Denise Barbeau Marie Routhier Stage pratique en enseignement ...

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GRILLE D’AUTOÉVALUATION DU STAGE PRATIQUEEN ENSEIGNEMENTNote : La grille doit être adaptée en fonction des activités prévues dans le projet de stage. Toutesles activités liées aux objectifs 2 et 3 du stage doivent faire l’objet d’une autoévaluation. Cettedernière est réalisée à la fin du stage et la grille complétée est intégrée dans le portfolio (T.P.2).Nom dustagiaire :____________________________Nom du cégephôte :________________________Nom dudépartementassocié :____________________________Nom dusuperviseur :________________________Échelle descriptive globale et barème(1) Activité d’apprentissage jugée très satisfaisante : l’activité d’apprentissage a non seulementcontribué à l’atteinte de mes objectifs de stage mais elle a aussi permis de les dépasser largement; ellem’a permis de progresser; elle m’a permis de construire de nouveaux savoirs (savoir agir, savoirtransférer, savoir mobiliser, etc.).(2) Activité d’apprentissage jugée satisfaisante : l’activité d’apprentissage a contribué à l’atteinte demes objectifs de stage; elle m’a permis d’intégrer les savoirs acquis dans mon microprogramme et de lestransférer dans la pratique. Elle m’a permis de faire de nouveaux apprentissages.(3) Activité d’apprentissage jugée insatisfaisante : l’activité d’apprentissage ne m’a pas permisd’atteindre mes objectifs de stage ; elle ne m’a pas permis d’intégrer les savoirs acquis dans monmicroprogramme; des contraintes ne m’ont pas permis de réaliser pleinement l’activité d’apprentissage.(4) Non applicable : l’activité d’apprentissage n’a pas été réalisée (les raisons pour lesquelles il m’a étéimpossible de réaliser cette activité sont présentées dans la grille).Objectif d’étape : Observer de façon participante la vie de sa communauté éducativeVolet : Appropriation des cadres pédagogiques, politiques et règlementaires1.2.3.Activité d’apprentissageVolet : Participation à la vie intellectuelle, culturelle et scientifique1.2.3.Activité d’apprentissageAutoévaluation du stagiaire(1) (2) (3) (4) Explication du jugementAutoévaluation du stagiaire(1) (2) (3) (4) Explication du jugement18
Objectif d’étape : Observer de façon participante l’enseignement dispenséVolet : Observation des interventions pédagogiques d’un professeurAutoévaluation du stagiaireActivité d’apprentissage(1) (2) (3) (4) Explication du jugement1.2.3.Volet : Planification de l’enseignement en intégrant les concepts vus dans le microprogrammeAutoévaluation du stagiaireActivité d’apprentissage(1) (2) (3) (4) Explication du jugement1.2.3.Volet : Intervention en situation d’enseignement en intégrant les concepts vus dans le microprogrammeActivité d’apprentissageAutoévaluation du stagiaire(1) (2) (3) (4) Explication du jugement1.2.3.Volet : Assistance au professeur dans l’exécution de ses interventions pédagogiquesActivité d’apprentissageAutoévaluation du stagiaire(1) (2) (3) (4) Explication du jugement1.2.3.Appréciation globale du stage par le superviseurN.B.► Prévoir un emplacement (sur une page environ) pour l’appréciation globale du stage par le superviseur.► La signature du superviseur est obligatoire_________________________________________Signature du superviseur de stage_______________________________Date19
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