04.05.2015 Views

TCC de l'enfant et de l'adolescent Gisèle George Apports ... - ASPCo

TCC de l'enfant et de l'adolescent Gisèle George Apports ... - ASPCo

TCC de l'enfant et de l'adolescent Gisèle George Apports ... - ASPCo

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>ASPCo</strong> Perfectionnement 2012-2013<br />

<strong>TCC</strong> <strong>de</strong> <strong>l'enfant</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong> <strong>l'adolescent</strong><br />

Gisèle <strong>George</strong><br />

(Paris, FR)<br />

C<strong>et</strong>te année l’<strong>ASPCo</strong> consacre trois journées à la <strong>TCC</strong> <strong>de</strong> l’enfant <strong>et</strong><br />

l’adolescent avec Gisèle <strong>George</strong>. La première est un atelier clinique, les<br />

<strong>de</strong>ux suivantes sont centrées sur <strong>de</strong>s cas cliniques. Il est conseillé <strong>de</strong><br />

s’inscrire aux trois journées mais il est possible <strong>de</strong> s’inscrire séparément<br />

à chacune d’elle.<br />

Journée Atelier clinique<br />

<strong>Apports</strong> <strong>de</strong>s thérapies cognitives <strong>et</strong><br />

comportementales (<strong>TCC</strong>) dans les troubles anxieux<br />

<strong>de</strong> <strong>l'enfant</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong> <strong>l'adolescent</strong><br />

Gisèle <strong>George</strong><br />

(Paris, FR)<br />

Dates : Samedis 6 octobre 2012 <strong>de</strong> 9h30-17h30<br />

Délai d’inscription : 28 septembre 2012<br />

Lieu : Amphithéâtre Ajuriaguerra, Belle-Idée, HUG<br />

2, ch. du P<strong>et</strong>it-Bel-Air - 1225 Chêne-Bourg<br />

Présentation <strong>de</strong> la formatrice<br />

Gisèle <strong>George</strong>, pédopsychiatre à Paris, ancien chef <strong>de</strong> clinique <strong>de</strong>s hôpitaux <strong>de</strong><br />

Paris. Elle exerce en libéral. Elle est également Chargée d’enseignement en faculté<br />

<strong>et</strong> enseignante en thérapie cognitive <strong>et</strong> comportementale. Elle a écrit plusieurs<br />

ouvrages sur différentes problématiques <strong>de</strong> <strong>l'enfant</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong> <strong>l'adolescent</strong> tels que<br />

l'opposition, la timidité, le stress, la confiance en soi.<br />

Description <strong>de</strong> l'atelier<br />

Les troubles anxieux <strong>de</strong> l’enfant <strong>et</strong> <strong>de</strong> l’adolescent sont <strong>de</strong>s pathologies très<br />

fréquentes <strong>de</strong> 12 à 40% selon les étu<strong>de</strong>s épidémiologiques. La discordance vient du<br />

fait que les critères du trouble anxieux quel qu’il soit sont très mal définis dans le<br />

DSM <strong>et</strong> ICD.


L’atelier montrera comment l’analyse fonctionnelle <strong>de</strong>s troubles perm<strong>et</strong> <strong>de</strong> mieux<br />

cibler les comportements problèmes <strong>de</strong> l’enfant.<br />

Les techniques <strong>de</strong> <strong>TCC</strong> seront revues, expliquées <strong>et</strong> adaptées au niveau cognitif <strong>de</strong><br />

l’enfant.<br />

L’atelier sera donc en trois parties :<br />

- Comment faire une bonne analyse <strong>de</strong>s troubles anxieux<br />

- Comment choisir la meilleure technique selon les besoins <strong>de</strong> l’enfant<br />

- Comment adapter les techniques à l’enfant<br />

Tout l’atelier sera essentiellement fait <strong>de</strong> jeux <strong>de</strong> rôle <strong>et</strong> d’application à <strong>de</strong>s cas<br />

clinique.<br />

Référence bibliographique<br />

- Ollendick TH, King NJ <strong>et</strong> &Yule W (1994). International Handbook of Phobic<br />

and Anxi<strong>et</strong>y Disor<strong>de</strong>rs in Children and Adolescents. New York: Plenum Press.<br />

Délai d'inscription <strong>et</strong> <strong>de</strong> paiement<br />

22 septembre 2012. Les inscriptions sur place restent possibles mais sont majorées<br />

<strong>de</strong> Sfr. 10.-. En cas <strong>de</strong> désistement une semaine avant l'atelier, 20% <strong>de</strong> frais seront<br />

r<strong>et</strong>enus. Après ce délai, aucun remboursement ne sera effectué.<br />

Secrétariat: aspcosecr<strong>et</strong>ariat@bluewin.ch<br />

Coût <strong>de</strong> l’atelier<br />

- Sfr. 150.- membres <strong>ASPCo</strong><br />

- Sfr. 250.- psychologues ou psychiatres formés ou en formation non membres<br />

<strong>ASPCo</strong><br />

Journées: Ateliers <strong>de</strong> cas cliniques<br />

Cas cliniques <strong>de</strong> <strong>TCC</strong> <strong>de</strong> <strong>l'enfant</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong> <strong>l'adolescent</strong><br />

Gisèle <strong>George</strong><br />

(Paris, FR)<br />

Dates : Samedis 12 janvier <strong>et</strong> samedi 23 mars <strong>de</strong> 9h30-17h30<br />

Délai d’inscription : 5 janvier <strong>et</strong> 16 mars<br />

Lieu : Amphithéâtre Ajuriaguerra, Belle-Idée, HUG<br />

2, ch. du P<strong>et</strong>it-Bel-Air - 1225 Chêne-Bourg<br />

Les participants sont invités à amener <strong>de</strong>s situations cliniques.<br />

Délai d'inscription <strong>et</strong> <strong>de</strong> paiement<br />

5 janvier 2013 pour l’atelier du 12 janvier


16 mars 2013 pour l’atelier du 23 mars<br />

Pas <strong>de</strong> possibilité d'inscription sur place pour c<strong>et</strong> atelier. En cas <strong>de</strong> désistement une<br />

semaine avant l'atelier, 20% <strong>de</strong> frais seront r<strong>et</strong>enus. Après ce délai, aucun<br />

remboursement ne sera effectué. Secrétariat: aspcosecr<strong>et</strong>ariat@bluewin.ch<br />

Coût <strong>de</strong> l’atelier<br />

- Sfr. 150.- par journée (300.- les <strong>de</strong>ux), membres <strong>ASPCo</strong><br />

- Sfr. 250.- par journée (500.- les <strong>de</strong>ux), psychologues ou psychiatres formés ou en<br />

formation non membres <strong>ASPCo</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!