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objectif - Cédis Formation

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La conduite de réunion<br />

Afin d’organiser les échanges et favoriser la mise en œuvre des décisions politiques, il est opportun<br />

que l’élu-e ou son collaborateur-trice s’approprie des outils efficaces pour préparer et animer<br />

des séances de travail au sein de son groupe ou de sa commission. Repérer la dynamique d’une<br />

réunion, savoir installer et favoriser une parole, structurer les temps de production en commun<br />

et inciter la prise de décision sont les axes de cette formation.<br />

Objectifs<br />

Contenu<br />

méthodes de travail<br />

Optimiser l’expression des différences<br />

individuelles pour obtenir<br />

une efficace mise en commun des<br />

idées de chacun-e et aboutir à des<br />

décisions<br />

Acquérir des repères concrets<br />

d’animation d’un groupe permettant<br />

de : susciter son intérêt, favoriser et<br />

organiser les échanges, atteindre les<br />

<strong>objectif</strong>s fixés dans le temps prévu,<br />

inciter à la prise de décision<br />

Méthode pédagogique<br />

Apports théoriques<br />

Exercices de réflexion<br />

Entraînements partiels<br />

Les rôles de l’animateur d’une réunion : diriger, faciliter<br />

Attitudes et techniques de communication verbales et<br />

non verbales, essentiels au bon fonctionnement d’un groupe<br />

ou au déroulement d’un face-à-face :<br />

- Les attitudes de fond : écoute, vision positive, clarté<br />

- Les comportements et les techniques de communication permettant<br />

de manifester ces attitudes (reformulation, association,<br />

questions, réponses claires, critiques constructives, etc.)<br />

Faire face efficacement aux principales attitudes gênantes<br />

et comportements perturbants :<br />

- Recueil des attitudes gênantes les plus fréquentes dans les<br />

réunions (exemple : bavardage, hors sujet, objection)<br />

- Techniques pour faire face à chacune de ces attitudes négatives<br />

La structure d’une réunion<br />

- Préparer une réunion : le plan d’animation, la prévision de<br />

temps alloué à chaque activité, l’ordre du jour, les documents<br />

pour les participant-es<br />

- Ouvrir une réunion : les éléments à inclure dans l’introduction<br />

- Conclure une réunion : les éléments à inclure dans la<br />

conclusion pour stimuler la mémorisation et le respect des<br />

engagements pris<br />

- Les outils de suivi : compte-rendu, documents écrits, etc.<br />

Jeux de rôle<br />

Cas pratique<br />

- Chaque participant-e prépare, puis anime face au groupe<br />

une réunion courte (15 min.). Dans cette réunion, il/elle doit<br />

faire une introduction, animer un débat, faire face à une ou<br />

deux attitudes négatives, puis conclure<br />

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