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partie 1 - Agence Nationale de Lutte contre l'Illettrisme

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Pour l’accès <strong>de</strong> tous à la lecture, l’écriture et aux compétences <strong>de</strong> baseL’illettrisme :un problèmemajeurL’enquête IVQ2004-2005 a porté sur lapopulation âgée <strong>de</strong> 18 à 65 ansen France métropolitaine(37 millions <strong>de</strong> personnes)// 12 % <strong>de</strong> la population âgée <strong>de</strong> 18 à 65 anssont en gran<strong>de</strong> difficulté avec l’écrit soit4,5 millions <strong>de</strong> personnes.// Les 2/3, soit 3,1 millions, ont été scolarisésen France et sont en situation d’illettrisme.En savoirplus surles personnesillettrées :quel est leur âge ?Où vivent-elles ?Que font-elles ?Quelle langue utilisaientellesdans leur enfance ?• Sur les 3 100 000 personnesconcernées :// 53 % ont plus <strong>de</strong> 45 ans.// Les femmes représentent 41 %,les hommes 59 %.// 49 % vivent dans <strong>de</strong>s zones ruralesou faiblement peuplées soit 1 500 000personnes.// 10 % vivent dans les zones urbainessensibles (ZUS) mais le pourcentaged’illettrés est <strong>de</strong> 18 % dans les ZUS.// 74 % parlaient uniquement le françaisà la maison à l’âge <strong>de</strong> 5 ans.// 57 % travaillent, soit près <strong>de</strong> 1 700 000personnes ; 5 % sont bénéficiaires <strong>de</strong>sminima sociaux mais 26 % <strong>de</strong>s allocataires<strong>de</strong>s minima sociaux sont illettrés.Des chiffresqui vont à l’en<strong>contre</strong><strong>de</strong>s idées reçues// L’illettrisme n’est pas le problème exclusif <strong>de</strong>s jeunes.Il touche toutes les classes d’âge et surtout les plus <strong>de</strong> 45 anset les problèmes s’amplifient avec l’âge.// L’illettrisme n’est pas le problème exclusif <strong>de</strong>s quartiers urbains,il concerne tous les territoires : seulement 10 % <strong>de</strong>s illettrés vivent dansles ZUS mais dans ces quartiers le taux d’illettrisme est <strong>de</strong>ux fois plusélevé que dans la population générale, ce qui renforce la nécessité d’yconduire <strong>de</strong>s actions fortes <strong>de</strong> prévention et <strong>de</strong> lutte <strong>contre</strong> l’illettrisme.// L’illettrisme ne concerne pas que les exclus. Plus <strong>de</strong> la moitié<strong>de</strong>s personnes confrontées à l’illettrisme ont un emploi.// Illettrisme et immigration ne se confon<strong>de</strong>nt pas : plus <strong>de</strong>s 3/4<strong>de</strong>s illettrés parlaient uniquement le français à la maison à 5 ans.// La lutte <strong>contre</strong> l’illettrisme ne doit pas être confondue avec la politiquelinguistique en faveur <strong>de</strong>s migrants : c’est une composante essentielle<strong>de</strong> la formation tout au long <strong>de</strong> la vie.L’illettrisme, un problèmeà résoudre Collectivement// Les chiffres sont impressionnants.// Le problème posé à notre société est très important et complexe.Il touche <strong>de</strong>s personnes <strong>de</strong> tous les âges dans <strong>de</strong>s situations trèsdifférentes. C’est pourquoi aucune institution ne peut à elle seuleapporter les solutions adaptées à tous. Il faut faire appel à toutesles ressources : éducatives, sociales, culturelles, économiqueset bien évi<strong>de</strong>mment aux responsables <strong>de</strong> ces politiques pour préveniret lutter <strong>contre</strong> l’illettrisme.// Pour permettre à chacun d’agir le plus efficacement possibledans son cœur <strong>de</strong> métier, les instances <strong>de</strong> l’ANLCI se sont accordéessur un cadre national <strong>de</strong> référence (septembre 2003). >>>• 8 % <strong>de</strong> ceux qui sont dans l’emploiet 15 % <strong>de</strong>s <strong>de</strong>man<strong>de</strong>urs d’emploi sonten situation d’illettrisme.7

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