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Hypertravail, quand tu nous tiens... - CSST

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Quand la prévention sort de l’entreprise…<br />

pour entrer à l’école<br />

Donner une seconde vie<br />

à des appareils anciens, c’est bien,<br />

mais les rendre sûrs, c’est mieux !<br />

Par Guy Sabourin<br />

Dangereux les tordeurs à rouleaux<br />

des machines à laver de nos<br />

grands-mères Oh oui ! France Gagnon,<br />

bénévole à l’école primaire Plein-Soleil<br />

de Saint-Étienne-de-Lauzon en sait<br />

quelque chose. Ce jour-là, elle aide les<br />

enfants à fabriquer du papier. C’est<br />

elle qui introduit la pâte dans le vieux<br />

tordeur pour en extraire l’eau.<br />

Mi-novembre 2003, en cette première<br />

journée d’une activité à visée pédagogique,<br />

les enfants sont excités. La<br />

responsable arrive, réclame l’attention<br />

et recommande la prudence. France<br />

Gagnon se retourne pour écouter. Une<br />

seconde d’inattention et hop !, sa main<br />

gauche passe dans le tordeur. Ses<br />

muscles, sérieusement écrasés, font<br />

mal et elle doit se rendre à l’hôpital.<br />

Le midi, l’école prévient son mari,<br />

Paul Brazeau, de ce qui vient d’arriver.<br />

« Je venais tout juste de terminer une<br />

formation en enquête-accident chez<br />

Steris Canada, à Beauport, spécialisée<br />

dans la fabrication de produits médicaux,<br />

où je suis ingénieur, racontet-il.<br />

J’ai décidé de me rendre sur les<br />

lieux l’après-midi même et d’enquêter.<br />

J’ai vite découvert que l’appareil<br />

n’était pas adapté à l’usage que l’école<br />

en faisait. »<br />

C’était sa première enquête. En bon<br />

préventeur, l’ingénieur<br />

a rempli un<br />

rapport comme on<br />

le lui a enseigné. Il<br />

a ensuite proposé<br />

ses services, à titre<br />

bénévole, afin de<br />

rendre l’appareil sûr<br />

le plus rapidement<br />

possible. « J’en ai<br />

aussi profité pour<br />

expliquer à la direction<br />

de l’école<br />

sa responsabilité<br />

d’employeur en santé-sécurité, un<br />

volet parfois oublié dans les projets<br />

de microentreprises en milieu scolaire<br />

», précise l’ingénieur.<br />

Un travail d’équipe<br />

Paul Brazeau réunit une petite<br />

équipe chez Steris. Son mandat <br />

Trouver un moyen de sécuriser le<br />

tordeur. Ce qui a été fait en un<br />

temps record. Quelques jours plus<br />

tard, le tordeur réintégrait l’école,<br />

équipé d’un garde transparent,<br />

sorte de porte à battant horizontal<br />

empêchant les mains de toucher les<br />

pièces mobiles du tordeur. Daniel<br />

Rochette, responsable en recherche<br />

et développement, a fourni la maind’œuvre<br />

et le matériel tandis que<br />

Daniel Rivard, directeur général,<br />

a fourni les outils et les postes de<br />

travail en usine.<br />

Paul Brazeau a photographié<br />

les lieux de l’accident, écrit un résumé<br />

et affiché le tout à l’intérieur<br />

de l’usine Steris pour en informer les<br />

autres travailleurs. « Il y a 18 mois,<br />

notre entreprise prenait un sérieux<br />

virage santé-sécurité », explique Réal<br />

Lefebvre, ingénieur et coordonnateur<br />

santé-sécurité chez Steris, qui a prêté<br />

main-forte à son collègue pour régler<br />

Photos : Stéris Canada<br />

Yvan Béland, soudeur<br />

assembleur chez<br />

Steris Canada,<br />

a contribué au projet.<br />

Avant<br />

Après<br />

Photo : Stéris Canada<br />

l’histoire du tordeur. Et qui a aussi<br />

fourni trois paires de lunettes de sécurité<br />

aux enfants désireux d’utiliser les<br />

mélangeurs électriques pour préparer<br />

la pâte à papier. « Un de nos mandats<br />

consiste justement à rayonner<br />

dans la communauté. Oui à la sécurité<br />

à l’usine, mais aussi à la maison et à<br />

l’extérieur ! Voilà pourquoi, chez <strong>nous</strong>,<br />

des messages de prévention incitent<br />

les travailleurs et leur famille à tondre<br />

le gazon chaussés de chaussures de<br />

sécurité, par exemple. »<br />

L’incident a au moins permis de<br />

sensibiliser les jeunes — et l’école —<br />

à la sécurité au travail. Et <strong>quand</strong> la<br />

préoccupation de travailler en sécurité<br />

entre à l’école, elle s’imprime pour longtemps<br />

dans les jeunes consciences. La<br />

preuve, aujourd’hui, chaque fois que le<br />

tordeur est en marche, une voix d’enfant<br />

lance : « Attention à vos doigts ! » PT<br />

Automne 2004<br />

Prévention au travail<br />

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