Volume 9 no 3 - Hôpital Rivière-des-Prairies
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parstéphane trépanier<br />
Lorsqu’onimagineunecollaborationentredeuxétablissements<br />
duréseaudelasanté,onpensenaturellementà<strong>des</strong>ententesde<br />
service,à<strong>des</strong>comitéscliniquesouà<strong>des</strong>modalitésdeliaison.<br />
Maisparfois,lacoopérationinstitutionnellepeutprendreune<br />
tournureinattenduequidéborde<strong>des</strong>cadrescliniqueshabituels.<br />
commederéaliserconjointement<strong>des</strong>documents<strong>des</strong>tinésau<br />
transfert<strong>des</strong>connaissances…etd’yprendregout!<br />
c’estcequiestarrivéentrelecentre<br />
jeunessedeMontréal-Institutuniversitaire<br />
(cJM-Iu) et l’<strong>Hôpital</strong> <strong>Rivière</strong><strong>des</strong>-<strong>Prairies</strong><br />
par l’intermédiaire du<br />
cEcoM de l’HRdP. cette composanteoriginaledel’<strong>Hôpital</strong>,vouée<br />
au transfert de connaissances en<br />
santémentale,produit,distribueet<br />
diffuse<strong>des</strong>documents<strong>des</strong>tinésaux<br />
cliniciens, professionnels, professeurs,étudiantsetchercheurs.<br />
Un soutien parental différent<br />
dans ce créneau, le partenariat<br />
aveclecentreJeunessedeMontréal<br />
adonnélieuàdebellesréalisations,<br />
commelepréciseMaureenZappa,<br />
coordonnatrice du cEcoM. « En<br />
collaborationaveclecJM-Iu,<strong>no</strong>us<br />
ve<strong>no</strong>nsdeterminerlevoletcomplémentairepourles6-11ansdudocument«Moi,commeparent…»,une<br />
troussepourl’accompagnement<strong>des</strong><br />
parentsdansledéveloppementde<br />
leurs compétences parentales.<br />
d’abord <strong>des</strong>tinée aux parents <strong>des</strong><br />
0-5ans,latrousseinitialeaconnu<br />
un grand succès. cependant, le<br />
cJM-Iutrouvaitqu’ilyavaitaussiun<br />
besoin pour les parents d’enfants<br />
d’âgescolaire,uncréneauoùpeu<br />
dechosesavaientétéfaites.LecJM-<br />
Iu<strong>no</strong>usadoncproposédefaireun<br />
voletcomplémentaireenassociation<br />
avec les concepteurs originaux.<br />
Grâceàcettecollaboration,depuis<br />
février2010,<strong>no</strong>usavonsunproduit<br />
plus complet à offrir. Au 31 mars<br />
2010, <strong>no</strong>us avions plus de 500<br />
troussesvenduesetmêmeunepropositiondeprojetd’adaptationpour<br />
l’Italie.»<br />
Deux projets prometteurs<br />
Çanes’arrêtepaslà.Actuellement,<br />
deuxautresprojets,quel’o<strong>no</strong>serait<br />
qualifier de <strong>no</strong>vateurs, sont sur le<br />
pointd’éclore.Lepremier,enchantier<br />
depuis deux ans, s’intitule<br />
«témoignageàlacour ».cecoffret,<br />
constitué de deux dvd et d’un<br />
guided’accompagnement,est<strong>des</strong>tinéauxpersonnesappeléesàcomparaitreautribunaldelajeunesse<br />
pour les préparer à témoigner.<br />
tourné avec de vrais juges et de<br />
vraisavocats,ledocumentdoitêtre<br />
lancécetautomne.Ils’adresseaux<br />
intervenants<strong>des</strong>centresjeunesse,<br />
maisaussiauxpersonnesquiœuvrentauprès<strong>des</strong>jeunesendifficulté<br />
etquipeuventêtretémoins<strong>des</strong>ituations<br />
d’abus, comme entre autres<br />
danslemilieudel’éducationetles<br />
cPE.<br />
Le second projet sur la planche à<br />
<strong>des</strong>sin est tout aussi emballant. Il<br />
s’agitd’unesériedecontesthérapeutiquesquis’adresseauxenfants<br />
de6à11ansayantvécu<strong>des</strong>expériences<br />
particulièrement difficiles.<br />
L’idéeestvenued’unpsychologue<br />
àlaretraiteducJM-Iuqui,danssa<br />
pratique,inventait<strong>des</strong>contesafin<br />
d’entrer en contact avec sa jeune<br />
clientèle, souvent repliée sur ellemême.<br />
Il écrivait en parabole <strong>des</strong><br />
histoires d’animaux qui manifestementavaientbeaucoup<strong>des</strong>uccès<br />
clinique.Lesautresintervenantsvenaientmêmesolliciterl’aide<strong>des</strong>a<br />
plume.Iladoncrédigé,enaccord<br />
aveclecJM-Iu,16contesquiabordent<strong>des</strong>problématiquesaussidélicates<br />
que le rejet parental, les<br />
changements répétitifs de foyers<br />
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