Palaiseau mag' n°154 - Avril 2011 - Ville de Palaiseau

T e r r i t o i r e e t i d e n t i t éE n f a n c e e t j e u n e s s e> PORTES OUVERTES DU > Agence territoriale de l’énergie du plateau de SaclayCONSERVATOIRELe conservatoire àrayonnementintercommunal de Palaiseauvous ouvre ses portes lesamedi 30 avril à l’ancienneécole Jules-Ferry (8 avenuede Stalingrad), où il disposede trois salles d’activités,afin de vous faire découvrirles différentes disciplines.Dès le matin, vous pourrezassister à des cours d’éveilmusical (9h-12h), à l’atelierjazz (14h30-16h30), etc.Toute l’après-midi à partirde 14h30, profitez demultiples prestations etconcerts des élèves (danse,percussions, chant lyrique,ensembles, orchestres,musiques de chambre ouactuelles…).Entrée libreRens.: 01 69 31 85 10À noter : L’inscription auxCHAAS (classes à horairesaménagés arts de la scène)est possible jusqu’au 27avril (voir Palaiseau Magn°153 - mars 2011).PARLONS «CHIMIE»>Dans le cadre de l’année dela chimie, la Ville propose enpartenariat avec la Caps etle CNRS une conférenceouverte à tous sur la chimieà la maison, le samedi 14 maià 16h à la médiathèqueGeorge-Sand. Le site «lachimie à la maison» seraprésenté auparavant auxusagers des espaces publicsnumériques (EPNE) du 9 au14 mai. Le 11 mai, lesenfants de CM1 et CM2 ducentre de loisirs du Stadesuivront «les leçons deMarie Curie» par desmanipulations et uneexposition.cnrs.fr/inc/chimissimo/accueil/accueil.htmlRens.: 01 69 31 56 23Votre conseilleren énergieDepuis le mois de mars, le conseiller info-énergie del’agence territoriale de l’énergie du plateau deSaclay (Ateps) reçoit les habitants de la Caps désireuxd’être informés sur la réduction de la consommationénergétique de leur logement, le recours auxénergies renouvelables, etc.Sylvain Pigeon, Palaisien, s’estrendu à une permanence duconseillerinfo-énergieàOrsay:«Ilaideàcalculer les coûts des travaux,à opter pour le plus efficient entreisolation,changementdesappareils,ravalement... Il permet de biendébrouiller le sujet.»Indépendant desprofessionnels, «il nepousse pas à ladépense».Lespermanencesorganiséesparl’Ateps dansneuf villes de la Capspermettentd’informeret d’aider particulierset professionnels surles questions concernantleurs logementsou locaux (existantsou à venir) :• solutions techniques pourmaîtriser la consommationd’énergie (chauffage,isolation, choix de matériaux),• aides financières et état de lalégislation,• information sur les énergiesrenouvelables et les gestesécologiques,• conseils à la suite dediagnostics de performancesénergétiques (DPE).«En une heure, les particulierspeuvent ressortir avec une bonneidéedesprioritésàmenerdansleursbâtiments», précise le conseiller,Thierry Launé.Pour un rendez-vous optimal, leshabitants sont invités à se munir :• des bilans de leurconsommation en énergies(factures,échéanciers),• du plan général dubâtiment (avec unétat général : datede construction,isolation, âge de lachaudière,emplacements desradiateurs, etc.),• des devis déjàétablis.L’Ateps a été crééepar décision de laCaps (communautéd’agglomération du plateau deSaclay) fin 2010. Première agencede l’énergie en Essonne, elle faitpartie du réseau de 250 espacesinfo-énergie affiliés à l’Ademe(agence de l’environnement etde la maîtrise de l’énergie).Prochaines permanences àPalaiseau, à l’hôtel de ville de 16h30à 19h : 12 avril, 10 mai et 14 juin.Entrée libre pour quelques questions, RV àfixer pour un entretien : 01 60 19 10 95cie@ateps.fr • ateps.frRencontre des collégiens de Charles-Péguy avecIda Grinspan, rescapée des camps.> C o l l è g e C h a r l e s - P é g u yL’histoire se vit dès aujourd’huiUne centaine d’élèves de 3 e du collège Charles-Péguy s’étaient réunis le 11 marsà la salle des fêtes de Palaiseau pour écouter l’émouvant récit d’Ida Grinspan,rescapée des camps lors de la Seconde Guerre mondiale. Une intervention quifait partie d’un projet global pour ancrer l’histoire dans le présent.«Être nazi n’est pas une nationalité», s’exclame IdaGrinspan*, rescapée d’Auschwitz, en réponse àun élève la questionnant pour savoir si elle avaitgardé une haine des Allemands. «Certains Allemands,qui ont lutté contre Hitler, ont été les premiersenfermés dans des camps. […] Les enfants ne sontpas responsables des actes de leursparents. […] Aujourd’hui, je suiscontente que l’Europe existe car ellenous garantit la paix.»C’est pour transmettre ces valeursuniverselles d’égalité et d’humanitéque Claire Podetti, professeurd’histoire-géographie et d’éducationcivique au collège Charles-Péguy, en collaborationavec ses collègues d’histoire et de français,a choisi de rendre l’histoire vivante à travers témoignageset visites de lieux de mémoire.«Ces rencontres sont des moments intenses dont lesÉtudier l’histoiredoit permettrede se projeterdans l’avenirélèves se souviennent encore dix ans après», expliquel’enseignante. Elle entend transmettre sa passionde l’histoire en «leur ouvrant de nouveaux horizons»: «L’histoire est la base de l’éducation à lacitoyenneté. Elle est un moyen de lecture du présentqui doit permettre de se projeter dans l’avenir.»Un fait dont Pierre Rehbinder,14 ans, est bien conscient : «Jetrouve courageux de la part d’IdaGrinspan de témoigner après avoirvécu tout ça», atteste l’adolescentqui s’est porté volontaire, commevingt autres élèves du collège, pourparticiper au concours national dela Résistance. «J’ai rencontré l’été dernier un résistantdont le témoignage m’a marqué. Je me suis ditque ce concours pouvait m’être utile, que l’on pouvaitutiliser cette mémoire pour éviter de répéter les mêmeserreurs et réfléchir aux événements politiques actuels.»16 P a l a i s e a u m a g ’ - A v r i l 2 0 1 1P a l a i s e a u m a g ’ - A v r i l 2 0 1 1 17