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Ministère de l’Éducation de l’Ontario. (2002). Guide d’évaluation du rendement dupersonnel enseignant comprenant les formulaires et lignes directrices approuvés.Cette publication se trouve sur le site Web du ministère de l’Éducation del’Ontario : http://www.edu.gov.on.caMinistère de l’Éducation de l’Ontario. (2003). La littératie en tête : Rapport du Grouped’experts sur les élèves à risque. Cette publication se trouve sur le site Web duministère de l’Éducation de l’Ontario : http://www.edu.gov.on.caMinistère de l’Éducation de l’Ontario. (2003). Stratégie de lecture au primaire : Rapportde la table ronde des experts en lecture. Cette publication se trouve sur le Web duministère de l’Éducation de l’Ontario : http://www.edu.gov.on.caMinistère de l’Éducation de l’Ontario. (2003). Stratégie de mathématiques au primaire :Rapport de la table ronde des experts en mathématiques. Cette publication setrouve sur le site Web du ministère de l’Éducation de l’Ontario :http://www.edu.gov.on.caNault, Thérèse. (1994). L’enseignant et la gestion de la classe : comment se donner laliberté d’enseigner, Montréal, Les éditions Logiques Inc.Ouellet, Lisette. (1996). Quand les enfants s’en mêlent : ateliers et scénarios pour unemeilleure motivation, Montréal, Chenelière.Perrenoud, Philippe. (1997). Pédagogie différenciée : des intentions à l’action, Paris, ESFÉditeur.Saint-Laurent, Lise. (2002). Enseigner aux élèves à risque et en difficulté au primaire,Montréal, gaëtan morin.Schwartz, Susan, et Mindy Pollishuke. (1992). Construire une classe axée sur l’enfant,Montréal, Chenelière.Tomlinson, Carol Ann. (2004). La classe différenciée : répondre aux besoins de tous lesélèves, Montréal, Chenelière/McGraw-Hill.Trudeau, Hélène, Céline Desrochers, Jean-Louis Tousignant et coll. (1997). Et si unsimple geste donnait des résultats… : guide d’intervention personnalisée auprèsdes élèves, Montréal, Chenelière.Vazan, Nathalie. (1998). Les rencontres parents-enseignants au préscolaire et auprimaire : guide pratique pour les enseignants, Montréal, École des parents.79

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