Pedoman Pelaksanaan Latihan Kesiapsiagaan ... - GITEWS
Pedoman Pelaksanaan Latihan Kesiapsiagaan ... - GITEWS
Pedoman Pelaksanaan Latihan Kesiapsiagaan ... - GITEWS
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
T a h a p Pe n g e m b a n g a n Sk e n a r i o Ke b e n c a n a a n<br />
3<br />
B. KRITERIA PENILAIAN/PEMBOBOTAN PERINGATAN DINI<br />
Penilaian Peringatan Dini Sistem dan Prasarana Peringatan Dini<br />
Nilai<br />
Kriteria<br />
5 Apabila di suatu daerah terdapat sistem dan Prasarana Peringatan Dini dan berfungsi efektif<br />
4 Apabila di suatu daerah terdapat sistem dan Prasarana Peringatan Dini dan berfungsi efektif<br />
3 Apabila di suatu daerah terdapat sistem dan Prasarana Peringatan Dini dan berfungsi tidak efektif<br />
2 Apabila di suatu daerah terdapat sistem dan Prasarana Peringatan DIni, tetapi tidak berfungsi<br />
1 Apabila di suatu daerah tidak terdapat sistem sistem dan Prasarana Peringatan Dini<br />
C. KRITERIA PENILAIAN/PEMBOBOTAN KERENTANAN<br />
Penilaian Kerentanan BANGUNAN<br />
Nilai<br />
Kriteria<br />
Gempa: Lebih dari 80% bangunan didesain dan dikonstruksi tanpa perkuatan<br />
5 Tsunami: Lebih dari 80% bangunan berada di pingiran pantai dengan topografi yang landai<br />
Landslide: Lebih dari 80% bangunan berada di dekat lereng-lereng yang tinggi dan curam<br />
Gempa: 60-80% bangunan didesain dan dikonstruksi tanpa perkuatan<br />
4 Tsunami: 60-80% bangunan berada di pingiran pantai dengan topografi yang landai<br />
Landslide: 60-80% bangunan berada di dekat lereng-lereng yang tinggi dan curam<br />
Gempa: 40-60% bangunan didesain & dikonstruksi tanpa perkuatan (tahan gempa)<br />
3 Tsunami: 40-60% bangunan berada di pingiran pantai dengan topografi yang landai<br />
Landslide: 40-60% bangunan berada di dekat lereng-lereng yang tinggi dan curam<br />
Gempa: 60-80% bangunan didesain & dikonstruksi dengan perkuatan (tahan gempa)<br />
71<br />
P e d o m a n P e l a k s a n a a n L a t i h a n K e s i a p s i a g a a n M e n g h a d a p i<br />
B e n c a n a T s u n a m i ( T s u n a m i D r i l l ) u n t u k K o t a d a n K a b u p a t e n