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"""""""""""""""""""""""""""""""<br />

" "<br />

IJ REPUBUQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON <strong>11</strong><br />

<strong>11</strong> Palx~Travail·P.b'je Peac&-Work·Fatherfand <strong>11</strong><br />

" MtNISTERE l)E LA SANTE PUBLIQUE MINISTRY OF PUBLIC HEALTH <strong>11</strong><br />

tJ SECRETARIAT GENERAL GENERAL SECReTARY "<br />

" "<br />

Il 0fRECTt0N DES RESSOURCES HUMAN R~CeS IJ<br />

" HU....INES DEPARTMENT "<br />

! Da.EGAnoN REGIONALE NORTH REGIONAL !!<br />

.... DU NORD OELEGATlOH all<br />

" ECOlE PRTVEE O'INFIRMIERS PRIVATE STATE REGLSTRED fI<br />

JI4 DE GAROUA NURSES TRAINiNG SCHOOL ...<br />

... BP 1261 GAROUA rEL.994Z01 12 OFGAROUA .,<br />

" "<br />

IJ E~ : sp;g@yahoo-fr PO BOX: 1281 GAROUA fJ<br />

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! Projet de recherche non pub/ie en vue de robtention du Dip/ome g<br />

;; d'E"'t en Solns Infirmiers "<br />

" g"<br />

6llI....·A '-pMne<br />

Sous 19 djractioo de :<br />

Mm& W1J)IEBE OURPA<br />

Innrm"rv Spe~t8ee<br />

t:I<br />

JH<br />

en 58nle de Reproduction i<br />

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~ KademlqlNl ; z008 - 2009<br />

.,. promotion 2006-2009 g<br />

"<br />

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TABLE DES MATIERES<br />

•<br />

DEDICACES----------------------------------------------------------------------- i<br />

REMERC'EMENTS----------------------- ---------------------------ii<br />

L1STE DU PERSONNEL ADMINISTRATIF ET ENSEIGNANT------ iii-v<br />

L1STE DES TABLEAUX ET FIGURES ------------------------------------ vi<br />

L1STE DES AB REVIATI ONS-------------------------------------------------- vii<br />

RESUME ------------------------------------------------------ c viiI<br />

ABSTRACT ----------------------------------------------------------------~-------Ix<br />

INTRODUCTiON GEN ERALE-------------------------------------------------1<br />

CHAPITRE I : PROBLEMATIQUE .··········································2<br />

1- ENONCE DU PROBLEME -····-·····------····-······----------····-------3<br />

<strong>11</strong>- DELIMITATION DU PROBLEME -·······--------·······------------···-5<br />

<strong>11</strong>1- QUESTION DE RECHERCHE··----·················------········------5<br />

IV - BUT ET OBJECTIFS DE LA RECHERCHE····-------·······--------5<br />

V - DEFINITION OPERATIONNELLE DES'ERN1ES···--·······-····-·6<br />

VI- CADRE CONCEPTUEL ·········--···_··_························--····-7<br />

CHAPITRE <strong>11</strong>: REVUE DE LA L1TTERATURE-························10<br />

1- RAPPEL ANATOMO-PHYSIOLOGIQUE DE L'APPAREIL<br />

GEN ITAL FEM IN IN ------..- -.-----........•..---.-- ---------·-<strong>11</strong><br />

<strong>11</strong>- BREF APERCU SUR L'ACCOUCHEMENT··-----··········------··-12<br />

1I1-IDENTIDFICATION DES RISQUES LIES A L'ACCOUCHEMENT<br />

...------ -----------.-.------------ -----······-····---------··-····-------13<br />

IV - PRISE EN CHARGE DES ACCOUCHEES A DOMICILE EN<br />

MILI EU HOSPITAllER ------ -.--- -.-..- - --------.··-14<br />

V - ROLE DE L'INFIRMIER DANS LA PREVENTION DES RISQUES<br />

LIES A L'ACCOUCHEMENT A DOMICILE·-········-···-···········-····-17<br />

CHAPITRE III : METHODOLOGIE ·····································-···········18<br />

1- CHOIX ET PRESENTATION DU LIEU DE L'ETUDE·····------··--19<br />

<strong>11</strong> - DESSEIN DE L'ETUDE-·-··········-···-·········---·---·······----····-·-20<br />

<strong>11</strong>1- METHODE DE L'ECHANTILLONAGE········--------·······-·-----·-20<br />

IV - METHODE DE COLLECTE DES DONNEES·------······-------··-21<br />

V - RESPECT DE L'ETHIQUE DE LA RECHERCHE ET DE LA<br />

PROTECTION DES DROITS DE L'HOMME·············-------·········-22


CHAPITRE IV: PRESENTATION DES RESULTATS DE L'ENQUETE· 23<br />

I -IDENTIFICATION DES CARACTERISTIQUES SOCIO-CULTURELLES<br />

DES ENQUETEES----------------------------·------·-·---------------------24<br />

<strong>11</strong> - EVALTUATION DES CONNAISSANCES DES FEMMES SUR<br />

L'ACCOUCHEMENT ----------.----------------.--------------------------------26<br />

<strong>11</strong>1- CONNAISSANCES DES FEMMES SUR LES RISQUES DES<br />

ACCOUCHEMENTS A DOMICILE ----------·--------··-----------------·---28<br />

IV - FACTEURS INFLUENCANT LES ACCOUCHEMENTS EN MILIEU<br />

HOSPITALIER -----------------------.---------...---------.---------------------- 30<br />

CHAPIIRE V -- SYNTHESE ET DISCUTION .·········--••······-·----·-·····-32<br />

CONCLUSION GENERALE -.---------•••••••••-•••--.-•••••••----••••••••-------···36<br />

SUGGESTIONS -------------------.--------------...---------.----------...---37<br />

REFERENCES BIBLlOGRAPHIQUES ----------------------------------39<br />

ANNEJ


-DEDICAcES-<br />

•<br />

>- Mes parents: HAMIDOU Gabriel et LADDI Marie qui n'ont<br />

menage aucun effort pour ma reussite. Qu'ils decouvrent da~s ce travail le<br />

, ,<br />

resultat de leur s outien, de leur s ouffrance, de leur patience et de leurs<br />

multiples conseilsa mon egard. Que Dieu Tout-Puissant les comble de sa<br />

benedi9ion et leur prete longue vie pour qu'ils pUissent en beneficier.<br />

>- Ma grande sceur Mme ABOU nee LAOUDJI Clementine pour son<br />

sDutien moral et materiel a ma reussite. Que Le Bon Dieu lui vienne en<br />

aide dans I'edification de son foyer.<br />

i


REMERCIEMENTS<br />

Je tiens a exprimer mes remerciements a toutes les personnes qui<br />

m'ont apporte aide et soutien tout au long de ma formation et au cours de<br />

la realisation de ce travail. Je pense en particulier a:<br />

~<br />

---> Tous les enseignants et personnels d'appui technique de<br />

I'EPIG pour les efforts consentis a ma formation;<br />

---> Ma Directrice de memoire Mme WADIEBE OURPA, Infirmiere<br />

Specialisee en sante de reproduction, pour sa disponibilite et son bon<br />

SUIVI;<br />

---> M. MAMADOU Ahidjo, Accoucheur Dipl6me d'Etat en Nursing<br />

pour son aide et sa disponibilite ;<br />

---> Mes freres et soeurs pour que notre fraternelle entente soit la<br />

richesse et la joie de notre famille ;<br />

---> Le Capitaine ABOU Jean et sa famille pour tout ce qu'i1s ont fait<br />

pour moi;<br />

---> Mes oncles, tantes, cousins et cousines pour leur affection;<br />

---> Ma gratitude va a I'endroit de mes camarades de classe<br />

(l" promotion 2006-2009), mes amis, ainsi que ceux qui, de pres ou de<br />

loin, ont contribue a ma formation et a la realisation de ce travail;<br />

---> Tout le personnel medical et paramedical de Ia-ville de Garoua<br />

et ses environs qui m'ont encadre tout au long de mes stages pratiques ;<br />

---> Ma chere cousine HAPSATOU pour son soutien ;<br />

---> Mme TIZI nee WELEO Angele pour ses multiples conseils et<br />

son sQutien ;<br />

---> Mme BADAI nee DJANABOU OUSMAN pour son soutien ;<br />

---> Mon cher camarade de promotion DOUFTA Kwedime pour son<br />

soutien moral et intellectuel. Que Dieu Tout-Puissant guide ses pas;<br />

---> Mon groupe d'etude pour une parfaite entente et une bonne<br />

collaboration;<br />

---> Mme ZAKIATOU qui a bien voulu disposer de son temps pour<br />

la saisie et la production de ce document;<br />

---> Je n'oublie nullement ceux qui n'ont pas ete cites. A tous et a<br />

chacun, sincerement, merc!.<br />

ii


L1STE DES ENSEIGNANTS-13E lfEPlG f-ANNEH006:2009<br />

PERSONNEL ADMINISTRATIF<br />

N° Noms et Prenoms Fonctlons<br />

1 M. DAWAYE TOUMBA Louis DIRECTEUR<br />

2 M. ABAKAR ADA SURVEILLANT GENERAL<br />

3 Mme HABIBA Adda - GAROUA SECRETAIRE<br />

4 M. MAMADOU GUIRI SECRETAIRE<br />

5 M. TCHUENTEU Donatien CHEF SES (actuel)<br />

6 M. TAPSIA Lazare EX CHEF SES 12006-2007<br />

7 Mme YONTA SOUNANG Alvine EX CHEF SES 12007-2008 ,<br />

8 M. YOUSSOUFA TCHERNO COMPTABLE I<br />

9 M. SOUSSIA PhlliDoe (lDE) EX BIBllOTHECAIRE /2006-2007\<br />

10 Mme AMINE fiDE) BIBllOTHECAIRE ACTUELLE<br />

<strong>11</strong> M. DEZELE SOUDI GARDIEN<br />

12 M.·OUMARA LAWAN B. (IDE) RESPONSABLE DE LA PROMOTION EAS<br />

•<br />

RESPONSABbES DES PR0MO"F10NS-<br />

N° Noms et Prenoms Promotions<br />

1 OUMARA LAWAN BAKARI ResoonsabJe de la Dromotion EAS<br />

2 MMEAMINE Responsable de la promotion EIDE1<br />

3 M. TCHUENTEU Donatien Responsable de la promotion EIDE2<br />

4 M. ABAKAR ADA Resnonsable de la Dromotion EIOE3<br />

5 M. TCHUENTEU Donatien ResDonsable de la promotion IDEfSR<br />

L1STE DES ENSEIGNANTS PERMANENTS ET VACATAIRES<br />

N° Noms et Prenoms Matieres<br />

1 M. TCHUENTEU Donatien (IS) 1 - Soins infirmiers en obstetrique<br />

2 - Ethique et responsabili\e<br />

professionnelle<br />

3 - Pathologies obstetricales<br />

4 - Appareil urinaire<br />

5 - Soins infinniers en appa,eil~ocomoteur<br />

6 - Puericul!ure<br />

7 - Soins infirmiers en madecine<br />

2 M. ABAKAR ADA (IS) 1 Appareil cardio-vasculaire<br />

2 - Premiers secours<br />

3 Mme YONTA SOUNANG Alvine 1 - Iniliation a la recherche (A2 et A3)<br />

(Technicienne Superieure en 2 - SociDlogie (A2)<br />

anesthesie. reanimation)<br />

3 - Psvcholoaie (A2\<br />

4 M. DAWAYE TOUMBA L. (IS) 1 - Seins aux personnes aoe8s<br />

5 M. TAPSIA Lazare (IOE) 1 - Soins infirmiers en chirurgie<br />

2 - planification (A1)<br />

3 - Hygiene hospitaliere<br />

4 - hvoiene aenerale<br />

Hi


6 Mme KABIROU nee IYAH (IDE) 1 - BioJoc;e<br />

7 Dr HAMADOU lOUAC (medecin 1 - Appareil locomateor(A1)<br />

ch;ruraien)<br />

8 DrTAGNE Annie (medecln 1 - maladies infectieuses<br />

aeneraliste)<br />

9 Dr TAGNE Jules Celestin 1 - Appareil digestif<br />

(medec;n aeneraliste)<br />

10 M. BEKAlE (IS) 1 - aDoareiJ resoiratoire<br />

<strong>11</strong> Mme MADI nee DOAl Nedoumal 1 - sante matemelle et infantile<br />

(IDEP)<br />

•<br />

2 - techniques appropriees aux sciences<br />

humaines<br />

12 M. FOTSO Esaie (parasltalaguel 1 - Maladies parasitaires<br />

Dieteticlen)<br />

2 - Nutrition<br />

\<br />

13 M. WASSA ISSA MAINA (IS) 1 - Pharmacalaaie aenerale et clinique<br />

14 M. DASSOU Den!s (Technicien 1 - Epidemiologie<br />

Superieur en sante publique) 2 - Vaccination I Prophylaxie<br />

3-IEC<br />

.<br />

-4-Entamalaaie .<br />

15 M. MADI KAMBARA Theadare 1 - Systeme d'jnformation sanitaire - '.<br />

(lSSI en Eoidemialoaie)<br />

2 - REO-SSP<br />

16 M. DJAKBA WOURJ (IS) 1 - sacialogie (A1)<br />

2 - Psycholaaie (A1) I<br />

17 M. BAIMA TIZI (lDEl 1 - Sains soeclfiques au bloc ooeratoire<br />

18 M. KALlA ABANI (IDE, 1 - Reanimation medicale<br />

Anesthesiste-reanimateur)<br />

19 DrVERLA (Uraentiste) 1 - Urqences medicales<br />

20 Dr KENGNE Emmanuel Theophile 1- Anatomie - Physialagie et Pathalogies<br />

du svsteme nerveux<br />

21 Dr TAIMO ABAKAR Anatomie physiolagie et pathalogie des<br />

qlandes endocriniennes<br />

22 M. KAIDA Paul (IS) 1 - Planjfication des soins infirmiers<br />

2 - oraanisation des soins infirmiers<br />

23 M. DJ ITA ODE) Demarche des soins<br />

24 Mme MONGlO ASTA ODE) Methode de travail I Infarmatiaue<br />

25 M. KAOGA Samuel (IS) 1 - Medecine de travail<br />

2 - Medecine scolaire<br />

3 - Medeclne alternative<br />

14 - Medecine traditionnelle<br />

26 Dr DJElE SALI (medecin Sains aux persannes atteintes d'affections<br />

generaliste)<br />

Hemopathies I cancer I Transfusion<br />

sanquine<br />

27 M. OUMAROU WASSllE (TAM) Techniaues de laborataire<br />

28 M. LAKREO Louis rIDEP) Pathalagies et sains en osychiatrie<br />

29 M. WElEME Gilbert (lnfirmier Soins infirmiers en stomatologie<br />

technlcian dentiste)<br />

30 Dr EKOBENA (chirurgien dentiste) Anatomie - physiolagie et patholagie en<br />

stamalolaaie<br />

31 M. NOUMBO Pascal (IDEP) Dermatologie (soins aux personnes<br />

attelntes d'affectians dermataloaiaues<br />

32 M. ABDOU NJANGA (technicien 1 - Ophtalmalagie<br />

suoerieur en aohlalmoloaie) 2 - Soins infirmiers en oohlalmaloaie<br />

iv


33 Or METE NGONO (medecln I Soins aux enfants et aux adolesce~<br />

I qeneraliste)<br />

34 Or DJIBRILLA KAOU BAKARI Gestfon sanitaire<br />

(medecin en sante publique)<br />

35 M. EYENE EYENE Joss (PLEG) Anolais (A1)<br />

36 M. LlBOG (PLEG) Anglais (A2)<br />

37 Mme MACVIBAN Christ;na (PEN!) Anglais (A:l)<br />

38 M. WAYANG Jean - Pierre TSSI Administration<br />

(IS)<br />

39 M.FOUDJI Etienne Imagerie - Radlolo~__<br />

40 M. LOUYINDOULA (TMS) Kinesitherapie<br />

41 Or NENKAM Ebenezer Anatomie. Physiologie el pathologie de la<br />

sphere ORL<br />

42 M. BELLO MONGLO (I DE I Soins infirmiers en anesthesie<br />

anesthesiste)<br />

43 M.NGANAOURAJacoues(IS) IEC (A2)<br />

v


1- L1STE DES FIGURES<br />

L1STE DES FIGURES ET TABLEAUX<br />

Figure 1 : Repartition des femmes enceintes selon I'age<br />

Figure 2 : Reponses relatives a la situation matrimoniale<br />

Figure 3 : Reponses relatives au niveau d'instruction<br />

Figure 4: Reponses relatives a la profession des femmes enceintes<br />

Figure 5 : Reponses relatives a la religion des femmes enceintes<br />

Figure 6 : Reponses relatives a la question: Combien de-.te.mps dure a peu<br />

pres le travail?<br />

Figure 7: Reponses relatives a la question: Aimeriez-vous qU'on vous<br />

apporte des "connaissances sur les risques des accouchements a<br />

domicile?<br />

<strong>11</strong>- L1STE DES TABLEAUX<br />

Tableau 1 : Reponses relatives au nombre d'enfants<br />

Tableau 2: Reponses relatives a la question: qu'est-ce que<br />

I'accouchement?<br />

Tableau 3 : Reponses relatives a la question: Savez-vous a quel moment<br />

vous etes enceinte?<br />

Tableau 4: Reponses relatives a la question: Comment savez-vous que<br />

vous etes a terme de votre grossesse ?<br />

Tableau 5: Reponses relatives a la question: Quels sont les signes du<br />

debut du travail ?<br />

Tableau 6: Reponses relatives a la question: A quel moment signalezvous<br />

a votre entourage que vous allez accoucher ?<br />

Tableau 7: Reponses relatives a la question: Avez-vous deja eu a<br />

accoucher a la maison ?<br />

Tableau 8: Reponses relatives a la question: Savez-vous que<br />

I'accouchement a domicile comporte des risques ?<br />

Tableau 9: Reponses relatives a la question: En cas de saignement<br />

abondant, comment faites-vous pour I'arreter ?<br />

Tableau 10 : Reponses relatives a la question: En cas de complications,<br />

que faites-vous ?<br />

Tableau <strong>11</strong> : Reponses relatives a la question: Quel instrument utilisezvous<br />

pour la section du cordon ombilical ?<br />

Tableau 12: Reponses relatives a la question: Pourquoi ne frequentezvous<br />

pas les centres hospitaliers ?<br />

\o.\:I\~o.\\' ""'. '2--.i;'}\!


AD:<br />

CC:<br />

CCC:<br />

CPN:<br />

CSI:<br />

Or:<br />

EPIG:<br />

FC:<br />

FE:<br />

Fig: ..<br />

HRG:<br />

IDE:<br />

IEC:<br />

IS :<br />

M:<br />

PS:<br />

PLEG:<br />

PENl:<br />

Mme:<br />

SIDA:<br />

TA-:<br />

TO:<br />

TAM:<br />

TMP:<br />

TMS:<br />

TSSI:<br />

VIH:<br />

JJ .<br />

VAT:<br />

L1STE DES ABREVIATIONS<br />

Accouchement a domicile<br />

Centimetre cube<br />

Communication pour le changement de comportement<br />

Consultation prenatale<br />

Centre de sante integre<br />

Docteur<br />

Ecole Privee d'lnfirmiers de Garoua<br />

Frequence cardiaque<br />

Femme-enceinte<br />

Figure<br />

Hopital Regional de Garoua<br />

Infirmier Diplome d'Etat<br />

Information - Education - Communication<br />

Infirmier Superieur<br />

Monsieur<br />

Personnel Soignant<br />

Professeur des Lycees d'Enseignement General<br />

Professeur d'Ecole Normale d'lnstituteurs<br />

Madame<br />

Syndrome Immuno-Deficience Acquis<br />

Tension Arterielle<br />

Temperature<br />

Technicien d'Analyse Medicale<br />

Taux de Mortalile Perinatale<br />

Technicien Medico-Sanitaire<br />

Technicien Superieur en Soins Infirmiers<br />

Virus Irnmu~o-Humaine<br />

Pouls<br />

Vaccin Anli-tetanique<br />

1<br />

i<br />

•<br />

vii


•<br />

L'accouchement se definit comme etant I'expulsion du fcetus et de ses<br />

annexes hors des organes genitaux de la mere: sa pratique ne peut se<br />

passer sans risques et complications, que ce soit dans les formations<br />

sanitaires ou a domicile. Celte pratique, surtout a domicile, met la vie de la<br />

mere et celle du bebe en_danger_C'eSLainSLqUe---Selon--I~ -site- Internet<br />

lamicrofinancecorg/Files/18399-file-UNFRF-AdvocacyFirral-328-French-Pdf,<br />

70% des femmes meurent en accouchant a la maison et lors de notre<br />

passage dans le quartier Roumde-Adjia,<br />

nous avons enregistre deux<br />

enfants nes a domicile et a proximite du CSI, I'un est decede quelques<br />

-,<br />

minutes apres et I'autre est ne d'une mere seropositive. '<br />

Ainsi, notre travail intitule {{ Besoins educationnels des femmes<br />

enceintes sur les risques des accouchements a domicile" a pour but de<br />

rMuire au maximum le nombre des accouchements a domicile. Son<br />

objectif general est de faire comprendre aux femmes enceintes les risques<br />

dus a I'accouchement a domicile. Ses objectifs specifiques etant :<br />

D'evaluer les connaissances des femmes enceintes sur<br />

I'accouchement :<br />

Eduquer les_femmessuLles risques qu'elles cOllrent en accouchant a<br />

domicile:<br />

Encourager les femmes a frequenter et a accoucher dans les<br />

fonmations sanitaires.<br />

Pour y parvenir, nous avons realise une enquete de 10 jours a base<br />

d'un questionnaire, allant du 26 Fevrier au 8 Mars 2009 qui prenait en<br />

compte 37 femmes enceintes rencontrees par une methode<br />

d'echantillonnage non' probabiliste de type accidentel. De celte etude<br />

descriptive et exploratoire nous retenons que:<br />

- 54% des femmes enceintes ne savent pas a quel moment elles sont<br />

aterme de leur grossesse ;<br />

- 54% des femmes ont eu a accoucher a domicile au moins une fois<br />

dans leur vie:<br />

viii


- 75% se font transporter 3 l'h6pital en intra ou en post-partum;<br />

•<br />

Au vu de ces resultats, nous pouvons dire que les femmes enceintes,<br />

ainsi que les femmes<br />

en age de procreer ne sont pas suffisamment<br />

informees sur la grossesse et les risques qui en decoulent, v'ou un besoin<br />

educationnel par le personnel soignant:.<br />

Fort de ce constat, nous suggerons :<br />

- A COUL terme, encourager les femmes 3a=uc~er dans les<br />

formations sanitaires ; \<br />

- A moyen et ,3 long terme, encourager la scolarisation de la jeune fille<br />

et femme en age de procreer, multiplier les seances<br />

d'IEC/CCC et aller<br />

vers lesdomiciles et/ou lieux publics pour sensibiliser les P?pulations, en<br />

particulier celles de Roumde-Adjia,--,<br />

ix


ABSTRAct<br />

•<br />

Giving birth is defined as the expulsion of the foetus and the other<br />

components out of the mother genitals. Giving_birth cannot-be-free-risks-­<br />

and complications whether at health centres- or at home, These risks,<br />

particularyat home, can enlarge the live of the motehr or the baby, For this<br />

reason, according to the websit [amicrofinance.org/Files/1839b-file-UNFRF­<br />

AdvocacyFinal-328-French-Pdf, 70% of women die as theyl give birth at<br />

home and during, the brief passage of "Roumde-Adjia" we registerd two<br />

children born at home. One was born near CSI and died some minutes<br />

later and the other born from a seropisitive mother.<br />

.<br />

Therefore our work is entitled "Educational needs of women on-l'lsks of<br />

giving birth at home". Aims at reducing to a minimum the number of birth at<br />

home. Its objectif is to help pregnant women undersand the risks of giving<br />

birth at home. Its specific objectives being:<br />

- Evaluate women knowledge on giving birth;<br />

- Educate women on the risks they follow while giving birth at home;<br />

- Encourage women to visit and give birth in health centres.<br />

In order to altainthis; we=re-altse-d,rl0 dayScinqttisition using a quiz<br />

from 26 February to 8 march 2009, With 37 women. We met using<br />

unprobable and accidental sampling method. From this descriptive and<br />

exploraory study, we note that:<br />

- 54% of women don't know at which moment they will give birth;<br />

- 54% of women had given birth at home at least once in their lifetime;<br />

- 75% get transported to the hospital in intra or post partum stage,<br />

With this result we can say that pregnant women and women in age to<br />

give birth are not well informed on pregnancy and its risky, Therefore, it is<br />

necesseray to educate them by the medical personnel.<br />

From this results, 'We suggest the following in a short run: encourage<br />

women to give birth in health centres.<br />

In a middle and long run, encourage the scolarisation of the young<br />

g'1I'\S-anlTWOmeo'm age 'to g'lVe 'oi1'l'n, \m::Teasei't:\:;~C\:;c-§ess\\)Tls 'aTlt. 'il\) \\)<br />

house or public places to sensitise the population, in particular those of<br />

Roumde-Adjia,<br />

x


INTRODUCTIO~<br />

•<br />

L'accouchement, phElnOmene physiologigue.-=t Gonsldere partout<br />

arueurs~comme une grace divlne_eUenfal1tqui y naTtest I'espoir d'un foyer,<br />

d'une famillo, d'une collectivite et d'une nation toute entiere. Qu'a ceia ne<br />

tienne, ce phenomene (accouchement) dans beaucoup de cas ne peut se<br />

passer des risques et complications. 1<br />

Au Cameroun, chaque jour qui passe, des chorchou~s ne cessent de<br />

trouver les voies et moyens pour reduire le taux de mortalite maternel qui<br />

est de I'ordm de 669/100 000 naissances vivantes selon Etude<br />

Oemoqraphique en Sante, Volet Ill, edition 2004. Le gouvernement<br />

Camerounais, alin de permettre aux lemmes d'accoucherdans de bonnes<br />

conditions, a lourni des efforts Iouabies en meltant sur pied des slructures<br />

ot equipements adequats sur toute I'etendue du territoire national.<br />

Afin de minimiser les risques qui decouient des accouchements en<br />

general et ceux pratiques a domicile en particulier, iI convient a cet effet<br />

d'amener les lemmes a accoucher en milieu hospitalier. Roger MERGER<br />

dans Precis d'obstetrique en 1989 affirme : {( L'accoucl1ement -a domicile<br />

est-artisanal et depasse. Pratique avec I'aide de lalamiHe est une methode<br />

perimee de nos jours. II ne renferme pas de procedes d'accouchement<br />

bine suivi et execute, aucune methode de surveillance n'est possible dans<br />

ces accouchements a domicile». Celle pratique depassee evoquee par<br />

I'auteur continue d'etre pratiquee au Cameroun et principalement dans la<br />

Region du Nord.<br />

Notre travail intitule : B esoins e ducationnels des I emmes e nceintes<br />

sur [es risques dos accouchements a domicile, nous amenera a nous<br />

interesser aux etapes ci-apres :<br />

I - Problematique<br />

<strong>11</strong>- Revue de la Iilterature<br />

<strong>11</strong>1- Methodologle<br />

IV - Resultats de I'enquete<br />

V - Discussion et synthesedes restlltats<br />

Conclusion - Suggestion<br />

References bibliographiques - Annexes<br />

1


1- EN ONCE DU PROBLEME<br />

•<br />

Hend GOER dans .Obstetrical Myths Versus Research Realities: A<br />

Guide to the medical literature Westport, Bergin et Garvey t99~, Ghapitre-­<br />

17,page_33-1-347 affirme:« L'accouchement a domicile est si dangereux<br />

-qu'il devrait etre -considere--comme de la maltraitance infantile ». En<br />

Europe, I'accouchement et ses risques font couler beaucoup d'encre<br />

malgre I'evolution de la science. <strong>11</strong> existe aujourd'hui des moyens et<br />

techniques permettant aux femmes de faire leur cholx entre accoucher a<br />

domicile ou dens un centre hospitalier, par la mise sur pie~ des techniques<br />

de planification, de preparation (physiques et psychiques) et d'assistance<br />

par des sages-femmes f ormees, des m edecins, des obstetriciens et des<br />

gynecologues. '.<br />

En Angleterre et au pays de Galles, la mortalite perinatale a<br />

augrrfente en 1975 et 1977, pour les bebes nes a la maison, atteig(lant des<br />

taux eleves que pour ceux nes a I'hopital dens les unites obstetricales..<br />

Cette observation est citee comme evidence pour ElIiminer<br />

I'accouchement a domicile. Cependant ces statistiques ne font aucune<br />

difference entre les accouchements a domicile planifies et· les<br />

accouchements des femmes refusanHes-soins medicaux, les femmes<br />

(soU'o/ent adolescentes) qui ne font aucun-plan -d'accouchement et les<br />

femmes surprises par un accouchement pnlcipite a la maison, toutes etant<br />

des situations a haut risque.<br />

De meme en Australie, les resultats de 165 accouchements a<br />

domicile en 1983 et 1986 pour I'ensemble des pratiques, 6 sages-femmes<br />

localisees dans le Sud-Ouest du pays ont ete etudiees. <strong>11</strong> en ressort que<br />

16% ont Me transferees a I'hop/tal a cause des complications durant<br />

I'accouchement. Un bebe est decede d'une anomalie congenitale et I'autre<br />

a developpe des difficultes respiratoires, il a ete transtere a l'h6pital OU iI<br />

s'est retabli apres de multiples soins. Ainsi des 315 femmes qui ont debute<br />

le travail a la maison pour un AD planifie, 8 (2,5%) ont ete transferees en<br />

intrapartum. Trois beb8s sont decedes donc une mortalite perinatale de 9,5<br />

pour 1000 et parmi les 159 femmes ayant eu un accouchement a domicile<br />

non planifie ou non accompagnees durant I'annee 1979, 13 bebes sont<br />

decedes soit une mortalite perinatale de 81 ,8 pour_tOOQ--alors que celle de<br />

la- mortalite perinatale des accouchements a I'h6pital-etait de 22,9 pour<br />

1000 dans la meme periode.<br />

A Enschede en Hollande (1974) le taux de mortalite pennatale sans<br />

soins obstetricaux a ete de 24,3 pour 1000, contre 2,4 pour 1000 pour les<br />

femmes a faible risque accouchant ala maison avec des sages-femmes ou<br />

3


des medecins generalistes. Le TMP pour les transferees tardifs a l'hOpital<br />

etait de 59,1 pour 1000.<br />

•<br />

Fort de ce constat des taux importants de mortalite perinataie en<br />

Europe, i1' est utile pour nous de jeter un regard sur les risques des<br />

accouchements a domiciie en Afrique. Dans notre continent, on estime a<br />

530 000 le nombre de femmes qui meurent en accouchant a la maison<br />

avec ou sans assistance d'une sage-femme, soit 70% des cas selon le site<br />

Internet Larnicrofinance.org/Files/18399-file-UNFRF-Advocacy Final-328-<br />

French-PdF. 1<br />

Au Cameroun, selon I'evolution des indicateurs deI sante de la<br />

Strateqie Sectorielle de Sante, Edition 2002, de'1991 a 1998, le taux de<br />

mortalite neo-natale est de 33,1 en 1991 et de 37,2 en 1998; et le taux de<br />

mortalite maternelte est de 430 (1991<br />

et 1998). Celte evolution des<br />

indicateurs au cours du temps est particulierement inquietaflte malgre les<br />

efforts fournis par le gouvernement afin de reduire le TMP. La-lJ1eme<br />

edition, page <strong>11</strong>6 estime a 669/100 000 le taux de mortalite maternelle et<br />

77 pour 1000 le taux de mortalite infantile. Dans la Region du Nord,<br />

principalement a Garoua, selon les rapports d'activites du Service de<br />

Gyneco-Obstetrique, pour les periGQes-allant-Q&--1987 sur 6 393<br />

naissances, 515 accouchements'ont eu lieu a domicile;-De 1987 a 1988,<br />

sur 5 795 accouchements effectues, 550 ont eu lieu a domicile, de 1988 a<br />

1989, sur 5400 accouchements, 650 ont eulieu a domicile, de 1989 a<br />

1990, sur 5 060 accouchements, 700 ont eu lieu a domicile et de 1990 a<br />

1991, sur 4 670 accouchements effectues, 730 cas d'accouchements a<br />

domicile ont eu lieu. Ces chiffres croissants au fil des ans meritent un<br />

temps d'arret pour une meilteure investigation d'une part et d'autre part<br />

pour une analyse des risques que courent ces femmes qui accouchent a<br />

domicile. Dans le Centre de Sante Integre de Roumde Adjia, seulement 2<br />

cas MD ont ete enregistres en 2007 sur 216 accouchements, et <strong>11</strong> cas<br />

MD e nregistres en 2008. Lors den otre passage d ans le q uartier, n ous<br />

avons enregistre plusieurs cas d'MD, parmi lesquels deux (02) ont eu lieu<br />

a domicile par des femmes habitant a proximite du CSI et donc un (01)<br />

Mbe est decE'lde quelques minutes apres sa naissance et I'autre Mbe<br />

d'une mere seropositive.<br />

Vu le nombre eleve des accouchements a dGmicile, il nous est<br />

fondamental, voire incontournable de porter une attention particuliere sur<br />

les besoins educationnels des femmes enceintes sur les risques des<br />

accouchements a domicile dans I'aire de sante de Roumde Adjia.


<strong>11</strong>- DELIMITATION DU PROBLEME<br />

Pour mener a bien notre travail sur les risqoes -des accouchements a<br />

domicile d ans I'aire des ante de Roumde A djia en vue de proposer d es<br />

solutions durables, les aspects suivants meritent-d'etre investigues :<br />

- Etude des activites pratiquees sur les femmes enceintes dans le<br />

quartier par les membres de la famille ;<br />

- Apport psycho-social aux femmes enceintes dans I'~ire de sante de<br />

Roumde Adjia ;<br />

I<br />

- Preparer,les femmes enceintes et les femmes en age de procreer<br />

afin qu'elles fassent confiance aux personnels de sante et aux centres<br />

hosp.italiers pour leurs accouchements ;<br />

- Eduquer les femmes enceintes sur les risques de raccouc;~ement a<br />

domicile au quartier Roumde Adjia ;<br />

Les aspects sus-evoques feront I'objet d'une recherche ulterieure en<br />

vue de I'amelioration des conditions de sante-ue la llIere et de I'enfant.<br />

•<br />

<strong>11</strong>I- QUESTION DE RECHERCHE<br />

Afin de nous amener a mieux cerner les contours de notre travail, il<br />

nous est necessaire de nous poser la question suivante :<br />

Qu'est-ce que les femmes enceintes ont besoin de savoir sur les<br />

risques lies a I'accouchement a domicile?<br />

IV - BUT ET OBJECTlFS DE L'ETUDE<br />

1 - But de I'etude<br />

- Reduire au maximum le nombre des accouchements a domicile.<br />

2 - Object!f general<br />

- Faire comprendre aux femmes enceintes les risques dus a<br />

I'accouchement a domicile.<br />

5


3 - Objectifs specifiques<br />

•<br />

- Evaluercles_connaissaAses cies-femmes-sur l'accouchement ;<br />

- Eduquer les femmes sur les risques qu'elles courent en accouchant a<br />

domicile;<br />

- Encourager les femmes enceintes a frequenter et a accoucher dans les<br />

centres hospitaliers.<br />

v - DEFINITION OPERATIONNELLE DES TERMES<br />

i<br />

1 - Besoins educatiannels<br />

,Selon le Dictionnaire de la langue franc;:aise, Edition de la<br />

connaissance, 1995 page 56, le mot besoin est definit comme etant un<br />

desir naturel ou non, issu d'un manque ou d'u)1e insatisfaction:te qui est<br />

necessaire ; un besoin d'aide.<br />

Education-; dans le meme dictionnaire, page 164, le terme est defini<br />

comme la mise en ceuvre des moyens assurant-Ie developpement des<br />

facultes physiques, morales et intellectuelles d'un etre humain.<br />

<strong>11</strong> en ressort donc que le groupe de mots besoinseducationnels peut<br />

etre defini comme etant un desir, un manque, une necessite pour les<br />

femmes enceintes dans le developpement de leur facultes physiques,<br />

morales te intellectuelles sur les risques des accouchements a domicile.<br />

2 - Les risques<br />

Selon le dictionnaire franc;:ais LAROUSSE, Edition 2008 page 375, le<br />

mot risque est defini comme etant un danger plus ou moins previsible.<br />

3 - Accouchement a domicile<br />

Selon-Ie dictionnaireLAROUSSE, Edition 2008 page 4, c'est I'action<br />

d'accoucher a la maison au dans une demeure.<br />

Dans notre Contexte, C 'est I'expulsion du fcetus et des es annexes<br />

hors de I'organe genital de la mere par des manoeuvres en dehors des<br />

services de sante et en absence d'un personnel de sante qualifie.<br />

6


• "'"Aa; WIjA4.' ......... ,;z¥ ." , ,"" + .... ','" ",""''','.'''('\'"'!'i,'''," .44 iCAI;;Cl' ji[ "'''.AS *\ ,••- 'Ill<br />

VI - CADRE CONCEPTUEL<br />

A I'egard de tout ce qui precede, la~ contributiOA-de la femme semble<br />

capitale dans la promotion de la sante maternelle et infantile et ce[le de la<br />

femme enceinte. Si nous nous referons a Virginia HENDERSON (1969),<br />

pour qui [a femme enceinte est un etre bio-psycho-social et presentant<br />

quatorze (14) besoins qu'elle doit satisfaire pour etre en bonne sante. Pour<br />

que ces quatorze (14) besoins puissent etre satisfaits, la femme enceinte<br />

doit distinguer ceux perturbes. Ainsi, nous avons identifie au niveau de [a<br />

femme enceinte trois (03) besoins fondamentaux a savoir :<br />

- Le besoin d'apprendre ;<br />

- Le besoin de communiquer ;<br />

- Le besoin d'eviter [e danger.<br />

1 - Le besoin d'apprendre<br />

G'est [a necessite pour tout etre humain d'acquerir des<br />

connaissances et attitude afin d'obtenir des comportements favorables au<br />

maintien et au recouvrement de [a sante. Le manque ou insuffisance de<br />

connaissances dans ce domaine (sante) est un handicap a sa reussite.<br />

Pour satisfaire ce besoin, [a femme enceinte doit etre suffisamment dotee<br />

de connaissances sur [a grossesse en general et sur res risques lies il<br />

I'accouchement a domicile en particulier.<br />

2 - Le besoin de communique,.<br />

G'est [a necessite pour I'etre humain d'echanger avec les autres par<br />

le mode verbal ou non verbal, au niveau sensoriel, intellectue[ et affectif,<br />

dans le but de porter ses idees, ses sentiments, ses experiences, ses<br />

sensations, d'exprimer ses besoins et de comprendre ceux de son<br />

entourage.<br />

L'OMS (Organisation Mondiale de [a Sante) considere [a<br />

communication comme partie integrante dans [a prevention des risques lies<br />

il l'acCQuchement il domicile. Gette strategie de communication dans [a<br />

prevention des risques a un role important. G'est un outil primordial pour<br />

les femmes enceintes car i[ permet ['echange d'expressions entre la femme<br />

enceinte et son entourage.<br />

7


3 - Le besoln d'fiVlter le danger<br />

•<br />

Ici c'est la necessite pour la femme enceinte d'eviter le danger qui<br />

peut survenir pendant sa grossesse et au moment de I'accouchement. II<br />

convient a la femme d'accoucher dans un centre hospitalier que<br />

d'accoucher a domicile, vu que c'est au moment de I'accouchement qu'elle<br />

s'expose aux multiples risques et dangers que seul le personnel de sante<br />

est habilete a detecter et a eviter, ceci grace a son materiel, ses<br />

connaissances et son Qutillage adequat.<br />

1<br />

,<br />

"<br />

8


Schema du cadre conceptuel seIon Virginia HENDERSON<br />

•<br />

Femmes enceintes<br />

'I<br />

I<br />

Connaissance sur<br />

I'accouchement adomicile<br />

I<br />

Manque de connalssance<br />

s4f l'accQuchement<br />

,<br />

Pratique dal'.acc0ucheme<strong>11</strong>t-<br />

adomicile<br />

Non pratique de<br />

I'accouchement a domicile<br />

-<br />

su~<br />

Femme informee<br />

risques de J'accouchement<br />

'------I<br />

::':l<br />

I<br />

r1nmir.i1l='<br />

Femme non informee-sur les<br />

risques lies a I'accouchement<br />

adomicile<br />

1<br />

I<br />

Femme sans danger<br />

I<br />

Femme en danger<br />

I<br />

Femme satisfaite<br />

Femme non satisfaite<br />

I !<br />

L Femme indePen~<br />

Femme dependante<br />

9


1- RAPPEL ANANTOMO-PHYSIOLOGIQUE DE L'APPAREIL GENITAL<br />

DE LA FEMME<br />

L'appareil genital de la femme est situe dans I'abdomen, plus<br />

precisement dans le petit bassin. Ce dernier est forme de deux (02) os<br />

iliaques qui se retrouvent en avant et de chaque cote, et par le sacrum et le<br />

coccyx en arriere. Des muscles et des ligaments tapissent I'interieur et le<br />

fond du bassin.<br />

Au milieu du petit bassin se situe I'organe le plus volumineux de<br />

I'appareil genital feminin: I'uterus. C'est un muscle creux en forme de poire<br />

mesurant en moyenne 8 <strong>cm</strong> de long sur 5 <strong>cm</strong> de large ; <strong>11</strong> est aplati d'avant<br />

en aniere. Ses dimensions sont faibles en dehors de la grossesse. Ses<br />

parois sont constltuees de muscles et sont capables de se distendre<br />

considerablement pendant la grossesse et se contracter aumoment de<br />

I'accouchement. La portion inferieure de I'uterus retreci s'appe[le le col et le<br />

reste est appele le corps de I'uterus. La partie superieure quant a elle est<br />

appelee fond. La cavite situee au milieu de I'uterus presente un aspect<br />

variant avec les periodes du cycle menstruel. C'est donc dans I'uterus que<br />

se developpe le foetus.<br />

La cavite de I'uterus communique avec l'exf8rieur par un conduit<br />

nomme le vagin dont la longueur est de 8 <strong>cm</strong> en moyenne. <strong>11</strong> entoure [e col<br />

de I'uterus et debouche a I'exterieur au niveau des levres (petites et<br />

grandes).<br />

Les glandes sexuelles de la femme sont au nombre de deux et sont<br />

appelees ovaires. lis sont situes de chaque cote du fond de I'uterus ; ils [a<br />

forme de haricot de 3 a 4 <strong>cm</strong> de long sur 2 <strong>cm</strong> de large. De couleur blanc<br />

nacre, ils sont relies a I'uterus par des ligaments appeles trompes de<br />

Fallope qui sont de petit canaux, et aussi par les ovaires.<br />

L'appareil genital feminin n'est pas seul dans le bassin. En effet, a<br />

I'avant et au-dessus de I'uterus se trouve la vessi~ ; en arriere se trouve le<br />

<strong>11</strong>


ectum, partie qui termine<br />

I'exterieur par I'anus.<br />

le<br />

gras --intestirr et qui- communique avec<br />

•<br />

<strong>11</strong>- BREF APERCU SUR L'ACCQUCHEMENT<br />

Phenomene physiologique existant depuis la nuit des temps,<br />

I'accouchement est I'expulsion du fcetus et de ses annexes hors de<br />

I'organe genital de la femme. Avant ledit phenomene, I'ut~rus conserve la<br />

\<br />

morphologie decrite anterieurement. Une fois teconde et atteignantson<br />

terme au bout'de neuf (09) mois, le fcetus atteint son developpement<br />

maximum. La presentation une fois engagee, le fcetus s'oriente pour se<br />

.<br />

pr.eparer-a sortir de-I'uterus-; le plus souvent; la-tete-est-enbas, c'e.st-a-dire<br />

qu'elle sortira ia premiere. Partois c'est le siege qui s'oriente vers le bas<br />

(presentation du siege) ; quelques fois-meme, c'est la face ou I'epauie qui<br />

se pn3sente en premier. Ces derniers cas sont plus compliques et nous ne<br />

pouvons envisager id que la presentation la plus habituelle a savoir celle<br />

de la tele en avant.<br />

•<br />

distinctes :<br />

L'accouchement proprement dit<br />

phases<br />

> L'effacement ou dilation du col;<br />

> La sortie du fcetus ou expulsion;<br />

Ces_deux phases-constituent le travail;<br />

> La sortie des annexes (placenta et membranes) ou delivrance.<br />

L'effacement du col uterin est le debut du travail; iI est marque par<br />

I'apparition des contractions uterines qui sont involontaires et rythmees. Au<br />

debut, elles surviennent toutes les 20, 25 minutes, puis se rapprochent<br />

pragressivement jusqu'a la fin ou elles sont tres rapprochees de 2 a 3<br />

minutes. Elles sont douloureuses la plupart du temps et dependent de<br />

chaque femme. Ces contractions vont modifier le col de I'uterus en<br />

12


I'effagant et le dilatant progressivement. Ensuite elles font sail/ir la poche<br />

des eaux dont les membranes vont se rompre sous I'effet de la pression et<br />

le liquide s'ecoule, preparant I'expulsion du fcetus.<br />

L'expulsion est la 2e phase du travail. Aux contractions uterines<br />

s'ajoutent les poussees de la femme par un mecanisme reflexe aboutissant<br />

a I'expulsion du fcetus. La peau et les muscles entourant I'orifice vaginal<br />

s'elargissent considerablement, la Wte sort en premier, puis les epaules et<br />

apres une rotation du fcetus, le reste du corps suit tres rapidement.<br />

Quelques minutes apres s'ensuit la delivrance.<br />

Immediatement apres I'expulsion, I'uterus se retracte sur lui-meme et<br />

forme une boule dure que I'on palpe parfaitement bien a travers la paroi<br />

abdominale. Puis, apres une quinzaine de minutes, de petites contractions<br />

reapparaissent, ayant pour but de decol/er le placenta et de permettre son<br />

elimination qui s'accompagne d'une hemorragie d'environ 300 CC,<br />

Ill-IDENTIFICATION DES RISQUES LIES A L'ACCOUCHEMENT<br />

Tout accouchement, quelque soit son deroulement, est susceptible<br />

d'el'lgendrer des risques. N'a-t-on pas coutume de dire que: ({ accoucher<br />

c'est avoir un pied dans la tombe » ? Un accouchement bien mene est a<br />

moindre risque. Mais mal mene ou mal suivi, il comporte des risques tels<br />

que: les dechirures de perinee,<br />

du vagin, du col de I'uterus, les ruplures<br />

uterines voire des complications telles que les retentions partiel/es ou<br />

totales du placenta, des hemorragies graves pouvant entralner I'anemie ou<br />

la mort, le prolapsus genital (vaginal, rectal, ... ). Pratique dans des milieux<br />

non adaptes lels a domiciles, les risques sont plus graves, tels: les<br />

infections locales ou generales, le tetanos maternel et infantile, les<br />

traumatismes du fcetus entrainant des sequelles matrices ou la mort de ce<br />

dernier. Le risque de contamination par le VI H de la mere seropositive a<br />

13


son bebe et a son assistant lors de I'accouchement, par ignorance ou par<br />

manque de protection adequate.<br />

IV - PRISE EN CHARGE DES ACCOUCHEES A DOMICILE EN MILIEU<br />

HOSPITALlER<br />

- Prise en charge d'une accouchee norma/e<br />

La prise en charge hospitaliere d'une accouchee a domicile est<br />

presque identique a ceile d'une femme qui a accouchee en milieu<br />

hospitalier. Apres avoir accueiili et installe i'accouchee, il est necessaire,<br />

voire incontournable pour le personnel soignant de recueillir des<br />

informations sur cette derniere (nom, prenom; date et heure de<br />

I'accouchement, statut matrimonial, ...)<br />

Le personnel soignant pourra ainsi surveiller :<br />

Pour la mere: I'involution uterine, le saignement, la montee laiteuse,<br />

les parametres, I'etat de conscience, I'hygiene corporelle, ...<br />

Pour le bebe: contraler i'apgar, les reflexes archaTques, les<br />

malformations, les mensurations, lui faire un pansement ombilical, ...<br />

La surveiilance des prescriptions medicales pour la mere et le bebe<br />

sont de rigueur, ceci afin d'etablir un c1imat de confiance entre i'accouchee<br />

et le personnel soignant.<br />

- Prise en charge des accouchees presentant des complications<br />

Les complications lors d'un accouchement sont multiples et variees.<br />

Nous pouvons distinguer entre autres : les hemorragies post-partum, les<br />

retentions placentaires et des membranes, I'eclampsie, les<br />

infections puerperales (septicemie, letanos, ... ), les anemies severes,<br />

!'inversion uterine, les retentions des cotyledons, les fistules obsletricales,<br />

les dystocies foeto-materneiles, les souffrances foetales, les dechirures<br />

vulvo-perineales et du col, ...<br />

14<br />

I


De toutes ces complications, la prise en charge depend de chaque<br />

cas et de sa gravite. Pour mieux nous amener a comprendre, deux (02) de<br />

ces cas seront etudies, a savoir : I'hpmorragie de delivrance et l'anemie du<br />

post-partum.<br />

L'hemorragie de delivrance :<br />

C'est un saignement du tractus genital anormal par son abondance<br />

(plus de 500 CC), avec retentissement sur I'etat general survenant dans les<br />

24 heures qui suivent I'accouchement normal. .C'est une urgence<br />

obstetricale et I'une des principales causes de mortalite du post-partum.<br />

La precocite et la qualite de la prise en charge sont des elements<br />

importants du pronostic et de la strategie therapeutique qui passe par<br />

quatre (04) etapes :<br />

- Reconnailre la nature du saignement ;<br />

- En trouver la cause;<br />

- MeUre en route une prise en charge medicale et obstetricale<br />

adaptee;<br />

- En discuter la chirurgie.<br />

Pour reconnaitre le saignement, nous avons deux situations: d'une<br />

part le diagnostic facile avec I'existence d'un facltour de risques connus tels<br />

I'accouchement a haut risque, les chocs Mmorragiques du premier plan<br />

(hypovolemie), exteriorisation du saignement a la vulve. D'autre part, le<br />

diagnostic difficile, c'est-a-dire quand I'accouchemont et la delivrance se<br />

sont bien passes, I'uterus s'est bien contracte, le saignement n'est pas<br />

exteriorise (intra-abdominale, intra-uterine). A ce niveau, la prise des<br />

parametres (TA, TT, FC, r, saignement sur les garnitures, les<br />

conjonctives et tE~guments) permettra de reconnaitre la nature des<br />

complications au plus vite.<br />

15


Les causes quant El elles seront retrouvees grace a un examen de la<br />

femme, par des gestes therapeutiques (revision uterine). le saignement a<br />

sa cause aquatre (04) niveaux asavoir: le placenta ou I'on peut avoir une<br />

retention, le passage ou on peut avoir une dechirure du col, du vagin, du<br />

perinee ; le porteur qui est I'uterus ou il peut avoir atonie et le plasma au on<br />

peut avoir un probleme de coagulation de sang.<br />

Le traitement d'une hemorragie est medical par I'utilisation<br />

d'anlibiotiques, des hemostatiques (ocytocine) ; une transfusion sanguine<br />

est partois necessaire.<br />

Ainsi, bien prises en charge, les hemorragies de delivrance<br />

guerissent simplement, mais mal conduites, elles peuvent laisser s'installer<br />

une anemie severG.<br />

L 'anemie du post-parium<br />

Etant donne que I'anemie est la baisse du taux de I'hemoglobine<br />

dans le sang en fonction de I'age et du sexe. chez l'accQuchee, elle est<br />

une urgence car met en danger la vie de celle derniere.<br />

Les signes cliniques sont entre autres : paleur avec dyspnee, langue<br />

depapillee, peau seche, cheveux et angles cassants, ... Les causes sont<br />

une multiparite, un accouchement mal dirige, une hemorragie negligee, ...<br />

Avec un ban suivi, l'anemie disparait et ne necessite aucun<br />

traitement specifique. Son evolution spontanee est mortelle pour la mere et<br />

I'enfant pour les 3/4 des cas.<br />

Sa prise en charge est medicale et necessite une prescription<br />

systematique du fer et acide folique, voire une transfusion sanguine en<br />

urgence.<br />

16


v - ROLE DE L'INFIRMIER DANS LA PREVENTION DES RISQUES<br />

LIES A L'ACCOUCHEMENT A DOMICILE<br />

Pour toute femme en age de procreer, le personnel soignant doil<br />

pouvoir lui expliquer que pour son accouchement futur, accoucher a<br />

domicile est un risque et comporte plusieurs complications.<br />

A eet effet le personnel soignant devra multiplier les series<br />

d'IEC/CCC en milieux hospitaliers et quarliers, pour la sensibilisation de<br />

ces femmes qui doivenl quant a elles respecter leur calendrier vaccinal de<br />

VAT, afin d'eviter la survenue du tetanos pendant la grossesse et apres<br />

l"acGOuchement. ElIes devront aussi faire le depistage du VIH/$JOA pour<br />

Iimiter les contagions mere-enfant, mere-accoucheuse, tors d'un<br />

accouchement par surprise a la maison.<br />

Aux femmes eneeintes, le personnel soignant doit leur conseiller de<br />

suivre n§gulierement leur CPN aux dates prevues et de venir accoucher en<br />

milieu hospitalier, pour une meiHeure prise en charge. Lors de ces<br />

consultations, iI leur sera explique et confirme I'age de la grossesse ainsi<br />

que son terme, afin de ne pas elre surpris par un accouehement a domicile<br />

ou dans n'importe quellieu autre que les centres hospitaliers. Le personnel<br />

soignan! doit chercher a recueillir les elements de pronostic de<br />

I'accouchement et pouvoir orienter la femme vers un centre pour un<br />

aecouchement plus approprie cl son etat.<br />

Lors de chaque consultation, le personnel soignant doit prendre le<br />

temps d'expliquer a la femme, par rapport a sa grossesse, le processus du<br />

d6c1enchement du travail jusqu'a l'accQuchement. <strong>11</strong> doit ega[ement lui<br />

expJiquer que raccouchement a la maternite offre plus de gage de securite,<br />

qu'elle y sera mieux suivie et qu'elle et son bebe recevront taus les sains<br />

dont ils ont besoin pour leur sante.<br />

17


1- CHOIX ET PRESENTATION DU LIEU DE L'ETUDE<br />

J - a - Choix du lieu de f'etude<br />

•<br />

Pour notre enquete, nous avons choisi le quartier Roumde-Adjia pour<br />

les raisons suivantes :<br />

- Tout d'abord parce que n ous habitions El proximite (quartier Petit<br />

Paris) le temps qu'a dure notre formation (03 ans) : 1<br />

, \<br />

- C'est aussi parce que c'est I'un des quartiers les plus populaire et<br />

populeux de la ville de Garoua ;<br />

.'- C'est egalement pour I'importance de sa diverj>ite ethnique et<br />

'-,<br />

reJigieuse ;<br />

- C'est un quartier ou I'on peut circuler librement et OU on peut<br />

facilement aborder les habitants ;<br />

- Les differents maux qui minent la societe sont egalement<br />

recurrents, comme I'alcoolisme. la prostitution, la delinquance juvenile, la<br />

pauvrete, la promiscuite, etc.<br />

J - b - Presentation du lieu de f'etude<br />

Le quartier Roumde-Adjia compte en 2008 une--population totale de<br />

36745 habitants. On y retrouve les Gambaye qui sont majoritaires, les<br />

Moundang. les Toupouri, lesMassa. les Mafa,les Foulbe,les Bamilike. etc.<br />

I! est Iimite geographiquement ainsi qu'il suit:<br />

- Au Nord par [e quartier Marouare,<br />

- Au Sud par le camp de la Gendarmerie,<br />

- A ['Est par le Lycee Classique et Modeme de Garoua,<br />

- A rOuest par la cartoucherie et l'Ecole de Faune de Garoua.<br />

19


Le quartier Roumde-Adjia est constitue de deux grands quartiers qui<br />

sont sous I'autorite des Djaoros, notamment Roumde-Adjia I et Roumde­<br />

Adjia <strong>11</strong>. Ce dernier se subdivise en sous-quartiers dont Demsare, Rey-Re<br />

et Petit-Paris, et est place sous I'autorite d'un Lawane (representant du<br />

Lamido) residant a Demsare.<br />

Sur le plan socio-economique, il compte des fonctionnaires, des<br />

ouvriers, des cultivateurs, des commerc;:ants et des personnes sans activite<br />

qui sont en majorite des jeunes.<br />

<strong>11</strong> - DESSEIN DE L'ETUDE<br />

Notre etude est exploratoire parce qu'elle nous permet d'identifier les<br />

obstacles, les insuffisances et les connaissances des femmes enceintes<br />

sur les risques des accouchements a domicile. Cetle etude est egalement<br />

descriptive car elle nous permet de presenter le lieu de I'etude, afin<br />

d'envisager des perspectives d'amelioration qui passent necessairement<br />

par une communication pour le changement de comportement des femmes<br />

en age de procreer et des femmes enceintes au quartier Roumde-Adjia.<br />

<strong>11</strong>I- METHODE DE L'ECHANTILLONAGE<br />

III - 1 - Population cible<br />

Notre population cible est toute femme enceinte habltant le quartier<br />

Roumde-Adjia.<br />

<strong>11</strong>1- 2 - Taille do I'echantillon<br />

L'echanti[lon de notre travail parte sur les femmes enceintes<br />

rencontrees lors de notre periode d'enquete. Nous avons eu au total trente<br />

sept (37) femmes enceintes qui elaient disposees a repondre a nos<br />

questions dans ledit quartier.<br />

20


<strong>11</strong>- 3 - Echantillonnaqe<br />

•<br />

Notre methode d'echantHIonnage a ele non probabiste, de type<br />

accidentel paree qU'elle prenait en compte trente sept (37) femmes<br />

enceintes rencontrees au cours du deroulement de la periode d'enquete.<br />

<strong>11</strong>1- 4 - Difficulles et Iimites de I'elude<br />

1<br />

Sur le terrain, nous avons rencontre des difficulles telles:, que:<br />

- La non qisponibilite de cerlaines femmes a repondre a nos<br />

questions, ce qui a contribue a la reduction de la taille de noire echantillon.<br />

- Le probleme de communication car cerlaines femmes ne pou~aient<br />

pas s'exprimer en FranGais. iI nous a fallu faire appel a un interprete.<br />

- Le quartier Roumde-Adjiaest d'une superficie imporlanle et le<br />

manque d'urbanisation des routes cause egalement un grand probleme du<br />

fait qu'on ne se retrouve pas facilement.<br />

IV - METHODE DE COLLECTE DES DONNEES<br />

IV - 1- Instrument de collects<br />

Pour la collecte des donnees, nous avons utilise un questionnaire El<br />

quatre (04) volets :<br />

- Identification des facteurs socio-culturels des femmes enceintes ;<br />

- Evaluation des connaissances des femmes enceintes sur<br />

I'accouchemenl ;<br />

- Connaissance des femmes enceintes sur les risques des<br />

accouchements a domicile:<br />

- Facteurs inf1uen~ant les accouchements en milieuhospitalier.<br />

21


IV- 2 - Validation d'instrument<br />

•<br />

<strong>11</strong> a ete valide par notre Oirectrice de memoire et presente avant notre<br />

descente sur le terrain.<br />

IV- 3 - Temps de I'enquete<br />

Notre enquete s'est deroulee du 26 Fevrier au 8 Mars 2009.<br />

1 ,<br />

. I<br />

V - RESPECT DE L'ETHIQUE DE LA RECHERCHE ET DE LA<br />

PROTECTION DES DROITS DE L'HOMME<br />

. Pour noire enquete, nous nous sommes servis ct:une autorisation<br />

obtenue sur la demande du Directeur de I'EPIG adressee au Sous-Pretet<br />

et aux Chefs des quartiers Roumde-Adjia I, <strong>11</strong><br />

et Ill.<br />

Cette etude a ete faite sous strict anonymat accorde a chaque femme<br />

enquetee, repondant ou non a nos questions.<br />

V - 1 - Methode et frailement des donnees<br />

Pour le depouillement de nos questionnaires, nous nous sommes<br />

servis d'un crayon ordinaire, d'une gomme, d'une regie, des feuilles et<br />

d'une calculatrice. Les donnees recueillies sont representees dans des<br />

tableaux et les resullats sont exprimes en pourcentage.<br />

V - 2 - Communication des resultats<br />

Les resultats de notre travail seront communiques et les exemplaires<br />

de memoire seront mis a la disposition:<br />

- Des membres du jury,<br />

- De la Direction de l'Ecole,<br />

- Du Superviseur de memoire et au CSI<br />

- DRSP.<br />

22


I-JDENTlFlCA TlON DES CARACTERIST/QUES sac/a-CULTURELLES<br />

DES FEMMES<br />

14 32%<br />

12 - 27%<br />

r-l<br />

.... 10 ..<br />

22%<br />

I 8 19%<br />

6<br />

I<br />

i I<br />

;<br />

4<br />

I,<br />

2<br />

r<br />

L. ...1<br />

0 ._-----<br />

[15 -20[ [20-25[ [25 - 30[ (30 -35[<br />

Ago<br />

Figure 1 : Repartition des femmes enceintes<br />

se/on I'age<br />

I<br />

•<br />

<strong>11</strong> ressort de cette figure que sur les 37 femmes enquetees, la<br />

majorite se situe entre [30-35[, soit 32%, suivi de celle de la tranche de [25­<br />

30[ qui represente 27%<br />

..<br />

to><br />

30<br />

25<br />

....<br />

20<br />

75%<br />

Cl> 15-<br />

~<br />

w 10 16%<br />

5<br />

6% 5%<br />

0 J<br />

-.<br />

Mariees Celibataires Divorcees veuves<br />

Situation matrimoniale<br />

Figure 2 : Situation matrimoniale des femmes<br />

enceintes<br />

D'apres cette figure, 28 femmes, soit 75% sont mariees et 6, soit<br />

16% sont des celibataires.<br />

24


Tableau I: Reponses relatives au nombre d'enfants<br />

Nombre I [0 - 2[ [2 -4[ [4 -6I [6 -B[ TOTAL<br />

d'enfants<br />

Effectif <strong>11</strong> 14 10 2 37<br />

Pourcentaqe 30% 38% 27% 5% 100%<br />

" ressort de ce tableau que la majorite des femmes encelntes, soit 38%,<br />

ont au mains 4 enfants<br />

20 49% 46%<br />

primaire<br />

. ---.,-----<br />

secDndalre<br />

NI"eau d'instruction<br />

5%<br />

_~..- ..cc==:::::::::J ----,<br />

superleur<br />

Figure 3 ; Reponse relati"e au nj"eau d'instruction<br />

<strong>11</strong> ressort de cette figure que 49% des femmes enceintes ont un niveau<br />

primaire d'instruction et 46% ont un niveau secondaire.<br />

30 - 26<br />

....<br />

I<br />

;; 20<br />

t><br />

~<br />

w 10 4 4 3<br />

0 , --<br />

Menagere Eleve Commer~nt Agent d'Etal<br />

Profession<br />

Figure -4 : Reponse relative a la profession<br />

des femmes enceintes<br />

<strong>11</strong> ressort de cette figure que 26 femmes, soit 70% de l'effectif sont des<br />

menageres.<br />

25


.Chretiennes<br />

• Musulmanes<br />

Figure 5 : Reponse relative ala religion des<br />

femmes enceintes<br />

<strong>11</strong> ressort de certe figure que 70% des femmes enceintes sont<br />

chretiennes et 30% sont des musulmanes.<br />

<strong>11</strong> - EVALUATION DES CONNAISSANCES DES FEMMES ENCEINTES<br />

SURL~CCOUCHEMENT<br />

Tableau IJ: Reponses relatives a la question: qU'est-ce-que<br />

I'accouchement ?<br />

i--<br />

.. _~~--<br />

; Reponses i Sonnes reponses Mauvaises re!ponses TOTAL<br />

,...<br />

Effectif i 16 21 37<br />

Pourcentaqe I 43% 57% 100%<br />

II ressort de ce tableau que seu lement 16 femmes, soit 43% savent que<br />

I'accouchement c'est la sortie du bebe et de sesanne5ces hors de I'organe<br />

genital de la mere et 57% des femmes ant donne une-mauvaise reponse.<br />

Tableau III : Reponses relatives cl la question: savez-vous a quel moment<br />

vous etes enceintes ?<br />

Element de Oui Non TOTAL<br />

reponse _.- .<br />

Effectif 34 3 37<br />

.. .. - --<br />

Pourcentage 92% 8% 100%<br />

..<br />

<strong>11</strong> ressort de ce tableau que 92% des femmes reconnaissent les<br />

signes de la grossesse.<br />

26


Tableau IV: Reponses relatives a la question: comment savez-vous que<br />

vous etes a terme de votre grossesse ?<br />

- ._._~<br />

Reponses Bonnes Mauvaises Pas de TOTAL<br />

reponses reponses reponses<br />

Effectif 12 20 5 37<br />

,<br />

-'-~<br />

: Pourcentage I 32% 54% 14% 100%<br />

<strong>11</strong> ressort du tableau que 20 femmes enceintes, soit 54% ne savent<br />

pas quand est-ce qU'elles sont a terme de leur grossesse et 12, soit 32%<br />

affirment que c'est a neuf (09) mois.<br />

Tableau V: Reponses relatives a la question: quel est le signe du debut<br />

du travail?<br />

Elements de reponse Effectif Pourcentage<br />

Quand la poche des eaux 19 51%<br />

. est rompue<br />

Quand vous ressentez 18 49%<br />

soudainement mal<br />

Quand vous ne ressentez 0 0%<br />

rien du tout<br />

Total 37 100%<br />

De ce tableau, it ressort que 19, soit 51% pensent que quand la poche<br />

des eaux est rompue, c'est la que commence le travail.<br />

25<br />

20<br />

-'.l:l 15 0<br />

~ 10 -<br />

w<br />

5<br />

0<br />

57%<br />

fQ -2[ [2 -8[ IS -12( [12-24[<br />

Heures<br />

Figure 6 : Reponse relatvie ala question: Combieo de<br />

temps dure a peu pres le travail?<br />

De cet histogramme, iI ressort que la periode du travail se situe entre<br />

o et 2 heures pour 21 femmes, soit 57% de I'effectif.<br />

27


Tableau VI : Reponses relatives a la question: A quel moment signalezvous<br />

a votre entourage que vous allez accoucher ?<br />

Elements de reponse Effectif<br />

-<br />

Pourcentaqe<br />

Des les premieres 10 27%<br />

douleurs<br />

Lorsque les douleurs 25 68%<br />

s'intensifient<br />

Quand J'enfant se 2 5%<br />

presente<br />

Total<br />

-<br />

37 100%<br />

<strong>11</strong> ressort de ce tableau que 25 femmes soit 68% ne signalent pas a<br />

temps a leur entourage qu'eUes vont accoucher.<br />

<strong>11</strong>1- CONNAISSANCES DES FEMMES ENCEINTES SUR LES RISQUES<br />

DES ACCOUCHEMENTS A DOMICILE<br />

Tableau VII: Reponses relatives a la question: Avez-vous deja eu a<br />

accoucher a la maison ?<br />

Reponse Oui Non TOTAL<br />

Effectif 20 17 37<br />

Pourcenta~e 54% 46% 100%<br />

Selon tes n§ponses des femmes, sur les 37, 20 soit 54% ant deja eu<br />

a accoucher a la maison.<br />

Tableau VIII: Reponses relatives a la question: Savez-vous que<br />

I'accouchement a domicile comporte des risques ?<br />

Reponse Oui Non TOTAL<br />

Effectif 33 4 37<br />

Pourcentage 89% <strong>11</strong>% 100%<br />

De ce tableau, nous voyons que 89% des femmes savent que<br />

I'accouchement a domicile comporte des risques.<br />

28


Tableau IX: Reponses relatives a la question: En cas de saignement<br />

abondant, comment faites-vous pour I'arreter ?<br />

Elements de reponse Effectif Pourcenlaqe<br />

..<br />

Vous vous faites masser 25 68%<br />

a I'eau chaude<br />

Laisser et observer que 2 5%<br />

le saiqnement s'arrete<br />

Utiliser une vessie de 8 22%<br />

qlace pour I'arreter<br />

Vous buvez des 2 5%<br />

decoctions<br />

traditionnelfes<br />

Total 37 100%<br />

De ce tableau, il ressort que 25 femmes soit 68% de I'effectif utilise de<br />

I'eau chaude pour arreter le saignement.<br />

Tableau X : Reponses relatives a la question: Lorsque vous constatez des<br />

complications, que faites-vous ?<br />

Elements de reponse Effectif Pourcentage<br />

Faites appel it des 2 5%<br />

femmes du quartier<br />

On vous transporte it 27 73%<br />

I'h6pital<br />

Faites appel a un 8 22%<br />

personnel de sante<br />

proche de la maison<br />

-<br />

otal 37 100%<br />

De ce tableau, il ressort que 73% des femmes se font transporter a<br />

'h6pital en intra ou en post-partum.<br />

ableau XI : Reponses relatives a la question: Que! instrument utiJisezous<br />

pour la section du cordon ombilical ?<br />

Reponse Bonne reponse Mauvaise reponse TOTAL<br />

ffectif 26 <strong>11</strong> 37<br />

ourcentaqe 70% 30% 100%<br />

Le tableau nous montre que 70% des femmes utilisent une lame<br />

euve pour la section du cordon ombilical et 30% des femmes utilisent<br />

autres objets tranchants.<br />

29


Le tableau nous montre que 70% des femmes-utilisent une lame<br />

neuve pour la section du cordon ombilicaJ et 30% des femmes utilisent<br />

d'autres objets tranchants.<br />

IV - FACTEURS INFLUENCANT LES ACCOUCHEMENTS EN MILIEU<br />

HOSPITALlER ,.<br />

la question: Pourquoi ne frequentez­<br />

Tableau XII: Reponses relatives El<br />

vaus pas les centres hospitaliers ?<br />

I Elements de reponse_. --- Effectif Pourcentaqe<br />

I A cause de I'elolgnement 3 8%<br />

des services de sante<br />

,! Du mauvais accueil par le 6 16%<br />

personnel soiqnant<br />

A cause de la presence 3 8%<br />

des hommes en salle<br />

d'accouchement<br />

A cause du manque 25 68%<br />

d'argent<br />

Total 37 100%<br />

<strong>11</strong> ressort de ce tableau que 25 soit 68% des femmes manquent<br />

d'argent pour la frequentation des centres hospitaliers et 16%, soit 6<br />

parlent du mauvais accueil par le personnel soignant.<br />

<strong>11</strong>%<br />

.Oui<br />

El Non<br />

•<br />

B9'14<br />

Figure 7 : Reponse relative ala question: AimeriezlIaus<br />

qu'on IIOUS apporte des connalssances sur les<br />

risq-ues lies aI'acccouchementa domicile?<br />

De cette figure, il ressort que 89% des femmes onl repondu<br />

favorablement pour plus de connaissances sur les risques des<br />

accauchements a domicile<br />

30


Tableau XIII: Reponses relatives a la question: Pensez-vous que<br />

\'accDuchement dans un milieu hospitalier est une bonne chose?<br />

Reponse<br />

Oui Non TOTAL<br />

Effectif 35 2 37<br />

Pourcentage 94"'10 6% 100%<br />

.-<br />

<strong>11</strong> ressort de ce tableau que 94% des femmes sont pour<br />

l'accQuchement en milieu hospitalier.<br />

31


I - CARACTERISTIQUES SOCIO-CULTURELLES DES FEMMES<br />

ENCEINTES<br />

•<br />

JJ<br />

ressort de la figure 1 que la majorite -des femmes enceintes<br />

enquetees se situe dans la tranche d'age [30-35 [, wit 32% de I'effectif. Ce<br />

qui explique qu'a cette 1ranche d'age, nous pouvans avoir a faire a des<br />

femmes mullipares et primipares, tautes constituant des groupes de<br />

grossesse a haul risque, ce qui necessite une surveill,ance hospilaliere<br />

I<br />

stricte, A cet effet, le personnel soignant devrait pouvoir expliquer aux<br />

femmes I'importance d'une conception dans les normes, evitant ainsi tout<br />

risC1,.ue ou danger qUi pourrait survenir.<br />

De meme, il ressort de la figure 2 que 75% des femmes semt mariees<br />

et par consequent, sont sous la responsabilite de leur mari. Certaines<br />

d'entre elles affirment que des qu'elJes sont en etat de grossesse, elles<br />

sont abandonnees a leur triste sort. <strong>11</strong><br />

convient ici pour le personnel<br />

soignant de faire en sorte que les maris accompagnent teurs epouses a la<br />

CPN, ceei pour mieux les impregner de I'importance de la preparation<br />

psychologique et materielle de \'accouchement.<br />

De la figure 3. il ressort que 49%, soit 18/37 des femmes enceintes<br />

ant un niveau primaire d'instruction. Cette sous-scolarisation est un<br />

obstacle pour ces dernieres de comprendre facilement ce qu'on pourra leur<br />

enseigner afin de mieux se prendre en charge. Ainsi, il revient au<br />

personnel 5019na<strong>11</strong>1 de multiplier des series d'IEC, voire utiliser les langues<br />

vernaculaires, pour arriver a faire passer les messages concernant leur<br />

santa. IJ<br />

revient egalement a ce personnel soignant de conseiller aces<br />

femmes et a leurs epoux d'envoyer leurs enfants a I'ecole. afin que le<br />

probleme puisse se resoudre dans le futuro<br />

33


1- EVALUATION DES CONNAISSANCES DES FEMMES ENCEINTES<br />

~UR L'ACCOUCHEMENT<br />

1I ressort du tableau 2 que 57% des femmes ne connaissent pas 13<br />

Jefinition exacte de "3ccouchement ; 54% (tableau 4) ne savent pas quand<br />

~lles<br />

sont a terme de leur grossesse; 51 % (tableau 5) soit 19/37 ne<br />

econnaissent pas le signe du debut du travail; 57% soit 21/37 ignorent le<br />

emps que dure a peu pres le travail (figure 6) : 68% soit 25/37 ne signalent<br />

)as a temps a leur entourage qU'elles vant accoucher (tableau 6).<br />

Au regard de taus ccs resu/tats, il ressort que les femmes manquent<br />

le connaissance sur tout ce qui tourne autour de la grossesse et de<br />

'accouchement, d'oLJ ces besoins educationnels de ces dernieres. Ces<br />

nanquements expliquent ainsi le fait qu'elles soient surprises par des<br />

lccGuchements a domicile, avec tout ce qu'ils comportent comme risque,<br />

ettant ainsi leur vie et celle de leur bebe en danger.<br />

Face a cette situation, [e personnel soignant devra mettre un accent<br />

articulier sur la qualite des enseignements prodigues aux femmes lors des<br />

;PN, en vue d'ameliorer leur connaissance et les amener a changer de<br />

omportement car dans la partie septentrionale du pays, toute femme esl<br />

ppelee a supporter la douleur de I'accovchement, ce qui une fois de plus,<br />

une fois de plus les surprises ou les multiples accouchements a<br />

~xplique<br />

omicile.<br />

1 - CONNAISSANCE DES FEMMES ENCEINTES SUR LES RISQUES<br />

ES ACCOUCHEMENTS A DOMICILE<br />

Le tableau 7 montre que 54% soil 20/37 des femmes enceintes ont<br />

eja eu ou ont ete surprises par un accouchement a domicile, au moins<br />

ne fois lars de leurs accouchements ; 89% d'entre elles savent qu'il existe<br />

es risques lors des accouchements a domicile (tableau 8) ; mais 68% des<br />

~mmes ne savent quelle conduite tenir en cas de saignement<br />

34


abondant (tableau 9); 73% se font transporter a l'h6pital en cas de<br />

complications constatees (tableau 10).<br />

De ces resuItats, on constate que les femmes sont conscientes qu'il<br />

existe des risQues en accouchant a la maison. <strong>11</strong> convient de souligner ici<br />

que la seule connaissance de I'existence des risques accouchements a<br />

domicile par les femmes n'est pas suffisante. <strong>11</strong> faut arriver a leur expllquer<br />

avec I'aide du personnel soignant que malgre tout, elles sont exposees a<br />

des dangers fors des transports intra ou post-partum, vue ('eta! des routes<br />

du quartier Roumde-Adjia. Beaucoup de choses peuvent survenir en cours<br />

de route, d'ou la necessite pour elles d'arriver a temps dans les services<br />

hospitaliers et devant un personnel qualifie au res risques sont moindres.<br />

IV - FACTEURS INFLUENCANT LES ACCOUCHEMENTS· EN MILIEU<br />

HOSPITALlER<br />

Du tableau 12, it ressort que 76% soit 28/37 des femmes ne<br />

frequentent pas les centres hospitaliers a causes du manque de moyens<br />

financiers et 16% soit 6/37 a cause du mauvais accueil qUi leur est reserve<br />

par le personnel soignant. Ceci explique le fait que le nombre de<br />

parturientes diminue de plus en plus dans les centres hospitaliers.<br />

Le personnel soignant quant a lui devrail suggerer a chaque femme<br />

que des qU'eHe sait qu'elle est enceinte, e[le et son conjoint devraient<br />

pouvoir epargner quefque somme d'argent qui pourrait les aider lors de<br />

l'accouchement.<br />

Les centres hospitariers ne devraient pas e!re un lieu au les patients<br />

ne se sentent a I'aise. Le personnel soignant devrait, par sa qualite et son<br />

professionnalisme, accueillir avec amabiJite ses clients et clients, en vue<br />

d'etablir un dima! de confiance pour des sains de qualite.<br />

35


CONclUSIOI<br />

•<br />

Au terme de notre travail de recherche intituh!l « Besoins educationnels<br />

des femmes enceintes sur les risques des accouchements a domicile au<br />

quartier Roumde-Adjia », nous reteoons que:<br />

- Dans les caracteristiques socio-culturelles des fen\lmes enceintes,<br />

75% sont mariees et par consequent sont sous la respon~abilite de leurs<br />

maris qUi ont"'le pouvoir de decision. L'on constate a cet effet une<br />

irresponsabilite de ces hommes qui abandonnent les femmes a leur triste<br />

sort, mais pourtant a qui iI incombela tache de pn§parer l'accouc~ment.<br />

- Dans l'evaluation des connaissances des femmes enceintes sur<br />

I'accouchement. nous retenons que plus de 57.6%--de femmes n'on! pas<br />

une connaissance sur une grossesse a terme, sur les signes du debut du<br />

travail el ne signalent pas a temps I'eminence de l'accouchement.<br />

- Pour les connaissances des femmes enceintes sur les risques des<br />

accouchements a domicile, nous retenons que 54% des femmes onl deja<br />

eu ou ont ete surprises par ce phenomene (AD) au cours de leur vie, mais<br />

II<br />

est a noter que 73% sont conscientes des risques et lorsqu'elles en<br />

constatent, se font transporter vers un centre hospitalier.<br />

- Pour ce qui est des facteurs influen


SUGGESTIONS<br />

•<br />

A court terme<br />

sanitaires :<br />

- Encourager les femmes a accoucher dans les formations<br />

I<br />

-Assurer le confort des femmes durant leur hqspitalisation en<br />

,<br />

construisant des latrines et toilettes a proximite de leur chambre car elles<br />

ont besoin de proteger leur intimite, leur apprendre a utiliser ces toiJettes ;<br />

"- Le personnel soignant devrait etre a mesure .d'accueillir avec<br />

amabilite et sourire les patients pour ainsi etablir un climat de "Confiance<br />

entre soignant et soigne;<br />

- Aux eleves lDE qui seront soignants de demain, de toujours<br />

respecter I'ethique et la deontologie de la profession infirmiere, en vue de<br />

prodiguer des soins de qualile ;<br />

A moven terme<br />

- Encourager les epoux par le biais de leurs femmes et des<br />

personnels de sante, a preparer le paquet minimum pour l'accQuchement<br />

et a accompagner regulierement leurs epouses aux seances de ePN, afin<br />

qu'Us puissent se rendre compte des realites de la grossesse et de<br />

I'accouchement ;<br />

- Encou rage r la s colarisation de la jeu ne fille et femme en ~ge de<br />

procreer, afin qu'elles puissent reconnaitre les signes de la grossesse et du<br />

travail, pour ainsi reduire le nombre des accouchements El<br />

limlter les risques qUi y sont lies.<br />

domicile et<br />

37


A long terme<br />

•<br />

- La Dedegation Regionale de la Sante devra multiplier les seances<br />

d'IEC/CCC lors des C PN eta IIer vers Ies domicile 0 U Iieux publics pour<br />

sensibiliser la population et en particulier celle de Roumde-Adjia a une<br />

prise de conscience et a un changement de comportement.<br />

- Le Ministere de la Sante Publique, en collaboration avec le<br />

,<br />

Ministere de I'Urbanisme et de I'Habitat, devraient urbani~er les quartiers<br />

de toute les Regions et en particulier le quartier Roumde-Adjia, pour<br />

faciliter I'acces et permettre aux femmes un deplacement rapide vers un<br />

centre hospitalier lors du travail.<br />

38


BIBLlOGRAPHIE<br />

•<br />

1 - Henci GOER: Obstetrical myths versus research realities, A guide to<br />

the medicallitterature wesport: Dergin et Garvey, 1995, chap 17, page 331<br />

-347<br />

2 - Hygiene dietetique de ('enfant NESTLE Nutrition, 1997, NESTEC SA,<br />

CH. 1800 Vevey, suisse, page 23 a 27<br />

3 - Archives des documents des bilans annuels des accouchements au<br />

service gyneco-obstetrique de I'HRG de 1987 a 1991<br />

4 - Ministere de la Santa Publique : Strategie sectorielle de sante 2001 ­<br />

2010 edition 2002 page <strong>11</strong>6<br />

5 - D ictionnaire I angue f ranyaise edition connaissance 1 995 page 56 et<br />

page 164<br />

6 - D1ctionnaire de Fran9ais Larousse edition 2008 page 375 et page4<br />

7 - Etude demographique en sante, volet Ill, edition 2004 (EIS III 2004)<br />

8 - Roger MERGER: Precis d'obstetrique 1989: cite dans un memoire de<br />

fin de formation d'IDE 15& promotion de I'EIDE de Garoua portant sur<br />

« Facteurs favorisanls les accouchements a domicile: cas de I'aire de<br />

sante de DJalingo », annee academique 1998·2001<br />

9 - CD ROM Encyclopedie Medicale Pratique<br />

10 -Site 1nternet :<br />

WNW.httpllportail.naissance.esso.Fr/docs/homebirth.Fr.htm<br />

<strong>11</strong>-Site Internet: WWW.Lamicrofinance.org/Files/18s99/file-UNFRF­<br />

AdvocacyFinal-328-French-Pdf.<br />

,<br />

39


ANNEXES<br />

40


FICHE TECHNIQUE DE ece<br />

[<br />

I I<br />

I<br />

BESOINS EDLJCA!!Q~!'JELS~__ ~_ ACTIVITES ' ,<br />

ITheme de CCC<br />

I<br />

I<br />

Sur la grossessc et I'accouchement<br />

- Connaissance des signes de<br />

la grossesse, de son terme et du<br />

debut du travail;<br />

- Connaissance des phases du<br />

travail<br />

---------,----,<br />

Sur les risques des accouchements<br />

a domicile et ses complications<br />

Theme de eec<br />

- L'importance du suivi<br />

calendrier vaccinal (VAT) ;<br />

du'<br />

- L'hemorragie post-partum et<br />

de delivrance et ses complications<br />

- Autres types de complications<br />

qui peuvent survenir en intra ou<br />

post-partum<br />

I r<br />

I<br />

I<br />

i Sur I'importance de la frequentation<br />

des centres hospitaliers<br />

Theme de eec<br />

-La prevention<br />

complications des MD ;<br />

- Meilleure prise en charge;<br />

des<br />

- Securite de la mere et de<br />

I'enfant


NOTE EXPLICATIVE<br />

S'ADRESSE AUX FEMMES ENGEINTES DE ROUMDE ADJIA ET DU<br />

CENTRE DE SANTE INTEGRE (CSI)<br />

Cheres femmes,<br />

Dans le cadre de noIre formation, il nous est demande de presenter<br />

un memoire de fin d'etudes en vue de I'obtention du dipl6me d'Etat en<br />

Soins Infirmiers.<br />

A eet effet, nous avons choisi de mener nos activites sur les besoins<br />

educationnels des femmes enceintes sur les risques des accouchements a<br />

domicile dans le quartier. Votre collaboration est precieuse et nous<br />

sollicitons votre participation en repondant simpJement aux questions qui<br />

vous sont adressees. L'anonymat sera respecte et ne servira qu'a un<br />

travail puremenl academique.<br />

Veuillez cocher la DU<br />

les case (s) correspondanle (5) a la bonne<br />

reponse et remplir I'espace reserve a la reponse aux questions qui vous<br />

sont posees.<br />

Garoua,le<br />

_<br />

ETUDIANTE:<br />

GU1NA'A Josephine


QUESTIONNAIRE<br />

Veuillez meltre une crolx (x) dans la case correspondante a votre choix et dans<br />

I'espace reserve pour les questions ouvertes, repondez brievemenL<br />

A - Identification des caracteristiques socio-culturelles des femmes<br />

1-Age: [ _<br />

2 - Situation matrimoniale<br />

Mariee<br />

Divorcee<br />

3 - Nombre d'enfants<br />

4 - Niveau d'ins!ructlolJ<br />

5 - Profession<br />

6 - Religion<br />

7 - Ethnie<br />

o<br />

o<br />

Celibata/re<br />

0<br />

Veuve 0<br />

L<br />

I<br />

I<br />

[<br />

.~<br />

C'<br />

I<br />

B - Evaluation des connaissances des femmes enceintes sur I'accouchement<br />

I<br />

I<br />

I<br />

8 - Qu'est-ce que J'accouchement ?<br />

- C'est la sortie du bebe et ses annexes hors de I'organe genital de la mere<br />

- C'est/a sortie du bebe du ventre de la mere<br />

- Cest la sortie du placenta<br />

9 - Savez-vous aquel moment vous etes enceinte?<br />

Qui 0 Non<br />

o<br />

- Si oui, quels sont les signes qui vous informent ?<br />

- Quand vous ne voyez plus les regles<br />

- Lorsque vous avez des nausees et des vomissements<br />

- Des que votre ventre est ressort;<br />

- Sinon pourquoi ?<br />

o<br />

o<br />

[J<br />

o<br />

lJ<br />

LJ


10- Comment sa vez VOllS que vous etes a lelme de volre grossesse ?<br />

<strong>11</strong> . Quels sonlles slglles du debut du travail ?<br />

- Quand la poche des eaux est rompue<br />

- Quand vous resserltez soudainement mal<br />

- Quand vous ne ressentez rien du tout<br />

12- Combien de temps dlJre a peu pres le travail?<br />

- 2 heures<br />

0<br />

- 6 heures 0<br />

o<br />

o<br />

o<br />

- 8 heures \]<br />

. 12 heures<br />

0<br />

- 24 hellres<br />

0<br />

13 - A quel moment signa/ez-vous a vo/re entourage que vous alJez accoucher?<br />

- Des les premieres douleurs 0<br />

- Lorsque les douleurs s';ntensifient 0<br />

- Quand ['enfant se presente 0<br />

C - Connaissance des femmes cnceintes sur res risques des accouchements a<br />

domicile<br />

14 - Avez-volls deja eu j Dccoucher iJ la maison ?<br />

Qui 0<br />

Non 0<br />

• Si cui comment fa ites-vous ?<br />

- Vous appelez au secours<br />

- Vous vous instilllcz et attendez le moment pour ['expulsion<br />

- Vous faissez ct observez jusqu'iJ la sortie du bebc<br />

15 - Savez-vous que l'acCDuclJemcnt cl domicile comporie des nsques ?<br />

Qui 0 Non 0<br />

D<br />

D<br />

D


- Si cui lesquels ?<br />

- Infections D<br />

- Malformation D<br />

- Pas de douleurs 0<br />

- Rupture uterine D<br />

• Transmission du SIDA<br />

- Si non pourquoi ?<br />

D<br />

16 - En cas de saigll<strong>cm</strong>enls abondanl, commenl failes-vous pour I'armler ?<br />

- Laisser et observer que le saignement s'arrete<br />

o<br />

o<br />

D<br />

- Vous vous faites masser a I'eau chaudc<br />

- Utiliser une vessie de glace pour I'arreter<br />

- Vous buvez des decoctions traditionnelles<br />

17 - Lorsque vous constatez des complications, que faites-vous ?<br />

- Faites appel a des femmes du quartier<br />

• On vous transporle a l'h6pitaI<br />

- Faites appel a un personnel de sante proche de la maison<br />

18 - Qvels instruments vtilisez- vovs pour la section du cordon ombi/ical ?<br />

- Couleau 0<br />

- Lame neuve 0<br />

- Lame deja utilJsee 0<br />

- Une paire de ciseaux 0<br />

D<br />

o<br />

o<br />

D - Facteurs influcncant les accouch<strong>cm</strong>ents en milieu hospitalier<br />

19 - Pourquoi ne freqvenlez-vous pas les cenlres hasp/la/iers ?<br />

- A cause de I'eloignement des services de sanle<br />

o


- 0 u mauvais accueil pa r le personnel soignant<br />

- A cause de la presence des hommes en salle d'accouchement<br />

- A cause du manqu€ d'argent<br />

o<br />

[J<br />

D<br />

20 - Aimeriez-vous qu'on vous apporte des connaissances sur les risques des<br />

accouchemenls a domicile?<br />

Qui D Non 0<br />

21 - Pensez-vous que I'accouchement dans un centre hospifaJier est une bonne<br />

chose?<br />

Qui o Non D<br />

Si oui, pourquoi ?<br />

-------- -------<br />

Si non pour queHes raisons ?


•<br />

[COLE PRNEE D'INF/RMIERS DE GAROUA.<br />

aJMP/£XE PRN£! DE' FORMA TlON<br />

IJE.SPO/SONIIElSt4EDICO " SANITAlR£S<br />

BP,: 1281 GAROUA 'TEL: (237) 99~H)f 1:<strong>11</strong>22162758<br />

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N" (}5


PROVINCE DU NORD<br />

DEPARTEMENTDE LA BENOUE<br />

ARRONDISSEMENT DE GAROUA fI<br />

SOUS-PREFECTURE DE GAROUA <strong>11</strong><br />

BUREAU O'APPUl AU OEVELOPPEMENT<br />

LOCAL<br />

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REPU13L1QUE DU CAMEROUN<br />

PAIX-TRA I'AIL·I'ATlUF;<br />

Tel. : 22 27 21 18- 22 27 2092<br />

Fax: 222761 69<br />

MESSAGE-PORTE<br />

DE SOUS-PREFET<br />

A<br />

CHEI'S QUARTIERS ROUMDE ADJIA L H, ct JJI<br />

MENTION: TRES URGENT<br />

GAROlJA JI<br />

GAROUA II<br />

TEXTE: HONNEUR VOUS FAlRE CONNAITRE STOr ELEVES INFlRMlERS ECOLES<br />

INFIRM!ERS DE GAROUA STOP REAUSERONT ENQUETE DE RECHERCHE EN SCIENCES<br />

INFJRMIERES DANS VOS RESSORTS STOP PRIMO STar 20 AVRIL AV 3 MAl 2009 STOP<br />

M.WOING EDMOND STOP SECUNDO STOP 26 FEVRlER All 8 MARS 200951'01' GUlNA'A<br />

.lOSEPHINE STOP TERTIO STOP 25 F'EVRJER 2009 AV 8 MARS 2009 STOP TCllmmor<br />

OI)AKA STOP VOULOIR BIEN PRENDRE TODTES DISPOSlTIONS UTILES POUR RO,,"<br />

ACCEUIL D1TS ELEVES STOP ME RENDRE COMPTE DEROULEMENT OITE ENQUETE STOI'<br />

ET FIN.!-<br />

-Vu bon aporter<br />

- 3<br />

- GaIJlua


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