Rapport d'activité - L'espace de l'art concret

Ce projet expérimental qui entre dans sa 12ème année d'existence, se propose de créer des"situations d'explorations" dans lesquelles parents et enfants, entourés de professionnels,peuvent, par l'intermédiaire de l'art, se découvrir.- Projet n°1 : un même groupe de parents/enfants participent aux séances qui se déroulenten alternance à l'Espace de l'Art Concret et à la Ruche ("crêche" de Cannes). Ces séances àl'extérieur sont "accompagnées" par l'équipe des ateliers afin d'observer et de former lesintervenants.- Projet n°2 : ayant participé, il y a un ou deux ans, à ce programme, un groupe de parents asouhaité poursuivre le projet avec leurs enfants scolarisés. En plus grande autonomie,visites d'exposition et séances à Cannes s'alternent. Une personne de l'équipe a étédétachée afin de faire le suivi, d'observer l'évolution du projet et des participants (parents -enfants).36ObservationsNous avons constaté que certains des enfants ayant participé initialement à ces projets avecla ville de Cannes participent ensuite aux activités du Temps Libre.3.2 Projet avec la ville de Mouans-SartouxL'intérêt du service « Petite Enfance » de la ville de Mouans-Sartoux se confirme, avecl'implication de l'ensemble des structures, la mise à disposition d'une professionnelle sur ceprojet, la volonté de proposer une formation aux personnes impliquées ou intéressées. Nousavons de belles ambitions mais il s'agit aujourd'hui de constituer un groupe de travailexpérimenté sur lequel s'appuyer pour mettre en place de nouveaux dispositifs dans lesstructures.4 – Le public spécifique : l’action en direction du public handicapé et despersonnes en grande difficulté socialeL’une des singularités des activités pédagogiques de l’Espace de l’Art Concret tient dans laproposition de projets spécifiques imaginés pour recevoir les personnes handicapés et lespersonnes en grande difficulté sociale. Ces projets sont conduits en étroite collaborationavec les éducateurs ou les enseignants encadrant les groupes et permettent de trouver,d’expérimenter et de développer de nouvelles pratiques et techniques, artistiques etpédagogiques, dans le but de contourner et dépasser les difficultés physiques,intellectuelles, psychiques et morales.Outre le fait que l’Espace de l’Art Concret collabore depuis plusieurs années avec desstructures d’accueil de personnes handicapées, nous avons cette année, mis en place uneformule d’essai qui permet à un nouveau groupe de se familiariser avec le lieu et de s’initieraux activités pendant une journée. Ce « bain créatif et artistique » a pour but d’engager denouveaux partenariats, de manière à faire bénéficier davantage de groupe, sur des périodesmoins longues mais néanmoins suffisantes, pour développer l’expression et le regard.Nous avons accueilli de janvier à décembre 2009, 419 enfants et adultes sur 44 séances.4.1 L’IME Les Terrasses de Nice avec Muriel BoeroObjectifsCette année, l’accent a été mis sur la représentation de notre environnement et la pratiqueartistique de nouveaux supports comme le travail de l’image numérique : prise de vue,cadrage, reproduction, impression, transformation de l’image à l’ordinateur.Un tel projet vient dans le prolongement de la distinction entre abstraction et réalité abordéetout au long de l’année précédente.Cette démarche, qui vise à développer progressivement la prise de conscience du mondedans lequel nous évoluons requiert un certain nombre de séances ainsi qu’une régularitédans la fréquentation des ateliers.Réalisations d’après les thèmes abordés 37