ATELIER 30 : JOUER À ÊTRE UN AUTRE Vivre ensemble, c’est aussi faire la fête. À toutes les époques, il a été permis, certains jours, de se travestir, parfois pour se moquer des puissants. Encore aujourd’hui, le carnaval permet de jouer à être un autre. Une activité autour du carnaval doit être engagée avec quelques précautions. Transposer les vêtements, les masques, les coiffures d’autres pays sans réfl exion, dans un contexte culturel différent uniquement pour se déguiser 44 , pourrait les faire percevoir comme « rigolos » voire ridicules. Un projet en arts visuels prenant appui sur un pays, une civilisation, une culture à l’occasion d’un spectacle, d’une fête est cependant tout à fait envisageable à condition d’étudier en amont le contexte culturel concerné à travers photographies, reportages, témoignages directs, œuvres d’art. S’appuyant sur des cultures traditionnelles présentes en Amérique centrale et au Brésil, un projet en école maternelle a été l’occasion de réaliser une forme de vêtement simple avec une gamme de couleurs caractéristiques, des éléments graphiques sélectionnés dans les documents affi chés, deux motifs animaliers représentatifs (le jaguar, l’ara). La réalisation de masques a été l’occasion d’enrichir les apports culturels avec d’autres références amérindiennes, asiatiques, africaines. La cohérence du projet dans un contexte pédagogique s’est trouvée renforcée d’une unité plastique forte. 2 - élaboration de masques par collage d’éléments de différentes références culturelles ; 6 - présentation de groupe avec silhouette de jaguar sur les ponchos. 46. Se déguiser : s’habiller de manière à être méconnaissable. 3 - masques métissés d’Amérique et d’Asie ; Classes maternelles, école Robert- Desnos, Alençon : 1 - affichage de références et présentation des parties du visage ; 4 - réalisation d’un poncho avec utilisation d’un flacon avec embout applicateur pour les graphismes (gouache sur drap) ; 5 - essai du masque, de la coiffe et du poncho avec une silhouette d’ara réalisée au pochoir ; ARTS VISUELS & CULTURES DU MONDE - Volume 2 61
Bibliographie 45 Albums et récits Patrice Olivier, coll. Enfants du monde, Terra Incognita : Yendouma, un village en pays Dogon ; Thanh Thuan, un village dans le delta du Mékong ; Chepté, un village au Népal ; Kayodé, une communauté amérindienne en Guyane ; Niarovana-Caroline, un village à Madagascar ; Morochos, une communauté indienne dans les Andes ; Faoye, un village au Sénégal ; Tagadirt el Bour, un printemps dans le Haut Atlas ; Nedungolam, un village au Kérala. Vincent Wagner, L’enfant fl eur, Théâtre d’images n° 6, Ribambelle GS, Hatier, 2007 (planches d’images et guide pédagogique). Yves Bichet, Peau noire peau blanche, Gallimard Jeunesse, 2000. Dr Catherine Dolto, Des amis de toutes les couleurs, Gallimard Jeunesse, 2009. Brigitte Minne, Rouge jaune noire blanche, Pastel, École des Loisirs, 2002. Jérôme Ruillier, Homme de couleur !, Bilboquet, 2007. Chanter contre le racisme, Album Dada, Mango Jeunesse, 2002 (livre avec Cédérom). Moi, raciste ! ?, BD, Offi ce des publications offi cielles des Communautés européennes, Luxembourg, 1998. Jacques Venuleth, Les pierres du silence, Hachette Jeunesse (une identité palestinienne en Israël), 2003. Deborah Ellis, Parvana, une enfance en Afghanistan, Hachette Jeunesse, 2007. Communiquer Anne-Marie Christin (dir.), Histoire de l’écriture, de l’idéogramme au multimédia, Flammarion, 2002. Nicole Morin, Artémotécrit, CRDP Poitou-Charentes, 1996. Coco Téxèdre, Arts visuels &… Jeux d’écriture, CRDP Poitou-Charentes, 2008. Revue Dada : n° 41, La couleur bleue, octobre 1997 ; n° 53, Art et écriture, janvier 1999 ; n° 97, Blanc !, décembre 2003 ; n° 106, Noir, décembre 2004 ; n° 148, Graffi ti, juin 2009. Atelier des images et des sons : n° 70, Le Bleu, mai 2010 ; n° 63, Le Rouge, janvier 2009. Le sacré Régis Debray, L’enseignement du fait religieux dans l’école laïque, Odile Jacob – SCÉRÉN, 2002. Lire les textes fondateurs, CRDP Midi-Pyrénées, Delagrave, 2001 Lecture d’une cathédrale, CRDP Haute-Normandie, 1992. Lecture d’une synagogue, CRDP Haute-Normandie, 1998. Lecture d’une mosquée, CRDP Haute-Normandie, 2000. Charles Baladier, Jean-Pie Lapierre (dir.), La petite encyclopédie des religions, RMN, Regard, 2003. Les religions du monde, Encyclopédie des jeunes, Larousse, 1996. Yvonne de Sike, Les masques, rites et symboles en Europe, La Martinière, 1998. L’art et le sacré, coll. Petits dossiers de l’histoire des arts, CRDP Aix-Marseille, 2011. Pascale Bertrand, Annie Borsotti, Béatrice Laurent, Arts visuels &… Contes et légendes, CRDP Franche-Comté, 2009. Revue Dada : n° 43, Arts sacrés, décembre 1997 ; n° 151, Art et religions, novembre 2009. Se déplacer Éric Rieth, Tous les bateaux du monde, Chasse-marée, Glénat, Musée national de la Marine, 2010. Les chemins, Atelier des images et des sons, n° 67, novembre 2009. L’environnement, la fl ore, la faune Aline Rutily, Arts visuels &… Jardins, CRDP Poitou-Charentes, 2006. Yves Le Gall, Arts visuels &… Paysages, CRDP Poitou-Charentes, 2010. Cathy Chamagne, Arts visuels &… Bestiaire, CRDP Franche-Comté, 2010. Revue Dada : n° 21, La forêt, juin 1995 ; n° 51, L’arbre, novembre 1998 ; n° 78, La mer, novembre 2001 ; n° 87, Paysage, novembre 2002. Vivre ensemble Azouz Begag, L’intégration, Le Cavalier Bleu, 2003. Sylvie Bedmar, Les drapeaux du monde expliqués aux enfants, La Martinière Jeunesse, 2008. Revue Dada : n° 47, La tolérance, mai 1998 ; n° 59, Art et citoyenneté, octobre 1999. J’ai deux amours. La collection d’art contemporain, Cité nationale de l’histoire de l’immigration - Montag, 2011. 45. Ouvrages génériques dans la Bibliographie du volume 1. 62 ARTS VISUELS & CULTURES DU MONDE - Volume 2