PPT.11:Exercice et dÃ©veloppement d'un lead. pÃ©dagogique

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Accompagnement-Recherche-Formation pour la mise en œuvre du Programme de formation de l’école québécoiseLeadership pédagogique●Manifestations du <strong>lead</strong>ershippédagogique:MELS-UQTRDFTPS-DGFJ-DR○Mise à jour de sa compétence à enseigner○Laisser émerger des noyaux d’initiatives○Relier son équipe à des ressources externesde compétences pédagogiques○Planifier la formation continue(Conseil supérieur de l’Éducation, Diriger une école secondaire, 2002)© Louise Lafortune, 2008 Leadership pédagogique:Dans le contexte d’un changement en éducation 16
Accompagnement-Recherche-Formation pour la mise en œuvre du Programme de formation de l’école québécoiseLeadership: esprit durenouveau pédagogiqueMELS-UQTRDFTPS-DGFJ-DR●Influence exercée sur ladémarche de pratiqueréflexive en suscitant desinteractions <strong>et</strong> des prises deconscience menant à deschangements© Louise Lafortune, 2008 Leadership pédagogique:Dans le contexte d’un changement en éducation 17
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