Texte intégral - Unesco

Programme du mercredi 5 novembre 2003
après-midi 4 sessions et deux visites JAPD
salle des examens (traduction simultanée)
Session 4 : Quelle prise en compte de l’évaluation des bas niveaux de
compétence dans PISA ?
Thierry ROCHER, Direction de l’évaluation et de la prospective, Ministère de la
jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, France
Denis MEURET, Institut de Recherche sur l’Economie de l’Education, France
Anne SOUSSI, Service de la Recherche en éducation du canton de Genève, Suisse
Animateur : Andreas SCHLEICHER, direction de l’éducation, OCDE
salle des thèses (communication en langue anglaise)
Session 5 : Quelle prise en compte de l’évaluation des bas niveaux de
compétence dans les évaluations internationales pour adultes et
pour enfants ?
Patrick WERQUIN, direction de l’éducation, OCDE
Alejandro TIANA, International Association for the Evaluation of educational
Achievement et Université d’enseignement à distance, Espagne
John STRUCKER, Harvard Graduate School of Education, Etats-Unis
Scott MURRAY, Statistique Canada, Canada
Animatrice : Emma NARDI, Association for Educational Assessment-Europe et
Université Rome III, Italie
Bureau du Service National (communication en langue anglaise)
Présentation et visite d’une journée d’appel de préparation à la défense (JAPD)
Rendez-vous dans la salle de L’UNESCO pour un départ en car
2 sessions
salle des examens (traduction simultanée)
Session 6 : Quelles stratégies pour améliorer la comparabilité statistique
dans les évaluations des bas niveaux de compétence ?
Siobhan CAREY, Office National pour les Statistiques, Royaume Uni
Jean-Claude EMIN, Direction de l’évaluation et de la prospective, Ministère de la
jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, France
Kentaro YAMAMOTO, Educational Testing Service, Etats-Unis
Mioko SAITO, Programme SACMEQ, Institut International de Planification de
l’Education de l’UNESCO
Animateur : Daniel VERGER, Institut national de la Statistique et des études
économiques, France
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