Ecole de Commerce EuropÃƒÂ©enne - L'Etudiant

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GUIDE DES ÉTUDESIX. Les TGS (Travaux deGroupe et de Synthèse) etles associations étudiantesLes TGS font partie intégrante du projet pédagogiquede l’ECE. Leurs spécifi cités reposent sur une approchesystémique de l’entreprise : prise en compte del’environnement (économique, politique, sociologique…)et des interactions entre les différents acteursliés à l’entreprise.Les TGS s’emploient à faire vivre pédagogiquementcette approche de manière progressive en veillantà créer des passerelles entre les différents départementsd’enseignement.Les projets extra-académiquesHumanitaireJeunes EntrepreneursArt et CommunicationVie Etudiante10Cette transversalité se double par la volonté de mettre lesétudiants en mouvement en leur proposant des travauxles amenant à se mettre en situation (simulation) et/ou àaller sur le terrain. Cette ouverture permet de développerl’esprit d’initiative des étudiants, leur créativité et leurgoût du challenge via l’organisation de temps forts quiviennent ponctuer et valoriser les travaux des étudiantsau sein de l’ECE mais également à l’extérieur.Ainsi, les TGS, applications privilégiées communes àtoutes les disciplines enseignées à l’ECE, contribuent àla construction progressive du CV de l’étudiant.La vie associative et les PEA (projets extra-académiques)• Soutien scolaire en zones d'éducation prioritaire en partenariat avec les étudiants de l'INSA• Création d'une bibliothèque et d'un centre d'ordinateurs communautaire, en partenariat avec les étudiants enAgronomie de l’Isara sur un programme de développement durable au Burkina Faso• Aide à la gestion d'un magasin de vente de produits issus du commerce équitable (Charity Business) en Grande-Bretagne, en partenariat avec l'ONG "Save the Children"• Rénovation d'un orphelinat en Bulgarie• Participation à des concours et jeux d'entreprises (Challenge "Carrefour", concours sur le développementdurable avec le journal Métro)• Partenariat avec l'ONG "Peuples solidaires pour les droits économiques et sociaux"• Création d'un club des Directeurs en Ressources Humaines sur la discriminationavec l'Association des Paralysés de France• Mise en place de festivals de cinéma et de musique grâce à l’appui actif de professionnels du secteur(association «l’art à l’ECE»)• Lancement du premier prix littéraire européen en collaboration avec "Europe direct"• Participation à l'intégration des étudiants étrangers à l'ECE et aide à l'installation des étudiants du Groupe au seindes établissements partenaires (association "Student Life")Les travaux de groupe et de synthèseAnnée Nom Durée Thème1 re année Jeu d’entreprise 1 semainePrendre des décisions de base en gestion d’entreprise pour découvrir les mécanismes de base dufonctionnement d’une entreprise et s’initier aux premiers principes du marketing et de la gestion comptable.1 re année1 re annéeDéfi de la créationd’entrepriseSéminaireenvironnement culturel8 mois Monter un projet fi ctif de création d’entreprise, à partir d’une idée novatrice de produit ou de service.2 mois2 e année Passeport pour l’ECE 4 mois2 e année Diagnostic d’entreprise 5 mois3 e année3 e annéeSimulation denégociationinternationaleApprendre parla rechercheA partir d’exemple concret d’entreprise régionale, analyser les relations de celleciavec les acteurs institutionnels, professionnels, économiques et sociaux maisaussi les facteurs de contingence liés à leur aire géographique d’action.Monter une journée de présentation de l’ECE à destination des futurs étudiantspour apprendre à concevoir et gérer un évènement du début à la fin.Appliquer les enseignements de politique générale en réalisantune étude réelle commanditée par une entreprise1 semaine Jeu de négociation internationale1 anEn 1 re et 2 e année, les étudiants de l’ECE doiventparticiper activement à des projets associatifs étudiantsqu’ils soient sportifs, festifs, humanitaires…Ainsi, de nombreux évènements animent chaqueannée la vie de l’école : BDE, BDS (sports collectifs,compétitions sportives de haut niveau en patinagesynchronisé, équitation, voile et moto-cross),Bureaux des Arts (Théâtre, Photo, Musique), EspritECE, Junior Mission ECE, Gala, Point Job, Yearbook,Raid Frankton, Raid Montblanc, Croisière Caraïbes,4L Trophy, Solidasport, Golf Mucoviscidose, Journéede l’Europe, Journée Passeport…Mener un travail de recherche, en s’appuyant sur une entreprise référente, à partird’un thème lié à une problématique définie par l’école et déclinée selon les grandsaxes de la gestion (marketing, ressources humaines, finance, management…)
GUIDE DES ÉTUDESX. Les programmesd’enseignementSur les recommandations du Conseil de Perfectionnement et du Conseil scientifi que, ce programme est soumischaque année à des modifi cations.1 re annéeMacroéconomieMicroéconomieRevue de presse / Press ReviewGéo-économie de l’EuropeCulture générale et communicationGestion comptable et fi nancièreDroit des affairesDroit des sociétésSociologie politiqueLangue Vivante I (anglais)Langue Vivante IILangue Vivante IIIMarketing fondamentalMarketing I et étude de casNégociation / VenteStratégie : initiation créationInternational BusinessBases du commerce internationalUnion et organisation européenneAmerican Educational SystemManagement économique et stratégiqueInformatique IStatistiquesMéthodes & Expression2 e annéeIntroduction au managementCross-cultural ManagementInternship report preparationComportement et organisationAmerican studies IEconomie internationaleGéoéconomie mondialeGeostrategyHistoire des idéesActualité/PressePress ReviewFinancial MathematicsDreamweaverInformatique et analyse des donnéesLangue Vivante ILangue Vivante IILangue Vivante IIIAnglais des affaires / TOEFLAnalyse et contrôle des coûtsAnalyse fi nancièreCompared LawFiscalité des entreprisesManagement juridiqueInformatique 2Communication d’entrepriseDistributionInternational AdvertisingInternational MarketingLa nouvelle donne mondialeMarketing opérationnelPlan MarketingTechniques du Commerce internationalPolitique générale d’entreprise11
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