A Mi Kórházunk: 2009. június - Szent János Kórház
A Mi Kórházunk: 2009. június - Szent János Kórház
A Mi Kórházunk: 2009. június - Szent János Kórház
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Fejlődésneurológia<br />
a Margit Kórházban<br />
AFejlődésneurológiai osztály 2007.<br />
november 22-én nyílt meg az<br />
Egyesített Kórházban, a Bécsi út<br />
132. „A” épület III. emeletén, 32 évnyi<br />
svábhegyi működése folytatásaképpen.<br />
Feladatköre 20 aktív (ebből 10 szakági<br />
subintensiv) ággyal és járóbeteg-szakrendeléssel<br />
ellátni az egész ország területéről<br />
kivizsgálásra és kezelésre küldött<br />
idegrendszerileg károsodott újszülötteket<br />
és fiatal csecsemőket.<br />
Az osztály orvosai gyermekgyógyász<br />
és gyermekideggyógyász szakorvosok,<br />
gyógytornászai speciálisan<br />
képzettek és tapasztaltak, fejlődés -<br />
pszichológusai klinikai szakpszichológusok.<br />
Gyakorlott szakápolók,<br />
elektroterápiás szakasszisztensek,<br />
gyógypedagógus tagja a teamnek. Az<br />
osztály országos csecsemő epilepszia<br />
központ, ennek megfelelő szakaszszisztenciával.<br />
Az osztályvezető főorvos<br />
dr. Berényi Marianne az orvostudományok<br />
kandidátusa. Prof. Dr.<br />
Katona Ferenc a fejlődésneurológia<br />
megalapítója, az orvostudományok<br />
doktora részmunkaidőben dolgozik.<br />
<strong>Mi</strong> is valójában a klinikai fejlődésneurológia,<br />
amely önálló klinikai<br />
szakágazat és mint ilyen praxiskóddal<br />
rendelkezik. Fő feladata az idegrendszerileg<br />
károsodottnak vélt csecsemők<br />
mielőbbi kivizsgálása és felelősségteljes<br />
döntés, hogy valóban terápiára<br />
szorul-e a csecsemő vagy sem. Az<br />
idegrendszeri vagy agyi károsodások<br />
zöme a magzati élet folyamán alakul<br />
ki és az osztályon alkalmazott speciális<br />
módszerekkel már az első hetekben<br />
megállapítható szükség van-e<br />
neuroterápiára, azaz az első életévben<br />
alkalmazható, speciális idegrendszeri<br />
kezelésre. Az agyfejlődés világra<br />
hozott károsodása még nem jelenti<br />
azt, hogy a további fejlődés veszélyezteti<br />
a jövendő életminőséget. A kivizsgálás<br />
folyamata tisztázza a valódi<br />
veszélyeztetettséget és szükség esetén<br />
a terápiás programot. A szülők számára<br />
megnyugvást jelent a kivizsgálás<br />
alapján megállapított differenciál<br />
diagnózis, felszabadulást, ha a terápiára<br />
nincs szükség. A neuroterápia<br />
pedig aktivitást, tevékenységet nyit<br />
számukra, amelynek – ha szükséges –<br />
aktív résztvevőivé válnak. Az osztály<br />
munkatársaira ez nem csekély felelősséget<br />
ró.<br />
Közismert milyen összetett felépítésű,<br />
komplex működésű az agy. A<br />
fejlődő agy 350 grammról kb. 700<br />
grammra gyarapszik az első évben. A<br />
fejlődés során a kialakult szerkezetek<br />
és működéseik egymással szoros kapcsolatban<br />
alakulnak ki, kapcsolatrendszerek<br />
milliárdjai keletkeznek,<br />
alakulnak át, tűnnek el és jelentkeznek<br />
más formában. Ebből a folyamatos<br />
átalakulásból származik az a képlékenység,<br />
plaszticitás amely az agy<br />
fejlődését lehetővé teszi.<br />
Vizsgálat közben ez a képlékeny<br />
állapot jelzi előre veszélyben van-e az<br />
emberi mozgás, emberi értelem, nyelvi<br />
kommunikáció, magatartás, hiszen<br />
mindegyiknek megvan a maga agyfejlődési<br />
folyamata. Ezek pedig sok szálon<br />
összekapcsolódnak és alakítják<br />
egymást. <strong>Mi</strong>ndezt csak objektív módszerekkel<br />
lehet vizsgálni. Erre szolgál<br />
az osztály speciális felszereltsége: a<br />
Doppler ultrahang, video-EEG (az<br />
agyi idegsejtek elektromos aktivitását<br />
mérő eszköz, melyhez videofelvevő is<br />
Fotó: Peták Dénes<br />
12 • A <strong>Mi</strong> Kórházunk
Change language