Histoire et mémoire : 1939-1945 - CRDP Basse-Normandie

Soszewicz, Régine. Les étoiles cachées. Castor poche-Flammarion, 2000. 296 p. : ill. ; 18x13 cm.Livre témoignage sur la seconde guerre mondiale. Juillet 1939, Régine vit heureuse etinsouciante auprès de ses parents à Paris. La déclaration de guerre bouleverse son horizon carses parents, réfugiés polonais, avaient dû fuir les persécutions quelques années auparavant etpensaient trouver la sécurité en France.Toksvig, Sandi. Le canari d’Hitler : comment un peuple mis en cage refusa de chanter pour untyran. Pocket jeunesse, 2008. 254 p. : ill. ; 18x11 cm.Bamsé Skolvud a 12 ans quand les nazis envahissent Copenhague. Son meilleur ami, AntonBeilin, est juif. Confronté à l'antisémitisme, il va tout faire pour protéger Anton et sa famille.Vander Zee, Ruth. L’étoile d’Erika. Milan jeunesse, 2003. 28 p. : ill. ; 26x27 cm.Témoignage historique relatant l’histoire d’une femme, Erika, ayant échappé à l’Holocauste grâceà sa mère qui prit la décision de la jeter hors du train alors qu’elle n’était qu’un bébé.Van Der Hoeden, Jacob. Les carnets de Lieneke. Ecole des loisirs, 2007. NP : ill. ; 15x10 cm.Lieneke avait six ans quand la Seconde Guerre mondiale a éclaté en Hollande. Cette fillette juivea dû se cacher, changer d’identité et être séparée de sa famille pour survivre. Afin de rassurer sapetite Lieneke, son papa lui a envoyé neuf carnets illustrés et calligraphiés. Ce coffret les réunisdans leur présentation d’origine.Vincent, François/Tchernia, Gil. Je ne suis pas contagieux. Ecole des loisirs, 2007. 61p. ; 29x23cm.Gil, son frère et sa maman sont arrêtés, forcés de porter l’étoile jaune et emmenés par la policeau camp de Drancy. Témoignage vécu, suivi d’une partie documentaire.IE) Ressources pédagogiques spécifique – Ecole élémentaireArts et littérature de la Shoah. TDC école n°30, 01/2009. 48 p.Numéro consacré à l'histoire de la Shoah et sa représentation dans les arts et la littérature :redonner un nom, une voix, un visage ; l'art à l'épreuve de la mémoire, etc. Avec des séquencespédagogiques pour la classe et une affiche sur ce thème de T. Ungerer. La Shoah dans lalittérature de jeunesse.L’histoire de la vie d’Anne Frank poour aborder l’histoire de la SHOAH dès l’école élémentaire.Paris : CIDEM – Civisme et démocratie, 2005. 35 p. : ill. ; 21x15 cm..L’enseignement de la SHOAH dans les programmes d’enseignement. Présentation d’Anne Franket sa famille. Conseils pour utiliser son journal . Glossaire. Ressources pédagogiques.Les enfants et la Shoah : Valise pédagogique. Sèvres : Yad Layeled France, 1 vidéo + 1 cassetteaudio + 1 livre « Une île rue des oiseaux » + 1 livre « Un grand-père tombé du ciel »+ 6 guidespéda. +1 livret +.Il s’agit ici de traiter le thème de la Shoah à travers l’utilisation des documents suivants,accompagnés d’un commentaire pédagogique : des romans plus ou moins autobiographiques(Uri Orlev « une île, rue des oiseaux ; Yael Hassan « Un grand père tombé du ciel « ) , destémoignages sur cassette audio (textes sur le quotidien des enfants juifs pendant la shoah) et destémoignages vidéo d’enfants cachés.Powolny, Eric. Le mémorial de Caen parcours historique : livret découverte à partir de 9 ans.Caen : Mémorial de Caen, 2007. 47 p. : ill. ; 28x15 cm.Cahier d’activité que l’élève peut utiliser pendant sa visite au mémorial pour travailler sur lesMédiathèque du CRDP de Basse-Normandie Sélection histoire et mémoire :1939-1945 février 2009 9/57