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Palaiseau Mag n°127 - Juillet-août 2008 - Ville de Palaiseau

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E n f a n c e e t j e u n e s s e<br />

> T r a j e t d o m i c i l e - é c o l e à p i e d<br />

Le pédibus se développe<br />

«<br />

Moins <strong>de</strong> voitures, plus <strong>de</strong> sécurité, moins <strong>de</strong><br />

pollution,plus d’exercice physique,moins<br />

<strong>de</strong> stress…» C’est tout cela le pédibus :<br />

un moyen sûr, sain et écologique <strong>de</strong> se<br />

rendre chaque jour à l’école, à pied<br />

et en groupe.<br />

Du 19 au 24 mai, les écoles maternelles<br />

et élémentaires Jean Macé<br />

et Henri Wallon ont testé leurs premières<br />

lignes <strong>de</strong> pédibus. Tous les<br />

matins, <strong>de</strong> 4 à 7 enfants, encadrés<br />

par <strong>de</strong>s parents volontaires, étaient<br />

présents sur chaque ligne (4 au total),<br />

heureux <strong>de</strong> se faire <strong>de</strong> nouveaux amis. «Au-<strong>de</strong>là<br />

La formation<br />

est un pilier<br />

pour assurer<br />

un service<br />

public<br />

<strong>de</strong> qualité<br />

Gérard Mantoan. «En plus <strong>de</strong> l’observation <strong>de</strong>s<br />

agents sur le terrain, chacun est évalué entre chaque<br />

pério<strong>de</strong> <strong>de</strong> vacances pour faire le point sur ses réussites<br />

et ses difficultés. Un bilan collectif<br />

est également établi.»<br />

En complément, vacataires comme<br />

titulaires bénéficient <strong>de</strong> formations<br />

toute l’année. En <strong>2008</strong>, cinq séances<br />

<strong>de</strong> formations communes ont été organisées<br />

et menées par les directeurs <strong>de</strong><br />

centres, balayant l’ensemble <strong>de</strong>s<br />

aspects du métier : rôle <strong>de</strong> l’animateur,<br />

réglementation et responsabilité,<br />

besoins et capacités <strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong> 3 à 11<br />

ans, échanges autour <strong>de</strong>s activités manuelles et<br />

autour <strong>de</strong>s jeux en groupe.<br />

Ces formations sont aussi <strong>de</strong>s temps <strong>de</strong> partage :<br />

les animateurs titulaires apportent leur témoignage<br />

pour enrichir l’expérience <strong>de</strong>s autres participants.<br />

La formation <strong>de</strong>s titulaires est également<br />

plus théorique : découverte <strong>de</strong>s livres pour la<br />

jeunesse avec la médiathèque, projets d’accueil<br />

individualisé pour savoir appréhen<strong>de</strong>r<br />

les enfants atteints <strong>de</strong> maladie<br />

chronique ou ayant <strong>de</strong>s régimes<br />

spéciaux, autorité et sanction, etc.<br />

«La formation est l’un <strong>de</strong>s piliers pour<br />

assurer un service public <strong>de</strong> qualité :<br />

quand on est formé, on fait bien son<br />

travail», explique Gérard Mantoan.<br />

«Ce métier nécessite <strong>de</strong> plus une adaptation<br />

permanente aux évolutions <strong>de</strong><br />

la société : les animateurs doivent donc se former<br />

en continu pour mener à bien leurs missions. Cette<br />

professionnalisation se traduit aussi par une incitation<br />

à évoluer dans leur carrière. Aujourd’hui, la<br />

plupart <strong>de</strong>s directeurs et directrices sont d’anciens<br />

animateurs municipaux.»<br />

<strong>de</strong> son rôle d’incitateur, la <strong>Ville</strong> apporte un soutien<br />

logistique en organisant <strong>de</strong>s parcours définis<br />

avec <strong>de</strong>s arrêts et <strong>de</strong>s horaires précis tout<br />

le long du trajet», précise l’adjoint à<br />

l’environnement Michel Rouyer.<br />

L’expérience a beaucoup plu et les<br />

parents ont décidé <strong>de</strong> continuer,<br />

car en assurant à tour <strong>de</strong> rôle<br />

l’accompagnement <strong>de</strong>s enfants, ils<br />

gagnent du temps. Les lignes <strong>de</strong><br />

pédibus lancées en 2007 continuent<br />

toujours : 40 enfants <strong>de</strong> l’école Roger<br />

Ferdinand et 14 <strong>de</strong> l’école Paul Langevin y<br />

participent quotidiennement.<br />

> B i j o u x f a i t s m a i n<br />

Des perles à la mer<br />

Enfiler <strong>de</strong>s perles peut mener à tout,<br />

même à l’océan… C’est le fabuleux<br />

<strong>de</strong>stin <strong>de</strong>s 14 adolescentes participant<br />

à l’atelier perles proposé par<br />

les maisons <strong>de</strong> quartier et l’accueil<br />

jeunes.<br />

L’histoire <strong>de</strong> ce voyage a commencé en début<br />

d’année lorsqu’un atelier perles a été lancé par les<br />

maisons <strong>de</strong> quartier Gérard-Philipe et Audiberti et<br />

l’accueil jeunes. Près d’une quinzaine d’adolescentes,<br />

âgées <strong>de</strong> 11 à 15 ans, se sont retrouvées les<br />

mercredis et samedis après-midi afin <strong>de</strong> confectionner<br />

<strong>de</strong>s bijoux. Pendant ces séances, elles ont<br />

eu l’idée <strong>de</strong> partir ensemble lors d’un séjour en bord<br />

<strong>de</strong> mer. Un projet soutenu immédiatement par<br />

leurs animateurs. En effet, «ces adolescentes ont été<br />

à l’initiative du voyage. L’atelier a permis <strong>de</strong> les<br />

faire se rencontrer, <strong>de</strong> créer une très bonne entente<br />

entre elles», insiste Philippe Degenne, responsable<br />

<strong>de</strong> l’accueil jeunes.<br />

Le groupe partira donc du 8 au 11 juillet en Vendée,<br />

à Saint-Hilaire-<strong>de</strong>-Riez. Au programme <strong>de</strong> ces journées<br />

: activités à la plage, visites et découverte <strong>de</strong><br />

la région.<br />

Le coin<br />

Le développement durable<br />

s’apprend à l’échelle européenne<br />

Respecter l’environnement par <strong>de</strong> petits gestes<br />

quotidiens et protéger la planète, tel est<br />

l’objectif du projet européen auquel participent<br />

<strong>de</strong>puis 2006 les élèves <strong>de</strong> l’école élémentaire<br />

Édouard-Vaillant, en collaboration avec une<br />

école d’Unna en Allemagne, d’Ajka en Hongrie<br />

et <strong>de</strong> Pise en Italie. Après s’être rendus l’an<br />

<strong>de</strong>rnier à Unna, les jeunes palaisiens ont reçu<br />

pendant quatre jours, du 27 au 30 mai <strong>de</strong>rnier,<br />

23 écoliers et 4 enseignants allemands, 4<br />

enfants hongrois accompagnés <strong>de</strong> leur<br />

professeur ainsi que 3 enseignants italiens.<br />

Entre réunions sur l’environnement et<br />

découverte <strong>de</strong> la région, le programme <strong>de</strong> ces<br />

quatre jours était chargé : bala<strong>de</strong> dans Paris,<br />

découverte <strong>de</strong> la cité <strong>de</strong>s Sciences, réception<br />

en mairie…<br />

Parmi les travaux effectués, un logo commun a<br />

été réalisé. Les quatre écoles ont choisi une<br />

fleur pour représenter l’amitié qui les unit. Les<br />

élèves ont également participé à l’écriture et à<br />

la création d’illustrations pour un minidictionnaire<br />

sur la biodiversité.<br />

La prochaine étape <strong>de</strong> ce projet<br />

environnemental aura lieu dans un an avec la<br />

création d’un mur fleuri au sein <strong>de</strong><br />

l’établissement palaisien.<br />

<strong>de</strong>s gamins<br />

Les projets du CME<br />

« Viens te faire <strong>de</strong>s amis en<br />

football familial en avril-mai, un<br />

tenu un stand pour vendre <strong>de</strong>s<br />

témoigner <strong>de</strong> son expérience<br />

(62 rue George-Sand)<br />

Les 35 jeunes du conseil municipal<br />

découvrant la forêt » le 19 octobre, la<br />

rallye touristique sur la ville en juin…<br />

boissons et <strong>de</strong>s gâteaux. Ils ont<br />

auprès <strong>de</strong> ce peuple colombien le<br />

a trois places disponibles pour<br />

<strong>de</strong>s enfants ont présenté aux élus<br />

palaisiens leurs projets pour l’année<br />

à venir lors du conseil municipal du<br />

18 juin. Les enfants ont pris à cœur<br />

leur fonction et proposeront <strong>de</strong><br />

multiples actions : une journée<br />

participation au jury du concours <strong>de</strong>s<br />

balcons et jardins illuminés à Noël et<br />

à la fête <strong>de</strong>s seniors en juin, une<br />

action dans le cadre du Printemps <strong>de</strong><br />

l’environnement, une boum<br />

intergénérationnelle et un tournoi <strong>de</strong><br />

Des fonds pour<br />

les Indiens Kogis<br />

Lors <strong>de</strong> la fête <strong>de</strong>s retraités le<br />

1 er juin <strong>de</strong>rnier, les membres du<br />

conseil municipal <strong>de</strong>s enfants ont<br />

ainsi récolté 136 € : ces fonds<br />

seront reversés à l’association<br />

Tchendukua, qui agit en faveur <strong>de</strong>s<br />

Indiens Kogis pour les ai<strong>de</strong>r à<br />

racheter leurs terres ancestrales.<br />

Son prési<strong>de</strong>nt Éric Julien était venu<br />

7 avril dans le cadre du Printemps<br />

<strong>de</strong> l’environnement.<br />

Crèche parentale<br />

accueille enfants<br />

La crèche parentale Les Filoustics<br />

<strong>de</strong>s enfants nés en <strong>2008</strong><br />

(temps plein ou mi-temps)<br />

à partir du 25 août.<br />

Les parents intéressés peuvent<br />

contacter la crèche au<br />

01 69 31 24 20.<br />

16 P a l a i s e a u m a g ’ - J u i l l e t - A o û t 2 0 0 8<br />

P a l a i s e a u m a g ’ - J u i l l e t - A o û t 2 0 0 8 17

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