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~ Les déchirures du périnée et du col, l'épisiotomie. Ce sont des comp<strong>li</strong>cations<br />
que l'on rencontrera plus souvent chez les adolescentes (Tebeu et al, 2004a).<br />
~ Le décès (Leké, 2004).<br />
~ Les suites de couclles patilologiques surtout quand il s'agit des accouchements<br />
à dOlnicile sans prise en charge post partum par un personnel qua<strong>li</strong>fié.<br />
b) Conséquences sur la santé de" l'enfant<br />
~ Les grossesses chez la jeune fille de mOIns de 18 ans sont celles qUI<br />
s'accompagnent le plus de conséquences telles que: la prématurité,<br />
l'llypotrophie, le retard de croissance intra utérine, séquelles neurologiques<br />
avec retard de développement global morbidité, morta<strong>li</strong>té périnatale et<br />
infantile (Conseil des Ministre de l'Education du Canada (CMEC), Colloque<br />
du Programme Pancanadien de recherche en éducation (PRRE), (Janky, 1996;<br />
Gallant et Terrisse, 2000; Tebeu et al, 2004b).<br />
Les risques tel que l'accouchement post tenne, l'accouchement prématuré, la<br />
souffrance fœtale néonatale, la mortinata<strong>li</strong>té (qui est de Il,8%) sont plus élevé chez les<br />
adolescentes, (CDC national Centre, Health statistics, 2004). Les enfants nés des mères<br />
de 10-14 ans sont plus à risque de naître prématurément, avec un faible poids et de<br />
mourir durant la première année de vie.<br />
2.5.2 Conséquences sociales<br />
a) chez la mère<br />
Les jellnes filles Inères ou enceintes ont tendallce à illterrolnpre l'école ou à<br />
arrêter la scolarité plus vite que leurs pairs qui ne sont pas enceintes. Lehew trouvent<br />
que 500/0 des mères adolescentes finissent le lycée et 2% seulement font des études<br />
supériellres, (Lellew, 1992). Leurs alnbitions scolaires sont réduites. Dans un contexte<br />
de pauvreté COITIITIe le notre il devient assez difficile d'al<strong>li</strong>er études et maternités.<br />
~ Certaines jeunes filles du fait des troubles engendrés par une sexua<strong>li</strong>té<br />
précoce; (la peur, la llonte les frustrations), VOlIt contribuer à un pourcentage<br />
élevé dans le taux de d.éperdition scolaires, (March of Dimes, 2006). Les<br />
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