Bilan des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC)
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ayant utilisé l’ED <strong>de</strong> l’AMUE, 10 produisent <strong><strong>de</strong>s</strong> indicateurs. Les écueils sont : <strong>la</strong> complexité, le manque <strong>de</strong> fiabilité<strong><strong>de</strong>s</strong> données initiales <strong>et</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> manques liés au pilotage.Le chantier sur l'entrepôt <strong>de</strong> données a donc été r<strong>et</strong>ardé comme représentant trop <strong>de</strong> risques <strong>et</strong> dans l’attente <strong>de</strong>PRISME. La sortie d'indicateurs mono-domaine a donc été privilégiée à partir <strong><strong>de</strong>s</strong> univers Business Objectsdisponibles pour les applications AMUE <strong>et</strong> pour les applicatifs Cocktail. (Voir dans <strong>la</strong> partie SI gestion le problème <strong><strong>de</strong>s</strong>référentiels <strong><strong>de</strong>s</strong> universités). Les connexions BO sont actuellement déployées <strong>et</strong> les utilisateurs sont sensibilisés à cesdéploiements.La l<strong>et</strong>tre <strong>de</strong> cadrage <strong>de</strong> M. Porlier précise les attentes du proj<strong>et</strong>.Budg<strong>et</strong> : 2 500,00 €BV (chiffres 2011) : 16842 comptes étudiants <strong>et</strong> 2343 comptes <strong>de</strong> personnels.Une procédure est à l’étu<strong>de</strong> pour perm<strong>et</strong>tre un « n<strong>et</strong>toyage » <strong><strong>de</strong>s</strong> comptes en s’appuyant sur Apogé <strong>et</strong>Harpège.SI FORMATIONProj<strong>et</strong>s Universités Numériques Thématiques (UNT)Objectifs du proj<strong>et</strong> : produire <strong>et</strong> m<strong>et</strong>tre à disposition <strong><strong>de</strong>s</strong> ressources pédagogiques au service <strong>de</strong> l'enseignementnumérique <strong>et</strong> <strong>de</strong> l'innovation pédagogique en vue <strong>de</strong> lutter pour <strong>la</strong> réussite <strong>et</strong> l'égalité <strong><strong>de</strong>s</strong> chances <strong><strong>de</strong>s</strong> étudiants.Les Universités Numériques Thématiques (UNT) sont <strong><strong>de</strong>s</strong> p<strong>la</strong>teformes donnant accès à <strong><strong>de</strong>s</strong> ressources numériquespar domaines <strong>de</strong> connaissances. Depuis 2010, l’établissement a obtenu le financement <strong><strong>de</strong>s</strong> proj<strong>et</strong>s <strong>de</strong> production <strong><strong>de</strong>s</strong>ressources. Grâce à ces proj<strong>et</strong>s, l’ UR accompagne les enseignants dans <strong>la</strong> médiatisation <strong>de</strong> leur cours. Ils peuventainsi bénéficier <strong><strong>de</strong>s</strong> compétences multimédia du SUN afin <strong>de</strong> réaliser <strong><strong>de</strong>s</strong> ressources pour enrichir leur enseignementen présentiel.Proj<strong>et</strong>s Université Ouverte <strong><strong>de</strong>s</strong> Humanités (UOH) :Norbert Dodille « Introduction aux discours coloniaux » - réalisé en 2011- (budg<strong>et</strong> : 3600 €)Norbert Dodille « Littérature <strong>de</strong> voyage » - en cours <strong>de</strong> réalisation – (budg<strong>et</strong> 17000 €)Proj<strong>et</strong>s Université Numérique Francophone <strong><strong>de</strong>s</strong> Sciences <strong>de</strong> <strong>la</strong> Santé <strong>et</strong> du Sport (UNF3S) :Bertrand Baron « Physiologie <strong>de</strong> l'exercice 1 » - réalisé en 2011 en col<strong>la</strong>boration avec l'Université <strong>de</strong> Lille(budg<strong>et</strong> 23 000 €)Bertrand Baron « Physiologie <strong>de</strong> l'exercice 2» - en cours <strong>de</strong> réalisation (budg<strong>et</strong> 23 000 €)Jean-Paul Gérard « EPS Ecole » - en cours <strong>de</strong> réalisation (budg<strong>et</strong> 7500 €)Proj<strong>et</strong> Université Virtuelle Environnement <strong>et</strong> Développement Durable (UVED) :<strong>Bi<strong>la</strong>n</strong> <strong>TIC</strong> 201226
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