Solutions didactiques - Schneider Electric

Acquisition et traitement de l’information
Simulateur 3D
Objectifs pédagogiques
@ Simuler de manière interactive
des parties opératives
@ Appréhender la programmation
d’un automatisme sur des automates
TSX Micro, M340 ou Premium
Configuration conseillée
@ Processeur :
Pentium IV ou AMD K8 à 1 GHz
@ Mémoire vive :
256 Mo
@ Espace disque :
200 Mo d’espace disque amovible
@ Système d’exploitation :
Windows, XP (Service Pack 2), Vista ou 7
@ Carte graphique :
Compatible Direct X 9.0, 64 Mo et supportant
le vertex/pixel shader 1.1
@ USB :
2 ports USB 1.1/2.0
API @ :
Un API avec 16 entrées TOR et 10 sorties TOR
Principales filières concernées
@ Génie électrique
@ Génie industriel et maintenance
Autres filières intéressées
@ Toutes les fi lières STI
Présentation de l’ensemble
nouveau
Le simulateur 3D est un logiciel éducatif adapté à l’apprentissage de la
programmation des automates programmables industriels TSX Micro, M340
et Premium. Basé sur les dernières technologies informatiques, ce simulateur
rend la formation aux automates programmables facile et amusante au moyen
de parties opératives simulées. Les environnements virtuels proposés sont
réels grâce d’une part à une totale interactivité, et d’autre part la qualité
des animations graphiques 3D en temps réel, des dynamiques et des sons.
Le résultat est un environnement simulé composé de plusieurs systèmes
pouvant être connectés à un automate programmable industriel.
Les parties opératives proposées sont :
@ un système de tri dont le but principal est de transporter des caisses d’un
convoyeur d’alimentation vers des monte-charges en les triant en fonction de
leur taille
@ un mélangeur qui simule un processus de mélange de peintures. L’objectif
est de mélanger les trois couleurs primaires (rouge, vert et bleu) pour obtenir
la couleur souhaitée
@ un palettiseur automatique dont l’objectif est de créer des palettes avec au
plus trois niveaux de cartons
@ un système ‘’Pick & Place’’ qui place des pièces à l’intérieur d’une caisse au
moyen d’un manipulateur 3 axes
@ un magasin automatisé, qui déplace, stocke et retrouve des caisses sur les
étagères.
Les cinq maquettes virtuelles ont comme caractéristiques communes :
@ des zones d’alimentation et d’évacuation où les objets se déplaçant
(palettes, caisses, pièces) sont automatiquement insérés et retirés de la scène
@ le nombre d’objets simultanément présents dans la scène est limité à 16.
Si ce nombre est dépassé, le premier objet inséré est retiré automatiquement
@ le nombre de capteurs (entrées de l’API) est de 16 au maximum
et le nombre d’actionneurs (sorties de l’API) est de 10
@ un pupitre de commande avec un mode AUTO, un arrêt d’urgence (AU)
et 3 boutons-poussoirs (START, STOP, RESET)
@ cinq positions de caméra prédéfi nies et possibilité de déplacer le point
de vue de la caméra dans la scène
@ le son 3D restitué dépend de la position de la caméra.
88 Catalogue des solutions didactiques 2010-2011 www.schneider-electric.fr