DOSSIER ETUDE SOCIALE impaginato - Institut Agricole Régional

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L’étude sociale
On parle d’étude sociale à partir du
moment où les compétences d’un ou
plusieurs élèves servent à un ou plusieurs
élèves. Elle consiste essentiellement à
confier la possibilité et la responsabilité aux
élèves de préparer un argument , de
l’exposer à d’autres en jouant le rôle
d’enseignant. Il ne s’agit plus alors seulement
de comprendre mais il faut aussi expliquer et
analyser les difficultés de l’autre.
Elle s’adresse à tous les élèves de l’Institut (internes, demi-pensionnaires, externes)
comme s’ils formaient une classe unique durant les heures d’étude obligatoire.
C’est un parcours de réussite éducative qui a pour instrument l’étude et dont
l’objectif est de former des citoyens désireux de s’entraider , au sens critique et
responsables.
Naissance du projet
L’étude sociale est le fruit d’une réflexion commencée en 2006 durant un séminaire
de formation animé par le professeur Igor Salomone - Professeur universitaire en
pédagogie à Milan - et que l’équipe de l’internat de l’Institut Agricole développe et
expérimente encore aujourd’hui.
L’expérimentation a débuté en 2007 avec une classe de seconde pour s’étendre
les années successives à toutes les classes.
Cette méthode d’étude se fonde sur différentes considérations :
Les principales sont :
La « valeur ajoutée » qu’offre l’internat aux étudiants est de pouvoir étudier dans
un contexte social donc d’échange et de communication.