1 - CNDP

ATELIER 4 : PEINDRE/ÉCRIRE LE MONDE SUR LES MURS
Des écritures actuelles et l’évolution spécifi que de l’écriture chinoise au cours
des siècles servent de supports à cet atelier dont la mise en forme fi nale est
une peinture murale. En amont des activités programmées en classe, un partenariat
avec la commune a permis de faire préparer par les services techniques
une surface lisse sur les murs entourant la cour ainsi que le découpage de carrés
et de rectangles de tailles diverses dans un contreplaqué résistant à l’humidité.
Ces surfaces de bois destinées à être collées à l’extérieur serviront de
support aux réalisations fi nales. Elles pourront être peintes à plat à l’intérieur,
technique plus simple qu’en position verticale à l’extérieur.
Différentes expérimentations sont effectuées sur papier, mises en commun,
retravaillées, sélectionnées (uniquement les productions peintes), affi chées
pour constituer au fi l des séances une ébauche de la composition de cette
peinture murale. Dans une étape suivante, les supports en bois sont d’abord
peints en blanc (pour protéger le support et renforcer l’éclat des couleurs
posées dessus) puis reçoivent un fond de couleur unie avant la transposition
des différentes écritures : alphabet occidental, lettres asiatiques, idéogrammes
chinois. Le travail est effectué avec de l’acrylique, peinture qui servira également
à mettre en couleur les murs extérieurs avant le collage des réalisations
des élèves préparées comme un grand puzzle.
3 - jeux de lettres
sur carré de 40 × 40 cm ;
4 - graphie asiatique
sur carré de 20 × 20 cm ;
Écritures, GS, école Louis-Forton, Sées :
1 - mise en couleurs des murs :
peinture acrylique au rouleau puis à
l’éponge pour un passage progressif
d’une zone de couleur à une autre ;
2 - jeux de lettres sur carrés de
15 × 15 cm ;
5 - graphies asiatiques
sur carré de 40 × 40 cm ;
6 - travail inspiré de
la transformation du
dessin en idéogramme
pour les mots « arbre » et
« maison ».
ARTS VISUELS & CULTURES DU MONDE - Volume 2
11