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Denise Barbeau Marie Routhier Stage pratique en enseignement ...

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CIBLE D’APPRENTISSAGE (EDU 6646)Se situer au regard de la profession <strong>en</strong>seignante au collégialOBJECTIFD’ÉTAPE 1Construire son staged’observation participante<strong>en</strong> élaborant son propresystème de p<strong>en</strong>sée,d’action et d’observation<strong>en</strong> accord avec sa futureresponsabilitéprofessionnelleAppropriation du milieuAppropriation descomposantes d’un projetpersonnel (plan) de stageAppropriation des composantesd’une grille d’autoévaluationPrise <strong>en</strong> charge de son stage…(25-30 heures)OBJECTIFD’ÉTAPE 2Observer de façonparticipante la vie de sacommunauté éducativeAppropriation des cadrespédagogiques, politiques etréglem<strong>en</strong>taires (± 5h)Participation à la vieintellectuelle, culturelle etsci<strong>en</strong>tifique du cégephôte (±15h)…(15-20 heures)OBJECTIFSD’ÉTAPE 3Observer de façonparticipantel’<strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>t disp<strong>en</strong>sédans un programmespécifiqueObservation des interv<strong>en</strong>tionspédagogiques du professeur(±20h)Assistance au professeur(±20h)Interv<strong>en</strong>tion <strong>en</strong> situationd’<strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>t (±20h)…(55-60 heures)Fiches synthèseCarnet de stageOBJECTIFD’ÉTAPE 4Développer une <strong>pratique</strong>réflexive au regard de sonstage <strong>en</strong> <strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>tAnalyse et évaluation du stage(<strong>pratique</strong> réflexive)Validation / consolidation duchoix professionnel…(20-25 heures)TP1Plan de stageFiches synthèseCarnet de stageÉPREUVE SYNTHÈSETP2 : Construction d’un portfolio <strong>en</strong> <strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>t12

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