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FACULTÉ NOTRE-DAME <strong>2022</strong>-<strong>2023</strong><br />
FORMATION<br />
professionnelle<br />
En matière de formation professionnelle, l’École<br />
Cathédrale propose exclusivement des formations sur<br />
mesure qui ont vocation à répondre aux besoins spécifiques<br />
d’une personne ou d’un groupe de personnes.<br />
Elle ne propose pas d’actions dites « catalogues »<br />
préconçues et standardisées.<br />
Ces actions s’inscrivent dans le cadre des dispositions<br />
dispositions du Code du travail qui définissent<br />
la formation professionnelle, notamment les articles<br />
L6313-1, 2, 3 et 7.<br />
> > Public concerné et objectifs :<br />
Ces formations d’acquisition ou de développement des<br />
compétences s’adressent essentiellement à des actifs,<br />
salariés et demandeurs d’emploi, et ont pour but de<br />
permettre aux participants d’acquérir de nouvelles<br />
compétences, soit dans un domaine qu’ils connaissent<br />
déjà, soit dans un domaine qu’ils découvrent.<br />
> > Modalités :<br />
Pour répondre aux attentes spécifiques des demandeurs,<br />
l’École Cathédrale procède à une analyse préalable<br />
de leurs besoins par un questionnement écrit<br />
et/ou un entretien afin de définir tout à la fois objectifs,<br />
contenu et programme, durée, modalités, etc. de<br />
l’action de formation. Dès lors qu’une évaluation finale<br />
des compétences a été établie, les actions proposées<br />
ne supposent aucun prérequis.<br />
Au-delà de son objectif global, chaque action de formation<br />
sera déclinée en objectifs opérationnels évaluables<br />
dont on peut citer des exemples : définir les principaux<br />
concepts abordés, décrire et expliquer des notions,<br />
faire une analyse critique d’un texte… Ces objectifs<br />
opérationnels feront l’objet d’une évaluation en cours<br />
ou en fin de formation par tout moyen approprié : quizz,<br />
travail écrit, oral, auto-évaluation, mise en situation…<br />
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