1 - CNDP

ATELIER 6 : ÉCHANGER AU-DELÀ DES FRONTIÈRES
Cet atelier regroupe deux expériences. Avec leurs camarades du CP, les élèves
de CLIS ont fabriqué des sous-main pour ceux d’une classe de CP au Sénégal,
dans le cadre de la course Sénégazelle. La participante à la course les a transmis
et a rapporté des boubous, des reproductions de tableaux de Gorée associant
peinture et collage de tissus avec mission pour les élèves de produire une
réalisation collective à transmettre par photographie au Sénégal. Les élèves
ont reproduit les motifs, construit un répertoire graphique. Albums 9 , cartes,
photos ont enrichi les recherches. Ils ont choisi des scènes à reproduire (chasse,
danse, fêtes, repas), observé l’utilisation du graphisme dans les illustrations,
déterminé la production à réaliser. Ils ont dessiné des silhouettes, cherchant
à traduire le mouvement. Une tenture a servi de fond pour l’affi chage avec la
volonté d’imiter un bogolan. Le support préparé a accueilli d’autres silhouettes
habillées des tissus reçus. Un cadre a été réalisé à leur demande.
Des élèves de maternelle ont illustré des comptines pour ceux de grande section
de l’école de Khorira. Des enseignants leur ont remis ces peintures lors d’un
séjour organisé par l’association Mé-Fatou 10 en Guinée. En retour, les élèves
guinéens ont eu la même démarche avec des dessins, des collages envoyés en
France avec un masque passeport qui a alors servi de support à des activités
de sculpture 11 .
GS, école de Khorira, Guinée :
1 - élèves et enseignant avec affichage des comptines envoyées par l’école
d’application Jules-Ferry, Alençon, France ;
9. Voir album de Jeannette Winter Mon bébé, Gallimard, 2012.
10. Sur le site www.nicole-morin.fr, consulter l’onglet Tafory.
11. Voir l’atelier Fabriquer des masques (1), p. 23.
Échanger au-delà des frontières,
CP, CLIS, école Jean-Bart, La Rochelle :
1 - transmission des sous-main
dans une classe au Sénégal ;
2 - réalisation finale, partie centrale ;
3 - réalisation finale, détail.
2 - une des comptines envoyées
aux classes maternelles de l’école
d’application Jules-Ferry : texte,
illustrations avec un enregistrement
sonore de la mélodie.
ARTS VISUELS & CULTURES DU MONDE - Volume 2
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