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12PersonnelMary Glowacki (Ressources humaines) et Pierre Christin (Physique) ont été retenus commecandidats pour les prix d’excellence de l’Association canadienne des collèges communautaires(ACCC).Les membres du personnel suivants ont terminé un programme d’études :Maîtrise en éducation : Ute Beffert (Soins infirmiers), Robert Binette (Techniques policières),Murray S. Bronet (Chimie – premier membre du personnel du Collège <strong>John</strong>-<strong>Abbott</strong> à termineravec succès le Master Teacher Program, Linda Carfagnini (Soins infirmiers), Judith Findlay(Soins infirmiers), Laura Ricotta (Techniques administratives), Michael Turner (Arts et lettres).Diplôme en enseignement collégial : Manijeh Ali (Nutrition), Farida Ali (Formation continue),Sayed Allen (Formation continue), Rémi Cardinal (Techniques administratives), RobertCollins (Humanities), Pierre Dussol (Théâtre), Carol Etienne (Hygiène dentaire), JaneHannah (Infographie et techniques hypermédias), Homa Nasseri (Infographie et techniqueshypermédias), Norma Ponzoni (Soins infirmiers), Sally Robinson (Techniques de ladocumentation), Kevin Williams (Techniques administratives).Maîtrise en génie Sécurité des systèmes d'information : Sayed Allen (Formation continue).Attestation d’études collégiales : Corinne Côté (Bureau de la registraire).Master of Business Administration : Pierre Asselin (Service du développement institutionnel).Le Collège a salué les membres du personnel ci-dessous pour leurs années deservice continu au Collège :15 années - Manijeh Ali, June Beverly, Helen Binik, René Francis, Michel Godon,Michelle Légaré, Stephen Luxton, Lesley Macauley, Gordana Mijovic, Daniel Rondeau,Vivianne Silver, Irini Tsakiri.25 années - Edward Baylin, Stuart Bedard, Nancy Brown, Terrence Donald,Sandra Goodridge, Jeanne Kunz, Brenda Lamb, Miguel Lecavalier, Gregory Ostrander,Dominique Pouliot, Janice Richman, Judy Sabiston, Cathy Schryer-Smith, Ron Wener,Susan Young.Le Collège a félicité les membres du personnel qui ont pris leur retraitecette année :Doug Armstong, Judy Berger, Denise Bourgeois, Rosie Bradshaw, David Davey,Joanne Dorcas, Keith W. Henderson, Francine Lanoix, Richard Logan, Anne Luckow,Stephen Martin, Sylvia Menard, Stephen Orlov, Anne Patterson, Tom Peters,Valerie Prager, Virginia Russel, Linda Sheshko, Catherine Sidorenko, Stephen Soroka,Judith Thibault, Milton Winston.
13L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRETout au long de l’année, le corps professoral et le personnel du Collège ont concentré leursefforts dans le but d’offrir un environnement scolaire dynamique pour les étudiants. L’excellencede l’enseignement et de l’apprentissage est au coeur de toutes nos activités et nous mettons touten oeuvre pour permettre à chaque étudiant de réaliser son plein potentiel. Notre Collège necesse d’attirer des étudiants de tous les secteurs de Montréal, du Québec et d’ailleurs. De plusen plus d’étudiants internationaux participent à l’expérience scolaire globale de tous lesétudiants du Collège. Les pages suivantes constituent un survol des principaux faits saillants sur leplan scolaire et de nos efforts pour assurer la réussite de nos étudiants.Élaboration et mise en oeuvre des programmes• Élaboré un Plan de développement pédagogique quinquennal pour accentuer davantagel’orientation pédagogique du Collège.• Terminé l’évaluation du programme Arts et Lettres qui a ensuite été approuvé par le Conseild’administration.• Participé au comité de gestion de projet pour le nouveau pavillon des Sciences et destechnologies pour veiller à la satisfaction de tous les besoins et de toutes les exigences enrapport avec les programmes. Le directeur adjoint des études responsable des programmesde Sciences de la nature s’est chargé de faire le lien entre le corps professoral et lesgestionnaires du projet afin de veiller à ce que tous les besoins soient satisfaits.• Approuvé trois nouvelles Attestations d’études collégiales (A.E.C.) : Planification et gestiond’événements, Transition des infirmières et infirmiers ayant fait leurs études à l’étranger etCourtier immobilier résidentiel.• Poursuivi le travail préparatoire pour implanter le programme Technologie biopharmaceutique.• Préparé le profil de sortie « Gestion de l’énergie » pour les étudiants de troisième année enTechnologie physique.• Implanté l’utilisation de technologies de simulation en Soins infirmiers.• Étudié la possibilité d’offrir un programme de commerce international en Techniques administratives.Corps professoral• Le Collège a évalué formellement 138 membres du corps professoral selon la politique numéro 12du Collège, alors que 43 enseignants ont choisi de recourir à une évaluation informelle.• Le Collège a rédigé un Manuel des procédures et des méthodes pour les coordonnateurs dedépartement.• Le Collège a offert des possibilités de perfectionnement afin que le corps professoral puisserépondre aux besoins pédagogiques variés d’une population étudiante diversifiée.• Le Collège a engagé plus de 40 nouveaux professeurs, ce qui représente un renouvellementd’environ 10 % du corps professoral.Activités externes• L’Administration a collaboré étroitement avec le QEMSAP pour bien comprendre l’effet de laréforme au secondaire sur l’intégration des étudiants au cégep au cours des sessions à venir.• L’Administration a rencontré des représentants des commissions scolaires et des collègesanglophones pour discuter des possibilités d’offrir les cours qui manquent aux étudiantsdevenus admissibles en vertu des dispositions du RREC modifié.• En collaboration avec le campus Macdonald, le Collège a présenté un projet dans le cadredu programme Collaboration collèges-universités du ministère de l’Éducation, du Loisir etdu Sport (MELS).• En collaboration avec deux autres collèges, le Collège a élaboré une proposition pourl’établissement d’un Centre collégial de transfert de technologie (CCTT) en réponse à l’appelde propositions de la Ministre.• Le programme Sciences de la nature a conclu une entente avec l’Université McGill pouroffrir aux étudiants en Sciences de la nature la possibilité de faire des travaux en laboratoiresur le campus universitaire.
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