dossier animateur JT 2013 - MEJ

Les propositions pédagogiques de 2012-
2013
Objectif
général
Etape I Étape II Étape III et III bis Étape IV
Prendre Ouvrir les yeux sur ce Choisir et risquer ma réalisation M’ajuster aux autres
conscience que je que j’ai (ce qui m’est
suis attendu
donné)
Itinéraire
Objectif
JT
Il était une fois dans l’antre
de l’atelier, un artisan qui
reçut une commande. Il est
joyeux de réaliser que l’on
a besoin de lui pour la
construction commune. Et
moi, à quoi suis-je appelé ?
Qu’est-ce qui est attendu
de moi ?
Découvrir ce que
les autres
attendent de moi
L’artisan s’interroge sur la
méthode et les matériaux dont il
dispose.
Il collecte ainsi les outils, les
matériaux dont il aura besoin
pour faire son travail.
Reconnaître ce qui
m’est donné (par qui ?
en moi, autour de moi)
Pour la mise en œuvre,
l’artisan doit chercher, faire
des essais, des erreurs,
recommencer, prendre
conseil…
Sa réalisation lui permet
alors de se perfectionner,
d’avancer.
Prendre conscience
des difficultés dans
la réalisation de
mes projets.
Le moment est venu
pour l’artisan de
montrer son
ouvrage au maître
d’œuvre et de
l’ajuster en fonction
de ceux des
artisans. Cela
demande parfois de
se laisser déplacer.
Découvrir
qu’il faut se
risquer
Il était une fois dans l’antre de
l’atelier, un artisan qui reçut une
commande. Il est joyeux de réaliser
que l’on a besoin de lui pour la
construction commune. Et moi, à
quoi suis-je appelé ? Qu’est-ce qui
est attendu de moi ?
Ajuster nos projets aux
autres et au monde
Été 2012 : Pendant les camps :
Étape 5 : Choisir de mettre la rencontre de l’autre au cœur de sa vie
Propositions d’imaginaire pour le camp : voici des idées dans lesquelles vous pouvez piocher, modifier et
développer votre camp.
L’imaginaire du camp peut être en lien avec un festival de l’artisanat.
Dans la vie quotidienne :
Le lieu de camp peut être le « Artisan Fest’ », ou le « Fest’Artisanal » ou « MEJ Artiz’Festival ». Les tentes
peuvent avoir différents ateliers d’artisans (la tente des forgerons, la tente des peintres, ...) ou différents
noms de stands !
On peut utiliser les fléchages colorés avec un logo de festival dans le bâtiment (sens de circulation,
direction, accès interdit, organisateurs, …)
Le lieu de regroupement peut-être la scène centrale du festival.
On peut y mettre le tableau d’affichage des dernières nouvelles du festival : petites annonces des artisans
« Demain, ouverture de la boutique au stand du MEJ ! », « Ce soir, soirée déguisée sur le festival : chacun
s’habille en… », « Objets trouvés », pourquoi pas y afficher aussi le journal de camp de la veille, avec
éventuellement quelques photos, etc ! Vous pouvez faire des annonces sur des post-it comme les « petites
annonces » qu’on peut voir dans les magasins ou sur les panneaux d’informations.
Pour la roue des services, on peut faire correspondre chaque service à un artisanat ! Soyez inventifs ! (le
fleuriste s’occupera de la propreté du camp, l’artiste du journal de camp, le plombier du service sanitaire, …
Une trame type de journal de camp peut être proposée afin de réaliser un véritable journal souvenir du
festival ! Titre de la rubrique, date, photo ou dessin, corps de l’article (texte).
La boite aux lettres gardera sa place mais peut aussi être plus utilisée pour que les jeunes s’envoie des
messages entre eux (attention de bien les sensibiliser sur le contenu des lettres : merci ou pardon).
Fil rouge :
Les personnages du fil rouge peuvent être les personnages de la revue (voir page 9). Ces
personnages ou d’autres (artisans) peuvent accueillir les jeunes dans ce grand festival qui vient
d’ouvrir pour 17 jours. Les JT sont les heureux participants (ils sont aussi invités à être acteurs) du
festival. Vous pouvez afficher un plan du festival en début de camp pour que chacun se repère.
L’objectif des participants sera de profiter du festival mais aussi de le faire vivre, et de permettre à tous
2012- Animer Jeune Témoin - MEJ La pédagogie du MEJ -p. 10