Download - SMERU Research Institute

More documents

Recommendations

Info

V. UPAYA-UPAYA YANG MENDORONG SISTEM PENDIDIKAN DI 75 MASA DEPAN YANG DAPAT MEMBERIKAN PEMERATAAN DAN KESAMAAN AKSES DAN HASIL 1. Aspek Pendataan 75 2. Aspek Pendanaan 75 3. Aspek Institusi dan Sistem Pendidikan 76 4. Aspek Kualitas Guru 76 5. Aspek Kurikulum dan Penyediaan Buku-buku Sekolah 77 6. Aspek Penunjang Lainnya 77 7. Lain-lain 77 VI. KESIMPULAN DAN SARAN KEBIJAKAN 78 1. Kesimpulan 78 2. Saran Kebijakan 82 xii Lembaga Penelitian SMERU, September 2003
DAFTAR TABEL Halaman Tabel 1 Wilayah Pengamatan, Sumber Informasi, dan Metode Pengumpulan Data 3 Tabel 1a. Wilayah Pengamatan 5 Tabel 2. Sasaran Program Beasiswa dan DBO 1998/1999 11 Tabel 3. Alokasi Beasiswa Tahun 1998/1999 dan 1999/2000 di Empat Kabupaten yang Dikunjungi Tabel 4. Alokasi DBO Tahun 1998/1999 dan 1999/2000 di Empat Kabupaten yang Dikunjungi Tabel 5. Gambaran Jumlah Sekolah, Jumlah Murid, dan Jumlah Guru Ketika Dikunjungi SMERU Tahun 1998/1999 12 12 14 Tabel 5a. Rasio Murid/Sekolah, Murid/Guru, dan Guru/Sekolah 15 Tabel 6. Sekolah di Pontianak pada Saat Dikunjungi SMERU 16 Tabel 7. Sekolah di Tangerang pada Saat Dikunjungi SMERU 18 Tabel 8. Kondisi Pendidikan di Lombok Timur 20 Tabel 9. Sekolah di Lombok Timur pada Saat Dikunjungi SMERU 20 Tabel 10. . Tabel 11. APK dan APM di Sleman Tahun 1994/1995 – 1998/1999 25 Persepsi Proporsi Kohor Masuk SD Kelas 1 yang Mencapai Kelas 6 di SD Sampel Tahun 1991/1992 – 1995/1996 25 Tabel 12. Tingkat Kelanjutan Siswa Sekolah SD Sebelum dan Setelah Krisis 27 Tabel 13. Perkembangan APM dan APK Dikdas 9 Tahun di Lombok Timur 30 Tabel 14. Jumlah Murid, Murid Tidak Naik, dan DO di Suatu Sekolah SLTP di Tangerang 32 Tabel 15. Tingkat DO di Sleman 32 Tabel 16. Tabel 17. Nilai Ebtanas Murni (NEM) SLTP di Kecamatan dan Kabupaten yang Diamati (1995/1996-1998/1999) Nilai EBTANAS Murni (NEM) SD dan SLTP di Kecamatan Masbagik dan Priggabaya, Lombok Timur Tahun 1996/1997 – 1998/1999 35 37 xiii Lembaga Penelitian SMERU, September 2003
Page 1 and 2: Laporan Khusus Penasehat: *DYLQ-RQH
Page 3 and 4: R I N G K A S A N Latar Belakang In
Page 5 and 6: (ii) (iii) (iv) (v) (vi) (vii) (vii
Page 7 and 8: orang tua untuk pendidikan anaknya.
Page 9 and 10: Berdasarkan temuan-temuan tersebut
Page 11: DAFTAR ISI Halaman RINGKASAN DAFTAR
Page 15 and 16: SINGKATAN DAN PENGERTIAN ADB = Asia
Page 17 and 18: I. PENDAHULUAN 1. Latar Belakang In
Page 19 and 20: Tabel 1. Wilayah Pengamatan, Sumber
Page 21 and 22: Tabel 1a. Wilayah Pengamatan No. Ka
Page 23 and 24: Lanjutan Tabel 1a. Wilayah Pengamat
Page 25 and 26: II. GAMBARAN UMUM PENDIDIKAN DAN PR
Page 27 and 28: Tabel 2. Sasaran Program Beasiswa d
Page 29 and 30: III. TEMUAN LAPANGAN 1. Keadaan Pen
Page 31 and 32: Tabel 5a. Rasio Murid/Sekolah, Muri
Page 33 and 34: SLTP Negeri I Rajeg berada pada uru
Page 35 and 36: ƒ Lombok Timur. Sebagian besar kon
Page 37 and 38: Jarak dari rumah ke sekolah. Bagi s
Page 39 and 40: Pilihan terhadap sekolah. Umumnya s
Page 41 and 42: • Sleman. Ditinjau dari data APK
Page 43 and 44: kelanjutan disajikan secara berurut
Page 45 and 46: • Pontianak. Dampak krisis terhad
Page 47 and 48: Jika diasumsikan bahwa krisis ekono
Page 49 and 50: c. Tingkat Keaktifan, Kesejahteraan
Page 51 and 52: Sekalipun demikian sebagian besar g
Page 53 and 54: Tabel 17. Nilai EBTANAS Murni (NEM)
Page 55 and 56: Tabel 18. Perkiraan Pengeluaran Sek
Page 57 and 58: Tabel 18a. Perkiraan Pengeluaran Se
Page 59 and 60: Tabel 19a. Rencana Anggaran Pendapa
Page 61 and 62: Karena biaya pendidikan meningkat a
Page 63 and 64:
Tabel 21. Berbagai Pungutan Biaya S
Page 65 and 66:
IV. PROGRAM BEASISWA DAN DBO Sebena
Page 67 and 68:
Tabel 22. Perbandingan Jumlah Pener
Page 69 and 70:
(iii) Jumlah jatah dana beasiswa ta
Page 71 and 72:
keterangan tersebut dan dapat memen
Page 73 and 74:
Box 3 Murid Tidak Mampu yang Tidak
Page 75 and 76:
tujuan memberitahu bahwa anaknya be
Page 77 and 78:
• Pontianak. Dalam banyak kasus,
Page 79 and 80:
• Lombok Timur. Jumlah alokasi be
Page 81 and 82:
ƒMenyerahkan uang beasiswa langsun
Page 83 and 84:
murid perempuan SLTP. Begitu pula m
Page 85 and 86:
• Pontianak. Di Pontianak, besar
Page 87 and 88:
muda. Dari hasil FGD (Focus Group D
Page 89 and 90:
• Lombok Timur. Pemberian beasisw
Page 91 and 92:
V. UPAYA-UPAYA YANG DAPAT MENDORONG
Page 93 and 94:
5. Aspek Kurikulum dan Penyediaan B
Page 95 and 96:
(iii) (iv) (v) (vi) Aspek geografis
Page 97 and 98:
(ii) (iii) (iv) (v) Sosialisasi dan
Page 99 and 100:
Kabupaten harus menggunakan semua k
show all

Download - SMERU Research Institute

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?