Pengembangan Model Kurikulum Berbasis Kecakapan ... - KM Ristek

More documents

Recommendations

Info

PENILAIAN PENGAMATAN NAMAKet:BT : Belum terlihatMT: Mulai terlihatMB : Mulai berkembangMK : MembudayaMengetahui Bandar Lampung, Juli 2010SMPN 26 Bandar LampungMata PelajaranRosita, S.PdNIP. 19580110 1989032001I,I
Rencana Program Pembelajaran(RPP 1)Mata Pelajaran Ilmu SosiaIKelasj SemesterVIIJ/GenapSekolahSMPN 26 BandarAlokasi Waktu 10Tema Pelestarian Alam dan Budaya IndonesiaA. Dasar1.1 Mendeskripsikan kondisi fisik wilayah dan pendudukB. Tujuan PembelajaranSetelah proses siswa mampuPertemuan 1.1) Menjelaskan flora dan fauna2) Mengidentifikasi Pesebaran flora (hutan bakau, rawa, musim, hujan sabana,lumut)3) tanahPertemuan 2.4)5)6)7)Pertemuan 3.8) Mengidentifikasi usaha yang9)10)surnber dayayang berwawasan lingkungan yangC. Materi PokokPertemuan II) Flora dan fauna2) Pesebaran flora bakau, rawa, musim, hujan sabana, lurnut)3) Jenis tanahPertemuan 2.4) kornunitas, ekosistem5) Unsur-unsur llH."'~'~";UJIRencana Program Pembelajaran IPS Ke1as VIII Semester Genap TP.201012011 29
Page 1 and 2:
Pengembangan Model Kurikulum Berbas
Page 3 and 4:
~ ' ) 11il>i q';Il":llIlIi lili Y !
Page 5 and 6:
Aspek Indikator Ya Tdk Nilai yang d
Page 7 and 8:
Aspek Indikator Ya Tdk Nilai yang d
Page 9 and 10:
Lampiran : Tabel Nilai dan Deskrips
Page 11 and 12:
KURIKULUM SMP NEGERI 3 KALASAN Tahu
Page 13 and 14:
KATA PENGANTAR Puji Syukur kita per
Page 15 and 16:
BABI PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG
Page 17 and 18:
12. Jumlah kelulusan yang melanjutk
Page 19 and 20:
C. Tujuan Penyusunan KTSPKTSP ini d
Page 21 and 22:
BAB. II TUJUAN PENDIDIKAN, VISI, MI
Page 23 and 24:
c. Mengembangkan budaya sekolah yan
Page 25 and 26:
BAB III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKUL
Page 27 and 28:
estetika dimaksudkan untukmeningkat
Page 29 and 30:
Olah raga Sepak Bolag. Olah Raga Ba
Page 31 and 32:
Membina keterampilan berbahasa seca
Page 33 and 34:
Mengembangkan apresiasi seni, daya
Page 35 and 36:
.. .••...• .•• KELAS;$Ery
Page 37 and 38:
terhadap pendapat yangberbeda, Mena
Page 39 and 40:
5. Kerohanian • Religiu s • Ber
Page 41 and 42:
pendidikan kewirausahaan dilakukan
Page 43 and 44:
KKM Tiap Mata Pelajaran Tiap Semset
Page 45 and 46:
pendidikanapabila:a) telah programb
Page 47 and 48:
kepemimpinan17 s.d 19Masa orientasi
Page 49 and 50:
IKegiatan Sekolah dalam Semester II
Page 51 and 52:
SILABUS KETERAMPILAN KERAJINANticko
Page 53 and 54:
---- -_.- --_. - -Kompetensi Dasar2
Page 55 and 56:
3. Cara Memotong Bahanbahan dilakuk
Page 57 and 58:
2. Bentuk instrumen : Insfrumen obs
Page 59 and 60:
7. Cara Memotong BahanPemotongan ba
Page 61 and 62:
1. Test lisan dan praktek:3. Bentuk
Page 63 and 64:
PEMERINTAH KOTA BANDAR LAMPUNG DINA
Page 65 and 66:
PEMERINTAH KOTA BANDAR LAMPUNGDINAS
Page 67 and 68:
KURIKULUM SMP NEGERI 26 BANDAR LAMP
Page 69 and 70:
6. Permendiknas Nomor 24 Tahun 2006
Page 71 and 72:
BAB IITUJUAN PENDIDIKAN TINGKAT SAT
Page 73 and 74:
BAB IIISTRUKTUR DAN MUATAN KURIKULU
Page 75 and 76:
Pengembangan diri yang merupakan ek
Page 77 and 78:
Ketentuan pelaksanaan Program Remed
Page 79 and 80:
e. Waktu libur dapat berbentuk jeda
Page 81 and 82:
BABVPENUTUPPenyusunan Kurikulum Tin
Page 83 and 84:
No1.Standar KompetensiMengapresiasi
Page 85 and 86:
••bentukbentukkerusakanPenilaia
Page 87 and 88:
••identitasIndikatoristilah..Te
Page 89 and 90:
MapelKompetensiDasarIndikator• Me
Page 91 and 92: PenilaianSumber dan Bahanb. Indones
Page 93 and 94: SILABUS SMPN 26 Bandar",,,UlU"',, S
Page 95 and 96: - - - - - - - - - - - -r--MapelIKom
Page 97 and 98: - ---- --- -SILABUSSekolah : SMPN 2
Page 99 and 100: Kegiatan Inti (60 menU)1. Masing-ma
Page 101 and 102: PENILAIAN PENGAMATAN BT : Belum ter
Page 103 and 104: 6) Arti penting lingkungan bagi keh
Page 105 and 106: E. dan Metode Pernbelajaran1. Cerar
Page 107 and 108: Pertemuan 6.4. Faktor pendorong mtm
Page 109 and 110: ) Peranan manipoll925,konggres pemu
Page 111 and 112: Pertemuan 1218. Mengidentifikasi as
Page 113 and 114: 10 Memberi salamMemerikasa kebersis
Page 115 and 116: • Film kemerdekaan• Gambar tent
Page 117 and 118: Pertemuan 14• Muhamad Yamin• So
Page 119 and 120: 3. Dukungan spontan dantindakan her
Page 121 and 122: 19. Mengidentifikasi ciri-ciri sekt
Page 123 and 124: 19Memberi salamMemerikasa kebersish
Page 125 and 126: SILABUSSatuan Mata TemaAlam danIndo
Page 127 and 128: • MpnlplCl"kClnI •IVIPnIPICI
Page 129 and 130: SILABUSSatuan pendidikanMata pelaja
Page 131 and 132: Kompetensi Indikator Alokasi Penila
Page 133 and 134: IndikatorProklamasiProklamasiAlokas
Page 135 and 136: -.----)----~------ -------rDasarInd
Page 137 and 138: Dasarekonomi informalinformal•cir
Page 139 and 140: RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (R
Page 141: Pertemuan ke empat awal ( 10 menit)
Page 145 and 146: PENGESAHANKepaJa SMP Negeri 3 Bring
Page 147 and 148: DAFTAR lSIHalaman Judul ........ ..
Page 149 and 150: 5. membangun dan menemukan jati dir
Page 151 and 152: 4. Relevan dengan kebutuhan kehidup
Page 153 and 154: BAB"TUJUAN PENDIDIKANE. TUJUAN SATU
Page 155 and 156: 2. Menambah ilmu dengan berbagai ja
Page 157 and 158: 2. Menambah ilmu dengan cara membac
Page 159 and 160: Misi merupakan kegiatan jangka panj
Page 161 and 162: BAB III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKUL
Page 163 and 164: Struktur kurikulum SMP Negeri 3 Bri
Page 165 and 166: Struktur kurikulum SMP Negeri 3 Bri
Page 167 and 168: Selain digunakan untuk 4 (empat) ma
Page 169 and 170: 2) mewujudkan manusia Indonesia yan
Page 171 and 172: f. IImu Pengetahuan AlamMata pelaja
Page 173 and 174: j. Teknologi Informasi dan Komunika
Page 175 and 176: 3) Meningkatkan kreatifitas siswa d
Page 177 and 178: 8. Seni Budaya 64 65 ! 659. Pendidi
Page 179 and 180: Pendidikan kecakapan hidup di SMP n
Page 181 and 182: BAB IV KALENDER PENDIDIKAN Kalender
Page 183 and 184: KALENDER PENDIDIKAN TAHUN PELAJARAN
Page 185 and 186: IIBABV PENUTUP xlii·f .;
Page 187 and 188: "SALING: ASIH - ASAH DAN ASUH" Maju
Page 189 and 190: t"o0("'-I00("'-l("'-lttl'iij2:
Page 191 and 192: 2.4. Mengidentifikasihama danpenyak
Page 193 and 194:
SILABUS Nama SekolahMata PelajaranK
Page 195 and 196:
SILABUSSekolahKelas/SernesterMata P
Page 197 and 198:
to0N000 t-NO0;:; N-.
Page 199 and 200:
SILABUSSckolabKcIas/SemestcrMata Pe
Page 201 and 202:
Cara menyimpan Penjelasan cara •
Page 203:
-cara-membuatmembuat I Menjelaskan
show all

Pengembangan Model Kurikulum Berbasis Kecakapan ... - KM Ristek

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?