad, Marrakech, Maroc<br />
Laouali MOUSSA, Ministère de l’alphabétisation, Niger<br />
Jean-Philippe RIVIERE, Université Paris 5, France<br />
ANIMATEUR<br />
Daniel COSTE, Ecole Normale Supérieure de Lettres et Sciences humaines, Lyon, France